【正文】 答）如果沒有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子，小貓就淹死了。三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：剛才我們在半路上遇到什么事情啦？你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？今天娜娜也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的？四、觀看課件《如何防雷電》。圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。觀察《好玩的沙子和水》中幼兒的行為，說說玩沙、玩水時(shí)應(yīng)該注意什么?！净顒?dòng)過程】引導(dǎo)幼兒通過觀察與觸摸沙和水的特性，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師則重點(diǎn)輔導(dǎo)本事弱的幼兒。活動(dòng)準(zhǔn)備：童謠馴鹿，出發(fā)，（30—60厘米），彩紙飾成為小溝和小河，青草若干。（5）不暴飲暴食，少吃過于刺激的食物。活動(dòng)過程：觀看圖片：吃下去的東西哪里去了？提出要求：“看看食物進(jìn)入人體后，去了哪些地方？”討論：“食物在人體中主要的加工場在哪里？”認(rèn)識胃的構(gòu)造和功能（1）出示器官模型：“找找胃在人體的哪個(gè)部位？”“胃長得什么樣？”（2）胃的作用：“胃屬于人體的什么器官？”“在人體中起什么作用？”（3）小結(jié)：胃是人體重要的消化器官，它具有消化、吸收食物的作用。認(rèn)識飛機(jī)的駕駛艙請教師與孩子一齊折一架小飛機(jī)，拿著自我折的飛機(jī)到戶外模擬飛機(jī)飛行和升降。教師示范講解，并請幼兒一齊參與討論活動(dòng)要求：“跑跑跑，一個(gè)腳用力跨過去”。一張4開白紙。提問：和沙寶寶、水寶寶做游戲時(shí)要注意哪些事情?我們應(yīng)該怎樣做游戲，沙寶寶、水寶寶才不會(huì)調(diào)皮。1）剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（播放音樂）孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。二、躲雷雨閃電的情景：剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好，小貓掉到水里了。幼兒園教育教學(xué)教案怎么寫篇7【活動(dòng)目標(biāo)】通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。模擬房子一座。教師出示一張4開白紙，教師用手抓起一小把沙子，在白紙的上方慢慢的松手散下沙子，請幼兒觀察白紙上的沙子并說一說：調(diào)皮的沙寶寶從高處落下來的時(shí)候，會(huì)跑到白紙的什么地方?還跑到什么地方了?調(diào)皮的傻寶寶這樣到處亂跑，還有可能會(huì)跑到我們身上