【正文】 五、提出希望，快樂成長師小結(jié)。這個(gè)聰字告訴我們，要想成為一個(gè)聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時(shí)，大家要帶上這四件法寶：帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力。我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文，談?wù)撝钇恋膱D畫，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識(shí)，讀到這么多有趣的課文感到高興。第一個(gè)故事：不思進(jìn)取的千里馬，也是一匹廢馬有一匹年輕的千里馬，在等待著伯樂來發(fā)現(xiàn)它。)沒有在老師指明的時(shí)間背完的扣2分。關(guān)鍵詞二：擔(dān)心老師開心的同時(shí)呢，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。c、國家、政府狠抓安全教育工作。好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。，不違紀(jì)，按時(shí)作息。學(xué)生練筆、交流，教師點(diǎn)評(píng)。集體朗讀，體會(huì)情感。大聲地朗讀?，F(xiàn)代人并沒有解決，反而更加曖昧。愛因斯坦說過：“在學(xué)校里和生活中，工作的最重要的動(dòng)機(jī)就是工作中的樂趣，就是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂趣，以及對(duì)這種結(jié)果社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。語文學(xué)習(xí)重要的就就是積累與運(yùn)用，上面的那些方法都就是積累的重要手段。那么，我們?cè)鯓硬拍茉谡Z文這個(gè)世界里遨游，采摘到甜美的果子呢？老師認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面下功夫：培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。（2）自卑心理自卑也就是妨礙大家學(xué)習(xí)的一種較為普遍的心理，特別表現(xiàn)在成績較為差的同學(xué)。另外，有了字詞典，在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到生字詞還要勤查字詞典。閱讀一篇文章，先明白文章敘述、描寫或說明對(duì)象，再看圍繞這一對(duì)象分幾個(gè)方面來寫，即文章層次。抓好文題，找出關(guān)鍵詞句。語文難學(xué)嗎?不難!其實(shí)語文就在我們身邊，在我們的言語里，在我們的環(huán)境中，在我們的生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻與語文相伴。聽的時(shí)候要有禮貌，不隨意插話，打斷他人。掌握閱讀記敘文、敘事散文、小說的技巧。首先，復(fù)習(xí)引言，理解題目。名字讀：一只大雁從遠(yuǎn)處緩緩飛來，邊飛邊唱。)(2)評(píng)價(jià)：鵝掉了嗎？但是我沒看到。)(3)展示句子：(課件10：它飛得慢，因?yàn)楸患鋫?，傷口還沒愈合，還在疼；，是因?yàn)楸患鋫?，傷口還沒愈合，還在疼。)(2)是因?yàn)楦涞锰珳?zhǔn)了，所以大雁才掉下來嗎？因?yàn)樗?jīng)驗(yàn)豐富，善于觀察周圍的現(xiàn)象，并能對(duì)自己觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)真深入的思考，得出正確的結(jié)論。)：鵝自己嚇自己。當(dāng)他們聽說解放軍來了，他們嚇得四處逃竄，投降了。“著名的射箭專家”說明更羸不是一個(gè)普通的射箭專家。它一使勁，傷口又裂開了，它倒下了。(1)點(diǎn)名朗讀(課件6展示課文：更羸不帶箭。(課件3展示了文字插圖)你能從圖片中分辨出誰是更羸，誰是王偉嗎？請(qǐng)陳述你的理由。正確使用閱讀標(biāo)記閱讀文章，掌握因果句型。勤于動(dòng)筆頭，記錄自己所見所聞所感，留住自己一瞬間的靈感，寫得多了，自然就能悟出寫作技巧?？梢詮穆犝f讀寫四個(gè)方面入手。文學(xué)作品既能愉悅身心，又能增長知識(shí)，豐富感情，提高個(gè)人修養(yǎng)。當(dāng)然，這種閱讀所用時(shí)間相對(duì)于快速瀏覽式的閱讀所用時(shí)間要長得多。文章題目在讀懂文章的過程中起關(guān)鍵作用。同樣，對(duì)學(xué)語文來說，也需要有良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。而且我也非常希望大家能夠超過我。然而語文卻就是最不好學(xué)習(xí)的，也就是最難把知識(shí)具體化的一門學(xué)科?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”有許多的名人對(duì)學(xué)習(xí)做出了總結(jié)，我們不妨一試（但不可盲目）。這句話正說明了“好”、“樂”對(duì)于一個(gè)人對(duì)某種事物的追求，可以說就是精神支柱，朋友，如果你現(xiàn)在暫時(shí)對(duì)語文，并不感興趣，沒關(guān)系，你可以從“0”開始。”努力培養(yǎng)這樣的感情，就就是個(gè)人最重要的進(jìn)步，也就是人類最偉大的進(jìn)步。什么就是語文？（自由回答）組織討論。學(xué)生合作探究表達(dá)好處，教師適時(shí)點(diǎn)撥。思考：老王是一個(gè)什么樣的人？（引導(dǎo)學(xué)生從身份、身體情況、生活境況及做人幾方面來考慮。提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。我們要牢固樹立安全意識(shí)，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。多媒體課件關(guān)鍵詞一：開心新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開心?！薄叭绻@個(gè)城市最好的醫(yī)院治不好呢?”“那就去這個(gè)世界上最好的醫(yī)院。新的學(xué)期，新的征程。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。感悟：萬丈高樓平地起，每一段看似平凡的工作都在為你積蓄著能量。羅曼羅蘭《名人傳》開學(xué)第一課初中語文教案篇三 讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個(gè)良好的開端。播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。教師小結(jié)：今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天，我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。不坐“三無”車輛。）同學(xué)們，在我們的周圍，有一些生活艱難的人，他們不被重視，社會(huì)地位低下，卻有一顆金子般的心。b、他送的冰比前一個(gè)三輪車工人送的大一倍，冰價(jià)相同。板書設(shè)計(jì)：老王作者善良體察善良開學(xué)第一課初中語文教案篇六感受漢語之美之奇之瑰麗?！彼终f：“凡人都就是同胞。對(duì)語文學(xué)習(xí)感興趣，就為你的語文學(xué)習(xí)奠定了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們可以從學(xué)習(xí)實(shí)踐中，文章作品中去領(lǐng)會(huì)。朋友，當(dāng)你看完這篇文章后，掩卷沉思時(shí)，希望能使你有所受益?！秾W(xué)記》中所謂“親其師，信其道而學(xué)其理”就就是這個(gè)旨意。學(xué)一篇課文，大家能質(zhì)疑，就說明你們學(xué)習(xí)有了興趣，動(dòng)了腦筋，有求知欲望。要求大家從文體、文題、層次、中心、寫法及現(xiàn)實(shí)社會(huì)意義諸多角度去考查閱讀文章?？焖匍喿x要求能盡量在短時(shí)間內(nèi)完成閱讀內(nèi)容?！拔摹保膶W(xué)。”培根曾說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量，它可以主宰人生!人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。勤奮寫。六、推薦書目開學(xué)第一課初中語文教案篇八。？其他同學(xué)心里有她就能默默完成。”是嗎？”王維不相信自己的耳朵，(半信半疑地)問道，“你有這樣的能力嗎？ )(3)按名字讀。(課件9顯示：它飛得很慢，發(fā)出凄慘的聲音。其他同學(xué)評(píng)論：誰讀的好？有什么好的？(強(qiáng)調(diào)“有名”和“專家”)理解“專家”的含義：對(duì)某項(xiàng)技術(shù)或某項(xiàng)工作特別熟練，并且做得特別好的人，叫專家。他們非常害怕，以至于匆忙逃跑。)：沒錯(cuò)。(4)讓我們來看看：(課件11：展示一句話：它一聽到弦響，心里就害怕，就拼命往高處飛。難怪那些鵝害怕得直直地掉下來。只要拉弓，大雁就會(huì)掉下來。本學(xué)期教學(xué)設(shè)想：國學(xué)積累，第一個(gè)月背誦完本冊(cè)所有古詩和文言文。有位名師說：“一個(gè)初中生只要在初中三年里讀的書疊起來等于他的身高，寫的本子疊起來等于他的身高的一半，他的語文(讀寫)能力不用老師教也會(huì)形成?！疤幪幜粜慕哉Z文”，“興趣是最好的老師”。讓學(xué)生明白學(xué)好語文的途徑，知道如何去學(xué)語文。然后就是文章的現(xiàn)實(shí)社會(huì)意義。在語文學(xué)習(xí)的過程中，不管就是對(duì)文章的閱讀還就是漢語知識(shí)的練習(xí)，大家要多開動(dòng)腦筋?！蔽視?huì)給大家多一些發(fā)展的空間。萬世景仰的大教育家孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。由于方法因人而異，我就不多討論了！我相信親愛的朋友你定會(huì)有錦囊妙計(jì)的。正如所說，會(huì)信心百倍去學(xué)好語文，如果失敗了，可以自我檢討，就是哪里做得不好，“挫折就是強(qiáng)人的一筆巨大財(cái)富，弱者的萬丈深淵”，你可以想想，正因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了缺陷，我們才會(huì)去彌補(bǔ)，才會(huì)做得更好。為什么要對(duì)廣大青年（少年）進(jìn)行語文教育和教學(xué)？就就是要讓他們多讀書，讀好書，好讀書；求發(fā)展，求進(jìn)步。又說“正其義不謀其利，明其道不計(jì)其功。）（彩屏顯示）說一說：我們的生活中