【正文】 者發(fā)放樓房開盤信息等)。 帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。、猜謎活動(dòng)穿插進(jìn)行。由現(xiàn)場(chǎng)所有人員參與。七、活動(dòng)道具制作燈謎用彩紙、鐵絲。，讓員工親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。場(chǎng)地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面。教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個(gè)節(jié)日，你們知道嗎?教師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動(dòng)，還有好吃的食品，猜猜是什么? 教師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時(shí)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日?；顒?dòng)反思：活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)的氣氛比較熱烈，孩子們參與度很高。幼兒洗手后一起搓元宵。幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇八活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、面團(tuán)、花燈、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表8位。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)員工參加本次活動(dòng)后，活動(dòng)就指導(dǎo)員工實(shí)事求是地填寫《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，同時(shí)，活動(dòng)可引導(dǎo)員工對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現(xiàn))。讓員工體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獎(jiǎng)品10份。猜不出可喊“過(guò)”!則換下一題，以在限定的時(shí)間內(nèi)猜出最多的詞匯為最終勝利方?；顒?dòng)程序：、腰鼓隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開始。幼兒園： 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。會(huì)后，工作人員按照分工開始做準(zhǔn)備工作。④妥善做好剩余獎(jiǎng)品的安置和保管。②正月初十前，完成謎條噴繪制作任務(wù)。主會(huì)場(chǎng)設(shè)置大小燈籠為主場(chǎng)景。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。布置好活動(dòng)場(chǎng)地。[活動(dòng)準(zhǔn)備]做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。主場(chǎng)地掛有會(huì)標(biāo)：“++杯”++縣20__年元宵節(jié)燈謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜主會(huì)場(chǎng)設(shè)置謎題展示牌。③負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施設(shè)備的架設(shè)、看管以及下撤、回收工作。要粘貼好“獎(jiǎng)品兌現(xiàn)處”引導(dǎo)標(biāo)志。負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、車輛停放等。二、活動(dòng)方案：活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月17日下午14：30活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒家庭：(2月15日前交各班老師處) 幼兒和家長(zhǎng)利用假期制作各種各樣的花燈。五、活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置：第一環(huán)節(jié)：“你來(lái)比劃，我來(lái)猜”。一至四號(hào)兌獎(jiǎng)桌(點(diǎn))工作人員由各分會(huì)委派，每桌(點(diǎn))工作人員為3人，其中：謎底核對(duì)1人、謎面巡視1人，獎(jiǎng)品登記1人。水果、瓜子花生、飲料：1500元。)(四)嘗一嘗、寫一寫：(周四，元宵節(jié))員工在活動(dòng)指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會(huì)，讓員工在公司感受一下漸漸淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè)，同時(shí)也能提高員工的動(dòng)手能力，更好地融入到民俗文化中來(lái)。謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。三、教師、幼兒、家長(zhǎng)一起制作元宵。這樣的活動(dòng)很適合小班幼兒，通過(guò)賞燈一系列的活動(dòng)更清楚地了解到元宵節(jié)這個(gè)民族節(jié)日的風(fēng)俗，活動(dòng)環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。教師：今天我們班開燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗?。閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。(二)誦一誦、說(shuō)一說(shuō)：2月20日，各班級(jí)組織主題班會(huì)讓員工交流元宵節(jié)的來(lái)歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞。抽獎(jiǎng)箱、抽獎(jiǎng)號(hào)。(謎面由巡視人員負(fù)責(zé)揭取，嚴(yán)禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面)猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。