【正文】 一切衛(wèi)生死角。托班第二學期工作計劃篇四一、班況分析：我班共有三十六名幼兒，男孩二十三名，女孩十三名，其中有七名是新生，通過上學期的培養(yǎng)，全班幼兒在不同程度上都有所提高。社會樂意上幼兒園，樂意親近老師或熟悉的成人。游戲每周安排四次創(chuàng)造性游戲以及從中穿插娛樂、智力、音樂、體育游戲，使幼兒每天都有游戲的機會，利用自然物及無毒無害的廢用物資，因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件，增強幼兒游戲的興趣，同時注重玩具和各種材料的擺放應便于幼兒取放。他們之中多數不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不認得自己物品的標記，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導幼兒感受集體游戲快樂，培養(yǎng)良好的社會情感，懂得愛自己親人，老師和小朋友，愿與他人交往，體驗集體活動樂趣。如洗手時愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈，還需老師幫助等。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上，不亂扔。具體的工作計劃如下：一、班級的基本情況本班共有三十一名幼兒，孩子們平均年齡在二到三歲。我們還將根據本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。做好病、弱兒的護理。積極創(chuàng)設以幼兒為主的教育環(huán)境。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。教育方法要一致，家長要不斷接受新事物，不斷更新觀念、更新知識，以身作則，多與孩子交流、溝通、幫助，了解孩子的想法。孩子們的進步是顯而易見的，他們已經開始適應幼兒園的學習生活，并初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。（三）結合主題，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作：午餐、午睡?！北緦W期我班以實施家園同步教育為突破口，統整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長素質，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進了幼兒素質的全面提高。1召開家長會，轉變家長對現代教育觀念的認識，托班第二學期工作計劃篇十一新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發(fā)展實際。：結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。五月份：1.“我能、我行”幼兒自我服務能力展示活動。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學習一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現，才能使我們的家長工作做的更好。較關心孩子在園吃、睡得是否好。 加強幼兒的自我保護意識。，增設適宜的操作活動。：隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。電話聯系：對于一些生病缺席或不明原因未來的孩子，我們用電話聯系的形式，了解原因。完成各類資料整理總結、歸檔工作，包括幼兒成長檔案的填寫。四月份：本月重點是迎接家長半日活動開放，豐富幼兒關于“春天”的知識。鼓勵家長配合園內活動。喜歡與同伴交談，愿意在集體面前大聲說話，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒主動使用禮貌用語（早、好、再見）。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。托班第二學期工作計劃篇九伴隨著孩子們成長的腳步，我們又迎來了一個嶄新的學期。二、具體目標：家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學校。對于膽子小的幼兒，在上課時總也不敢發(fā)言，多給他機會鍛煉。愛惜糧食，不挑食等。加強安全意識，杜絕安全責任事故發(fā)生。為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。復習上學期學習的內容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學計劃。喜歡聽故事、看圖書。托班第二學期工作計劃篇六一、班級情況分析：本學期我們托班有男生15名，女生13名。引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識，能聽從成人有關的安全提示，知道不獨自到在人關注不到的地方玩，不摸危險物品，不將異物放入口、耳里。知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。申芩檜小朋友喜歡表演。四、具體措施l、體育活動保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間，做到動靜替，集體與個別活動相結合的原則，并掌差好活動的密度、強度以及個體差異。愿意跟隨老師參加體育活動，會做兩套模仿操，繼續(xù)學習走、跑、跳、平衡、爬等基本動作，并在活動中能遵守規(guī)則，不怕困難，勇敢地做完動作。家長工作積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用家長會、家長開放日、等各種途徑做好家長工作。措施：(1)通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽，能用自己的毛 巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。四、具體工作安排：托班第二學期工作計劃篇三圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發(fā)展實際。心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。集體備課、值班開課，(圍繞繪本教學開展)。各班要從從主題活動出發(fā)，緊緊圍繞幼兒發(fā)展的需要，為幼兒創(chuàng)設相應的游戲環(huán)境，提供不同種類，不同層次的游戲材料，鼓勵幼兒積極主動地參與到游戲活動中去。遵循幼兒教育教學特點，積極營造教研氛圍，努力構建園所文化，形成教學特色，切實提高一日活動效益。發(fā)揮團隊合作精神，開展好師徒結對活動，加強青年教師的培養(yǎng)。我們會根據小班幼兒的特點，對早期閱讀活動設計與組織問題作了進一步研究、探討。研討六一慶祝的形式，迎接六一兒童節(jié)。開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。(3)人手一份活動器械做到室內室外都適用。認真參加園內觀摩教學活動，從中相互學習與提高，積極并準時參加各種培訓，提高自身素質與業(yè)務能力。上學期多數家長能理解、支持和配合我們的工作，并能主動與老師交流，但也有個別家長過分溺愛孩子，因此本學期還需采取多種形式與家長共同商討教育方法。知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱，學習在集體生活中遵守筒單的規(guī)則，能愛護公物，具有愛護花草樹木，愛護環(huán)境的情感和愿望。娛樂每周開展一次班級娛樂活動，如：套圈、釣魚等，此外不定期組織幼兒觀看電影、木偶戲表演等，在活動中注意提醒幼兒遵守規(guī)則，還結合節(jié)日活動開展各類大小型的娛樂活動。根據幼兒的現狀，我們應該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習慣。在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力。教養(yǎng)并重，保教合一保教人員共同承擔著促進幼兒健康發(fā)展的任務，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健，防病工作，保護幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動能力，增強幼兒身體健康。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。(7)學習收放玩具。白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道，大家進行跟進。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。住院幼兒，老師要給予細心的照顧。開展無意識識字教學活動，培養(yǎng)孩子們的識字興趣，開發(fā)幼兒的智力潛能。托班第二學期工作計劃篇八隨著社會的不斷進步，經濟的迅猛發(fā)展，人們越來越清晰的認識到家教工作的重要性，提高幼兒的整體素質，增強家長的家教意識，是我們幼兒園當前最重要的一項工作。向家長展示好家園半日活動。二、工作目標為幼兒創(chuàng)設一個整潔、舒適的學習、生活環(huán)境。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū)，繼續(xù)幫助幼兒練習正確使用小勺。環(huán)境布置。創(chuàng)設豐富各區(qū)角，并根據活動的內容投放區(qū)角材料。加強幼兒學習常規(guī)培養(yǎng)：鼓勵幼兒在活動中大膽舉手，回答問題。幼兒離園時，三個老師都要到位，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。認真參加園內觀摩教學活動，從中相互學習與提高，積極并準時參加各種培訓，提高自身素質與業(yè)務能力。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯系冊聯系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況利用家長會的機會，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導工作。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關注孩子在自身基礎上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。托班第二學期工作計劃篇十二家長工作是切實作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實處的保證，更是檢驗我們工作的又一個側面！尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說，家長工作不單純是召開幾次家長會而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。三月份：?？谡Z表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。聯系本定期與家長溝通、交流。引導幼兒參與“六一”節(jié)的環(huán)境布置，參加慶六一慶?；顒印Ｈ路荩罕驹轮攸c是節(jié)日教育，知道三月八日是婦女節(jié)，進行親情教育。（2）區(qū)域活動材料的整理和投放。能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序換衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。結合主題，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。組織好每學期的親子一日游活動，加深親子間的情感交流。一、班級情況分析：我們