【正文】 響要“學(xué)”“思”結(jié)合的警鐘。由這句話我們至少可以看到好的習(xí)慣的重要性，其實(shí)好的習(xí)慣，主要還就是靠自己去養(yǎng)成的。正如所說，會(huì)信心百倍去學(xué)好語文，如果失敗了，可以自我檢討，就是哪里做得不好，“挫折就是強(qiáng)人的一筆巨大財(cái)富，弱者的萬丈深淵”，你可以想想，正因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了缺陷，我們才會(huì)去彌補(bǔ)，才會(huì)做得更好。你還可以參加一些關(guān)于語文方面的活動(dòng)，比如演講、征文等等。兩千年前的“文圣”孔子就曾說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。學(xué)好語文，要注意培養(yǎng) 學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。為什么要對(duì)廣大青年（少年）進(jìn)行語文教育和教學(xué)？就就是要讓他們多讀書，讀好書，好讀書；求發(fā)展，求進(jìn)步。現(xiàn)代人并不比古人更有智慧，古人思考過的許多問題，如生與死、義與利、天與人、善與惡等等。我們應(yīng)當(dāng)互相信托，互相親愛，互相同情和扶助，忍耐和寬容。“人之異于禽獸者幾?！?，這“幾?！本途褪侨祟惥哂械牧贾?，能夠同情，并且有求進(jìn)步的愿望。又說“正其義不謀其利，明其道不計(jì)其功。老師遇到十分精彩的，要問這個(gè)創(chuàng)作者的姓名，要求課后交上來）。感受語文之美，明確學(xué)習(xí)方法及要點(diǎn)。社會(huì)需要愛，社會(huì)呼喚愛，我們的目光要能夠從高處降下來，關(guān)心周圍的人，特別是那些有不幸遭遇的人，用愛體察愛，用善良回報(bào)善良吧。）（彩屏顯示）說一說：我們的生活中有像老王這樣的不幸者嗎？你是怎樣對(duì)待他們的？學(xué)生準(zhǔn)備2分鐘，然后在全班交流。）（彩屏顯示）學(xué)生答，教師點(diǎn)撥。f、我在家聽到打門，開門看見老王直僵地站立在門口。比較下邊每組兩個(gè)句子，聯(lián)系上下文，說說a、在表達(dá)上的好處（彩屏顯示）。集體朗讀8——16自然段，要求讀出感情。）研讀8——16自然段彩屏顯示第78頁插圖，請(qǐng)學(xué)生對(duì)老王進(jìn)行外貌描寫，要求表現(xiàn)出他的不幸與善良。）速讀課文，要求（彩屏顯示）：勾畫生字詞，查工具書解決。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物。要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍。注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)。二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。”小朋友們接下來你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。集體歸納。b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣。關(guān)鍵詞三：信心。讀一讀：誰能說說什么意思?表達(dá)了老師的什么愿望呢?解釋破土，向陽，節(jié)節(jié)高，朵朵香，以及春筍和紅花的意思。、復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。笛?！遏敱d漂流記》俄國(guó)小組表現(xiàn)好的每個(gè)人加1分。要合理利用課余時(shí)間背書。有一天母親問兒子：“如果有一天我的眼睛瞎了，你會(huì)怎么做?”兒子回答道：“我會(huì)帶你去這個(gè)城市最好的醫(yī)院治療。馬用力地向前跑去，但只跑了幾步，它就氣喘吁吁、汗流浹背了。千里馬找到欽差大臣，說：我就是你要找的千里馬啊!欽差大臣問：那你熟悉我們國(guó)家的路線嗎?馬搖了搖頭。想必大家都喜歡聽故事吧，下面曹老師跟大家講兩個(gè)故事。(3)愿大家在四小這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智。小朋友，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時(shí)刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵(lì)我們一起前進(jìn)。仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題，猜猜這篇文章可能會(huì)講個(gè)什么故事?你是怎么猜的?讀了這些題目，你最想讀哪個(gè)故事，那就快快翻開書本去讀吧!自由地讀讀每個(gè)單元，每幅圖畫，每篇課文的題目。四、瀏覽新書，興趣盎然小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會(huì)我們知識(shí)，幫助我們不斷地進(jìn)步。帶上“耳”——提示小朋友要會(huì)“聽”認(rèn)真聽老師講解，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。握筆、寫字姿勢(shì)規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對(duì)稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手腦。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來激勵(lì)自己。最新開學(xué)第一課初中語文教案(精選8篇)最新開學(xué)第一課初中語文教案(精選8篇)作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌要求學(xué)生在新學(xué)期對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的目標(biāo)、新的打算。讀書姿勢(shì)規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”。帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮?！蓖ㄟ^語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，讓他們真正愛上祖國(guó)的語言文字。請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生。我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長(zhǎng)。遇見是一種緣分，很高興在新的學(xué)期里與你們共同度過美好的時(shí)光，我是你們的語文老師——曹芬。一天，欽差大臣奉命來民間尋找千里馬。欽差大臣讓它跑一段路看看。今天你做的每件事都是在為你的未來積累能量，今天你所經(jīng)歷的每一次不開心，拒絕都是在為未來打基礎(chǔ)!不要等到老了跑不動(dòng)了再來后悔!學(xué)歷代表過去!學(xué)習(xí)力決定未來!講完這個(gè)故事后曹老師要送給大家兩個(gè)字：上進(jìn)第二個(gè)故事：媽媽的眼睛這是一對(duì)母子的對(duì)話?！眱鹤臃磫柲赣H：“如果有一天我的眼睛瞎了呢?”母親回答道：“那我就把自己的眼睛換給你!”第二個(gè)故事，曹老師送給大家這兩個(gè)字：感恩結(jié)合自身經(jīng)歷，最后送給大家兩個(gè)字：快樂語文學(xué)習(xí)要求成績(jī)=80%的考試成績(jī)+20%的平時(shí)成績(jī)(底分10分)一、 早自習(xí) 背書(按照課后要求把該背的一個(gè)個(gè)到曹老師處背好。二、 上課 紀(jì)律問題(講小話、吃東西、隨意走動(dòng)、與老師頂嘴，不積極思考和回答問題、打架等，被曹老師點(diǎn)名一次扣3分) 認(rèn)真聽講，記筆記(書上)，積極回答問題個(gè)人加1分，答案讓曹老師情不自禁說了句“太牛了!”加2分。不按時(shí)交，作業(yè)潦草者一次扣2分) 生字詞默寫本(每錯(cuò)一個(gè)更正五遍，低于70分者需重新到曹老師處過關(guān)，并且扣1分)穎、真誠(chéng)、生動(dòng)、語言流暢優(yōu)美有自己的特色) 基礎(chǔ)訓(xùn)練(學(xué)完一課做一課，要交給老師批閱) 單元測(cè)試卷(老師組織考試，或者以作業(yè)的方式完成) 摘抄本(每周五段：美句、美段、開頭、結(jié)尾、描寫精彩的段落，名人名言，每周周日檢查) 寫字本(每天寫一個(gè)框，不定時(shí)檢查)四、 晚自習(xí)默寫、背書、做作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品五、 推薦書目英國(guó) 復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。新年剛過，老師也想送個(gè)小禮物給大家!( 出示春聯(lián))：破土春筍節(jié)節(jié)高，向陽紅花朵朵香?；仡?個(gè)問題：上學(xué)期送給大家的贈(zèng)言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備!贈(zèng)言：課堂規(guī)范：the rules in class:de 堅(jiān)持不懈地 努力，不驕不躁ple 守時(shí) ，嚴(yán)于律己ok 及時(shí)，準(zhǔn)確rk 按時(shí)，優(yōu)質(zhì)準(zhǔn)備：your preparation三本： 作業(yè)本 課堂筆記本 積累本(錯(cuò)題+ 美文)一書： 字典五步: 預(yù)習(xí)新課, 精讀課文, 識(shí)記詞匯, 溫習(xí)知識(shí), 認(rèn)真反饋。新學(xué)期贈(zèng)言：“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)?！泵\(yùn)在自己的手中，在當(dāng)下播種信念的種