【正文】 使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。此后我還認真學習江總書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動不斷提高自身的政治素質。另外找到自己的興趣所在。俗話說：在其位、務其職、思其政。協(xié)調和指導畢業(yè)班教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。主題繪畫《各種各樣的房子》中，我出示了一幅“哭泣的房子圖”，讓幼兒猜想房子為什么哭了，從而激發(fā)孩子們?yōu)榉孔釉O計新穎的外觀、美化房子周圍的環(huán)境設施來完成作品。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。在紀律方面，我能夠做到：尊重教師，同學之間能夠真誠相待。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。而初中更注重自主學習，教師講的不再滿足我們的需要。二年的中職生活，使自己的知識水，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在工作中能積極完成園內領導安排的各項工作任務，不推諉，同事之間互相尊重，人際關系融洽無糾紛。四、認真反思，努力改進。二、求真務實，努力工作。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。首先這個學期的目標和任務主要是抓住英語和語文寫作。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，就是尊重別人。我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。在學習和生活中。個人學期總結篇六不知不覺大學的第一個學期已經過去了,現(xiàn)在我對這個學期的。我們可以感恩朋友，親人，社會。和學生交流會拉近師生距離，使老師更好的了解學生。實習期間，我積極聽課，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極聽取周圍其他老師一切先進的東西，努力提高教學技能，學期個人總結08化學李雪萍。我成長了，成熟了，以前沒有經歷過的事情，我現(xiàn)在都體驗到了，我覺得這次頂崗之旅讓我受益淺。個人學期總結篇三我認真對待每一堂課，精心備課、上課，向40分鐘的課堂要效益，課后進行總結、反思。回首這半年來各科的學習情景，感受頗多，需要總結的更多?？偨Y的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗。語文：在上初中的時候，我的語文成績就一向很好，一向堅持到此刻。及時、有效地批改作業(yè)并作好記錄，每一次測試后都仔細分析，對學生學業(yè)成績進行動態(tài)跟蹤。記得剛來到廣宗二中時，我們有太多的不適應，但是我卻適應了當老師的感覺。通過實習前期的積極聽課，認真?zhèn)湔n，鉆研教材等工作，通過不斷的實踐與磨煉，再實習后期，不僅讓我的課堂駕馭能力有了很大的提高，而且使我認識到了作為教師的辛苦，想要成為一名優(yōu)秀教師，要求我們及時更新思想，緊跟時代步伐，更需要更新教育理念，充實教育技術，落實到課堂中去。后來我想要當一名班主任，就去學校申請。我們也可以感恩青春，讓學生珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，不要等失去了才懂得珍惜。學習計劃。本人對待生活的態(tài)度認真，做什么事情都會盡到自己的全力。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我覺得我收獲最大就是學會了其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質。增大單詞詞匯是首要任務。個人學期總結篇七半學期在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作。積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式?；仡櫛緦W期的工作，我感覺在工作上我還經驗不足。立足崗位，遵守園內一切規(guī)章制度，不無故請假，無遲到早退、違法亂紀等不良現(xiàn)象發(fā)生。在這即將揮手告別美好中職生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的`信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。我能認真對待考試，考前認真復習。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負教師家長的期望!以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。(三)紀律。光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。再如：繪畫表述活動《蝸牛去哪兒了》中，我利用《小青蛙旅行記》的故事情節(jié)，為孩子們提供了蝸牛去旅行的創(chuàng)造想象空間。主要概括起來，有以下幾點：一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，主持中心教研組會議，指導開展教研工作，協(xié)調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平?，F(xiàn)就本學期的工作總結如下：一、身正為范，給業(yè)務校長當好助手。同時也要抓好其他各項科目的學習，以擴充自己的知識面，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次。我積極向黨組織靠攏在大二上學期參加了學校組織的黨知識學習順利通過了學校組織的考察。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。但作為一名學生會干部，就應該品學皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以