【正文】 材料的多樣性——可以提供成型和未成型的材料——可以提供現(xiàn)成的，也可以提供自制的材料（幼兒和教師共同制作、幼兒和家長共同制作）—— 提供幼兒單獨玩的游戲材料（如拼圖）；也提供合作的游戲材料（如玩水、玩沙）材料擺放清楚、明確——多樣化的材料應當有系統(tǒng)地分類放在開放性的、低矮的架子上，或者用透明的容器分類擺放，如筐、籃子、盤子等。通過這次活動，幼兒體驗到了集體出游的樂趣，快樂的春游最終安全、圓滿地結(jié)束。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進行，是在游戲中進行，學習認識一些簡單的字。加強對幼兒進行安全教育。運用故事活動、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。課堂活動紀律要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個弱項，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術性、充分利用廢舊物等，都缺乏一定的積累和技能，需要在這方面加強。重點為豐富幼兒舞蹈語匯、肢體表現(xiàn)能力、唱歌等方面。效果：幼兒在本期需掌握10個以內(nèi)的兒歌及相應的故事，識字方面也要大量增加，想象思維與語言表達更需上一個臺階。中班下學期工作計劃篇十一本學期，我將認真貫徹好幼兒園的工作計劃。中班下學期工作計劃篇十二20xx年下學期中班工作計劃為了能夠更有效滴做好幼兒園班主任工作，我詳細的做出了幼兒園班主任工作計劃如下：這學期我將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)；加強紀律教育，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬老師和長輩，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。初步認識集體、公共等概念，學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。學習撕、剪、繪畫等多種美術形式?？傊?，我班兩位老師將繼續(xù)努力，團結(jié)一致，同心協(xié)力把把班級工作做好，爭取取得更好的成績。保健室藥品標簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯藥。中班下學期工作計劃篇十五新學期，新面貌，我們中班級部也迎來了一個新的起點。本學期我們將在原來教研的基礎上扎實開展各項活動，具體如下：（1）本學期落實聽評課活動，組織每一位教師精心組織好每一節(jié)教學活動，在聽評課中選拔出優(yōu)秀教師，在級部內(nèi)推廣。 進行全面衛(wèi)生整理工作，創(chuàng)設良好的環(huán)境氛圍，確保幼兒又一個健康的環(huán)境。 慶六一親子手工作品展。中班下學期工作計劃篇十六后面還有多篇中班下學期工作計劃！一、班級情景分析班級概況本班本學期共有幼兒33名，男生18名，女生15名。二、教育教學工作目標工作思路：以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據(jù)情景適時調(diào)整班級計劃。禮儀教育：禮儀教育是我們幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的名片，好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎和必要因素。四、班級管理每月定期召開班務會，總結(jié)上個月的工作情景，共同討論自我工作中遇到的困難，找出解決的辦法。邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。開展雙語教學，把我園的特色教育展現(xiàn)出來。幼兒的自理本事有了必須的發(fā)展，可是自我折疊衣物、收拾玩具的意識不強。八月份： 級部內(nèi)各類材料歸類整理入檔。 做好春季各種傳染病的預防工作。 各種節(jié)日活動的開展。每周鼓勵教師書寫業(yè)務及讀書筆記或者老師們在日常教學中的好的想法及創(chuàng)新及時收集整理，讓老師們從被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習。統(tǒng)計及時，該公布的及時公布，發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量。每月組織保育員培訓，對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習。重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查，餐前，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。寫數(shù)字1—3。調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。能在各類講述中，學會運用新詞。幼兒能用正確的閱讀方法閱讀，同時，在閱讀兒歌時配合手的動作，以提升幼兒肢體語言的展現(xiàn)。幼兒能大膽的對兒歌和故事進行表演，并培養(yǎng)幼兒用自己的語言講故事，對詩歌進行創(chuàng)編。在音樂特色教育方面，我們將在時間不夠充裕的情況下，可考慮開展有關音樂方面的主題活動，根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色、形式多樣的音樂活動，讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家。中班下學期工作計劃篇八本學期是一個非常特殊的學期，任務很艱巨，工作很繁多。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對幼兒教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育幼兒方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是幼兒的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。目的與一致性。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。這不單單是玩，重要的是在玩中學到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應的也得到了發(fā)展。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。由于春季是傳染病高發(fā)季節(jié)，因此老師督促幼兒認真洗手，注意個人衛(wèi)生。七、活動區(qū)材料的投放材料投放要有目的性在材料投放時，教師在了解幼兒年齡特點的基礎上，要對本班幼兒當前的培養(yǎng)目標有清晰的理解和把握，并有針對性的選擇、投放對幼兒的發(fā)展有促進作用的操作材料。每周認真如實地填寫好家園聯(lián)系本及時發(fā)給家長，與家長及時溝通、交流。能根據(jù)物體的特征分類，會通過比較將物體按一定規(guī)律排序。（1）不玩危險游戲，不去危險地方。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。學會英文字母mmzz以及它們的韻律兒歌。區(qū)域空間設置要有利于幼兒專注活動——動靜區(qū)、學習區(qū)要和游戲區(qū)相對分開——強調(diào)個人操作的區(qū)域可設置在相鄰的地方，造成比較安靜的活動氛圍，以確保不受比別人干擾。增開“幼兒園”游戲，引導幼兒制定游戲規(guī)則，逐步豐富游戲內(nèi)容。中班下學期工作計劃篇四能大膽、自信的在集體面前表演，愉快地集體中生活?？茖W合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。 飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。３、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。 本學期，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。教師都要努力提高教育實踐及理論學習的能力，要善于與同事、與同行、與領導、與家長進行交流反思，爭取做一名反思型、研究型的教師。本學期還要完成組織、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作。效果：本期至少有一件自制手工作品，能繪畫出一些簡單的圖畫，不在停留在涂色的基礎上，能進行多個音樂的表演唱。(三)掌握閱讀圖書的`基本方法，能集中注意閱讀圖書，傾聽理解圖書內(nèi)容。每周。初步了解漢字的由來，能主動認讀16個漢字并組詞學習有順序的看圖書，培養(yǎng)讀書的興趣。具有基本的良好個人衛(wèi)生習慣，能主動參與保持周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔。中班下學期工作計劃篇十四不斷完善后勤管理工作，健全我園的衛(wèi)生保健制度；不斷提高保健質(zhì)量。做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強性消毒。 不定期對教師進行安全知識培訓，安全案例學習，引發(fā)教師討論交流。（三）開展“微笑服務”，做好家園溝通工作 繼續(xù)我們的“微笑服務”，做到笑迎每一位家長和孩子，遇事不與家長正面沖突，使家長感受到我們的真誠服務。 開展安全教育周活動。 幼兒階段性發(fā)展情況測評。（2）薄弱因素分析：經(jīng)過近期對幼兒五大領域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：孩子間存在一些的本事差異，在各項本事的發(fā)展中也存在著些許的不平衡。堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。尊重他人，做到認真傾聽、不隨意打斷別人講話和活動，并學著與他人協(xié)作游戲。認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。五、家長工作本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。創(chuàng)設“禮儀寶貝就是我”的墻飾，每周評選兩位表現(xiàn)出色的幼兒，將他們的照片展示在墻面上。根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究幼兒園活動的開展，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據(jù)情景隨時進行調(diào)整，幼兒園活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識。 針對班級情況進行第二次經(jīng)驗交流活動。 積極組織教師們進行基本功練習。 本學期繼續(xù)堅持以家園練習冊、書信、電話、家訪、談話等方式與家長及時溝通孩子的情況，及時與家長溝通交流我們的保教理念。 每周一安排安全教育活動課，對幼兒進行安全自救知識的教育。（四）營養(yǎng)膳食做好每周帶量食譜的制定，搭配合理，保證按量供給并輸入電腦，注意看看營養(yǎng)搭配是否合理。做好每月一次的營養(yǎng)測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標。會正確使用易于操作的、簡單的工具，積極主動的參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈敏。數(shù)學教幼兒學習目測10以內(nèi)的數(shù)群，學習不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾，能正確判斷10的數(shù)量。以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德。(五)在閱讀中伴隨認識60個漢字。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。一學期來，認真采取安全工作措施，認真開展，認真落實，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)