【正文】 給父母：孝心是對雙親長輩孝敬的心意，是*孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化內(nèi)涵。午后，毒辣的陽光烘烤著大地，毫不憐惜。他仿佛在做一件偉大的事，并且樂在其中。忠心對黨放在五心的首位，顯得尤為緊迫和重要?！白月伞笔且环N自我約束，要時刻用道德、國法、黨紀(jì)、黨規(guī)來約束自己的行為。從孩提時代起，她就學(xué)會了遵守紀(jì)律、禮貌、愛團(tuán)體和幫助他人。xxx今天的成就是由老師的辛勤耕耘、毅力和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度決定的。在過去的幾年里，xxx已經(jīng)成為一名強(qiáng)有力的教師助手，不僅積極完成老師分配給她的工作，而且積極幫助老師管理班級，強(qiáng)調(diào)方法，在工作中樹立榜樣。因?yàn)橹蛔x一遍，而且人物太多，所以大體上沒讀懂，只是幼稚地認(rèn)為這是一本言情小說，主要講了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵之間三角戀愛的故事。在此，談?wù)勎覍W(xué)習(xí)五心教育的一些心得體會。人在社會中生活、成長，總會接觸形形色色的人和事，在我們生活中，要用一顆仁愛的心對待各種人和事。無論我們做人還是做事，給自己信心最重要，我們或許會跌到很多次，只要不氣餒，總會有成功的一天。這些，都是愛心的力量，是有愛心的人士為社會做出的貢獻(xiàn)。自信心，對孩子能力的培養(yǎng)和健康成長，起著舉足輕重的作用，甚至?xí)绊懞⒆右簧拿\(yùn)。但隨之又是冷漠。當(dāng)放學(xué)路上遇到乞討的乞丐時，她總是毫不吝嗇，慷慨解禳，將父母親平時給的零用錢全部送給需要的人。小劉同學(xué)就是這樣一位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩，我們相信，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，在老師的辛勤教育下，在同學(xué)們的關(guān)心幫助下，她一定會像小樹苗一樣茁壯成長。在生長，這夢想的長城，正在延伸祖先的榮光。中華詩文誦讀活動。學(xué)校組織開展我為媽媽制作心語卡、感恩征文比賽、假期我為父母做點(diǎn)什么大討論等活動。教育活動與社區(qū)教育結(jié)合起來。老師說學(xué)習(xí)^v^五心^v^能給這些社會矛盾解壓，為青少年?duì)I造良好的社會環(huán)境，讓我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，將來走向社會，也堅(jiān)定地做到把忠心獻(xiàn)給祖國，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛心獻(xiàn)給社會，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。如果人人有愛心，學(xué)會無私奉獻(xiàn)，生活將充滿溫暖，一個充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個充滿愛心的社會是和諧安定的。如果學(xué)生出現(xiàn)了什么問題，老師的責(zé)任就會顯得尤為重大，所以我們才會常聽到說：“是因?yàn)槔蠋熃痰貌缓?！”但是，我們也并不能因此而對教師這一職業(yè)或?qū)逃虒W(xué)工作感到畏懼，尤其是一些年輕的新教師，如我。時代在進(jìn)步，教師也要與時俱進(jìn)，也要學(xué)會變通。孝心是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國自古就有百善孝為先、子欲養(yǎng)而親不待、子欲養(yǎng)而親不待等傳世警言。也使我逐漸走進(jìn)學(xué)生的情感世界，觸及他們的思想與靈魂。愛是生活中的詩歌和太陽，沒有它，整個世界將變成黑夜。我還教育學(xué)生要有一顆感恩的心：父母那么辛苦，我們要好好學(xué)習(xí)，將來回報他們；假如不努力學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時間，會愧對父母！我也會在婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)的時候給學(xué)生安排一些家庭作業(yè)，主題就是用合適的方式表達(dá)對父母的感謝，讓父母開心。如果人們都沒有公德心，都做損人利己的事情，那么這個世界將會變得不成樣子；如果沒有職業(yè)道德，在市場里，商家會賣一些不合格的東西那還有人會光顧嗎？如果是在醫(yī)院里，醫(yī)生會給病人一些不合格的藥，那么病人的病會更嚴(yán)重；如果沒有家庭美德，那么每個家庭都會出現(xiàn)家庭暴力；如果沒有個人品德，那還有誰和你交朋友啊？祖國是我們的家園，我們必須對祖國忠心，努力學(xué)習(xí)，為祖國做出貢獻(xiàn)；社會上如果得不到人們的`愛心，那些貧困的兒童也會一直貧困下去了；把誠心獻(xiàn)給職業(yè)就像職業(yè)道德一樣，要認(rèn)真對待工作；這點(diǎn)是非常重要的一點(diǎn)，那就是把孝心獻(xiàn)給父母，才報答了父母的養(yǎng)育之恩，否則自己將來當(dāng)了父母，也會受到同等的待遇；最后一點(diǎn)也非常重要，那就是把信心留給自己。我們教師更要以身作則，率先垂范，用”五心”教育的內(nèi)容來鞭策自己，爭做一名無愧于時代的人民教師！五心文化篇二十七寒假，我學(xué)會了要遵守四德五心六歌。孩子們懂得關(guān)愛了，這讓我很欣慰?，F(xiàn)把我們班“五心”教育活動總結(jié)如下：我們學(xué)校每周都要舉行一次升旗儀式，在升旗時，我要求學(xué)生必須佩戴好紅領(lǐng)巾并行隊(duì)禮，在出旗時做到安靜、整齊，奏唱*時必須放聲高歌，飽含深情，要認(rèn)真聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在*下的講話?！拔逍摹背Ｕf把忠心獻(xiàn)給祖國、把愛心獻(xiàn)給社會、把誠心獻(xiàn)給職業(yè)、把孝心獻(xiàn)給父母、把信心留給自己。所謂“五心教育”活動是指：忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、孝心獻(xiàn)給父母、誠心獻(xiàn)給他人、信心留給自己。而面對這些職責(zé)，在我們不能每樣都完成得盡善盡美的時候，就要學(xué)會變通來提高自己的工作質(zhì)量。在這即將迎來第xx個教師節(jié)之際，我也想就教師這一職業(yè)的責(zé)任與奉獻(xiàn)，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)淺短的看法。在生活中，我們不僅要讓父母生活無憂，還要讓他們思想上愉快。要加大宣傳力度，增強(qiáng)宣傳的針對性和實(shí)效性，營造出濃厚興趣。生態(tài)環(huán)保教育活動。各班召開以“感恩教育、中華詩文誦讀、才藝比賽、文明禮儀和生態(tài)環(huán)保教育”為主題的班會，辦一期主題鮮明的黑板報。五心文化篇二十為切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，根據(jù)《滕州市教育局《“五項(xiàng)教育”活動實(shí)施方案》文件精神，學(xué)校決定在全校廣大學(xué)生中開展以感恩教育、中華詩文誦讀、才藝比賽、文明禮儀普及、生態(tài)環(huán)保教育為主要內(nèi)容的“五項(xiàng)教育”活動。雖然他們并不是花架子，但他們只要達(dá)到分?jǐn)?shù)線，就相當(dāng)于一切盡在掌握，就會擠去那些沒錢`沒勢`沒權(quán)的農(nóng)村學(xué)生的名額，從而致使中國富人更富，窮人更窮，是中國的貧富差距越來越大。都是絕對的公正，沒有一絲的作假，每個崗位都是有能者得之，沒有貪官污吏別看她年級小，但責(zé)任心很強(qiáng)，所以在小學(xué)三年級，老師讓她和媽媽一起保管班里的班費(fèi)，對班費(fèi)的使用情況，她比媽媽還用心。在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，遵守紀(jì)律、熱愛集體，嚴(yán)格要求自己?？晌覅s看見了一位乞丐，不，準(zhǔn)確的來說是位賣藝人。所以，孝心的培養(yǎng)，需要家長和老師們長期的堅(jiān)持不懈的共同努力，多普及孝文化及教育，耐心的督促引導(dǎo)孩子。所以，作為老師作為家長，我們有責(zé)任讓孩子懂得，什么是國家，什么是衷心。我們既然在一起學(xué)習(xí)，就是一種緣分，大家就是兄弟姐妹，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該互相幫助，學(xué)習(xí)好點(diǎn)的同學(xué)應(yīng)主動幫助成績較差一點(diǎn)的同學(xué)，但絕不是把作業(yè)給其他同學(xué)抄，這樣只會害了他?？梢話邟叩?、洗洗碗、他們累了，可以幫他們錘錘后背、揉揉肩等等?！都t樓夢》無疑是中華民族，幾千年歷史文化積淀，也是我作家夢的起源，更是托起我的中國夢的一部文學(xué)著作。參加繪畫、舞蹈和英語課程。在她的同學(xué)中，她是一個非常懂事的“小大人”。xxx學(xué)生對“向上”有著強(qiáng)烈的追求。她有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：她喜歡閱讀、運(yùn)動、思考和敢于說話。安不忘危，才能夠長治久安。勞者，樂否?他們勞動時最燦爛的笑容便是最好的答案?！爸x謝。信心留給自我：信心即是相信自我的愿望或預(yù)料必須能夠?qū)崿F(xiàn)的心理，是成功者務(wù)必具備的重要心理品質(zhì)。忠心獻(xiàn)給祖國：忠心即以愛國愛家情感凝聚人。打掃衛(wèi)生、整理房間是她和媽媽周末的必修課。她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、愛運(yùn)動、愛思考、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們都常說:有國才有家。教師對學(xué)生的熱愛，可以彌補(bǔ)教育才能的不足，可以影響學(xué)生的良好情感，可以使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處?！笨梢娦判膶τ谝粋€人——特別是一個孩子是多么的重要??！只要有信心，沒有做不了的事。同時讓他明白，不管遇到什么困難，一定不要放棄學(xué)業(yè)。我們常常教育學(xué)生要學(xué)會感恩，其實(shí)，作為一名教師何嘗不需要 學(xué)會感恩，常懷一顆感恩之心呢！教師懷揣一顆感恩之心，才能通過 自己的言傳身教讓學(xué)生學(xué)會感恩，才能在疲憊之時振奮，在浮躁之時 沉穩(wěn)；才不會埋怨自己的待遇低，才能耐得住寂寞，守得住清貧。責(zé)任承擔(dān)的廣度與強(qiáng)度，直接影響著教師的行為態(tài)度。家長和老師，都要多加利用這個最佳時期，給孩子灌輸孝敬父母的思想意識。時代的楷模，當(dāng)標(biāo)桿豎起，我們便又增加了一份學(xué)習(xí)的動力！——教師責(zé)任心教育的心得體會 (菁選3篇)五心文化篇三篇12我們班的“五心”老師，他是我的語文老師。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。我曾看到過一篇短文，說：遇到什么樣的老師，學(xué)生你沒法選擇，就像你沒法選擇你的父母一樣。我鎮(zhèn)定了一下，這曾經(jīng)出現(xiàn)的念頭就這么赤裸裸地?cái)[出來，還真得有點(diǎn)羞愧難當(dāng)。（5）是孝心獻(xiàn)給父母。在教育教學(xué)的實(shí)踐中，表現(xiàn)為對學(xué)生、對事業(yè)的責(zé)任心。教師要對教育心存敬畏，要敬畏課堂：上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心預(yù)設(shè)，做到知識準(zhǔn)確熟練，語言表達(dá)精確，讓學(xué)生學(xué)有所得；教師對教育心存敬畏，要敬畏學(xué)生：善待學(xué)生的生命，熱情關(guān)愛學(xué)生，以極大的耐心關(guān)心學(xué)生身心健康成長；教師對教育心存敬畏，要敬畏教師這個光輝的群體稱號：學(xué)高為師，身正為范。針對這種情況，我在尋找機(jī)會。這樣做效果很不錯，很多孩子做錯了事都會在我知曉以前來告訴我，他們知道我不會呵斥他們，我會和他們一起商量解決的辦法。愛是教育的靈魂，愛是一個永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。學(xué)校作為傳播中華文明、中華美德的重要陣地，有責(zé)任、有義務(wù)努力抓好^v^五心^v^教育，在構(gòu)筑社會主義精神高地的實(shí)踐中率先取得突破。其實(shí)父母不要我們給予他們多少物質(zhì)上的富足，他們需要的是精神上的滿足。平時她堅(jiān)持自己的事情自己做，今天的事情今天做?！靶『刹怕都饧饨恰保覀兿嘈?，喬靜怡同學(xué)一定會一步一個腳印的走下去，并且走的更高、更遠(yuǎn)。與奉獻(xiàn)同行，讓愛心永駐。我依舊快步走著，隨手接過傳單，草草地看了一眼，正打算將其丟進(jìn)垃圾桶時，身后傳來他簡短的話語：“謝謝。相比之下，苦又算什么呢?倘無勞動者，又怎來五谷豐登人溫飽，高樓大廈平地起?無論是街道的整潔還是五谷的豐收，亦或是“蛟龍入?！薄版隙鸨荚隆?，其背后都有一群任勞任怨的勞動者。通過五心教育的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到首先要常懷思危之心。在雙槐樹小學(xué)這個大家庭里，身邊的好老師形象還有許多許多，每一位老師都用自己無盡的愛感染著身邊的每一個人，她們用無盡的愛像我們訴說著她們的*凡和偉大。從童話到歷史書，從自然科學(xué)到天文學(xué)，她都饒有興趣地閱讀。在正確思想的教育和熏陶下，xxx就像一棵充滿活力的小苗，在陽光和雨水的哺育下茁壯成長。努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。我曾在夢里與她有無數(shù)次的約會，可是，縱使我有千言萬語也無法表達(dá)對“她”的“愛情羨慕”。在生活中，我們不僅要讓父母生活無憂，還要讓他們思想上愉快。人與人相處，貴在一個^v^誠^v^字。所以，灌輸五心教育，從小培養(yǎng)孩子愛國情操，培養(yǎng)孩子的愛心、關(guān)心、孝心、自信心，顯得尤為重要。兒童時期，又是培養(yǎng)孩子孝心的最佳時期。天氣可真熱啊!那膨脹的空氣仿佛要將整個世界融化，它如同一個氣球，似乎一不小心就會被刺破，熱氣撒遍整個大地。學(xué)習(xí)中，她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，生活中，她是一名有著丹心、愛心、孝心、恒心和責(zé)任心的“五心”好少年，同時也是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的好伙伴。有幾次生病發(fā)燒到39度，家人都希望她在家休息，但是她燒退后，馬上背著書包去上學(xué)，回家后還帶病堅(jiān)持完成家庭作業(yè)。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。第一階段：宣傳發(fā)動階段根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生思想道德現(xiàn)狀，制定切實(shí)可行的“五項(xiàng)教育”活動實(shí)施方案。老師真正成了“服務(wù)人”，學(xué)生成了自己的主宰。把這項(xiàng)工作列入團(tuán)支部和班級體考核內(nèi)容，切實(shí)把“五項(xiàng)教育”當(dāng)作學(xué)校行德育工作的重點(diǎn)來抓。孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！敖處熓卿伮肥?，粉碎自己，*坦人生。老師還是學(xué)生日常生活的“父母”、“朋友”等等。最后，我想對老師們說的是，祖國未來之花，有賴于你們的負(fù)責(zé)與奉獻(xiàn)！五心文化篇二十三我們的青春，我們的中國夢，我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。在今后工作和生活中，我們無論是做事，還是做人，都將用”五心教育”的內(nèi)容來鞭策自己，做到對黨和國家的的事業(yè)要有忠心，對社會要有愛心，對父母老人要有孝心，對朋友、同事和其他人要有誠心，對自己要有信心，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)水*，提高服務(wù)質(zhì)量，爭做一名合格的公務(wù)員。我們教師更要以身作則，率先垂范，用”五心”教育的內(nèi)容來鞭策自己，爭做一名無愧于時代的人民教師。在我的教育引領(lǐng)下，我們班的彭忠林、胡重印、申開斌、左奕、陳超、李勇、鄢進(jìn)、黃春、陳濤、陳熙等同學(xué)經(jīng)常主動接送我們班的殘疾孩子張燦，特別是彭忠林，每天都堅(jiān)持，風(fēng)雨無阻，讓我很感動。”我們的宣言：“把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實(shí)。這個活動非常有意義，四德五心六歌是人類的發(fā)展，希望我們更加文明、和諧、團(tuán)結(jié)、向上！五心文化篇二十八目前，正值夏季來臨之際。這樣做效果很不錯，很多孩子做錯了事都會在我知曉以前來告訴我，他們知道我不會呵斥他們，我會和他們一起商量解決的辦法。針對這種情況，我在尋找機(jī)會。常言道：“恒心搭起沖天路，毅力沖起智慧門”。作為我們，都有自己的事業(yè)要做，也許也有自己的孩子要養(yǎng)，沒有多少時間陪在父母身邊，但我們也要采取各種途徑多孝敬父母，有時間多陪陪父母聊聊天，幫父母洗洗腳、錘錘背、揉揉肩等，讓父母過上一個幸福的晚年生活。而支撐著老師們繼續(xù)從事這一行業(yè)的動力，就是老師們身上的那種奉獻(xiàn)精神。在教育教學(xué)工作方面，也要經(jīng)歷一個從不適應(yīng)到適應(yīng)，再到熟練的過程。^v^擁有自信，就成功了一半。忠心獻(xiàn)給祖國，就是要忠實(shí)誠于祖國的社會主義事業(yè)，將對祖國的忠心化為對國家效力的行動。定期召開家長教育報告會，讓學(xué)生家長認(rèn)識開展“五項(xiàng)教育教育活動”的重要性，改變落后的育人理念，積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。主要以級部為單位開展，精選優(yōu)秀詩文，級部內(nèi)進(jìn)行評比。主要是以加強(qiáng)青少年音、體、美訓(xùn)練為主要內(nèi)容，努力培養(yǎng)青少年這方面的興趣愛好。今夜，當(dāng)世博園的燈光相逢長城的目光，我們要在這里，集合起所有屬于未來的中國夢，一起放飛。在20至，由百分之十八點(diǎn)多大幅增長到近百分之四十八。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串” 。她堅(jiān)持自己的事情自己做，還搶著替父母做一些力所能及的家務(wù)事。這時，公交車帶著人們的欣喜緩緩駛來，我跟隨著人群擠了進(jìn)去，那個身影漸漸模糊，最后消失在我的視線中?？傊?，會讓孩子更健康更快樂的成長，成為對社會有益的人。所以，培養(yǎng)孩子愛心，要抓住孩子可塑性強(qiáng)的時期進(jìn)行，讓孩