【正文】 書和用具。2 、把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中，并滲透幼兒一日活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的作用。初步學(xué)習(xí)安全保健知識，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識和能力。組織不定次數(shù)的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī)，家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗(yàn)。幼兒園小班德育班級工作計(jì)劃篇四我班現(xiàn)有幼兒44名，其中男孩27名，女孩17名。學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。幼兒園小班德育班級工作計(jì)劃篇七(一)幼兒現(xiàn)狀分析我班共有36名幼兒，其中17名男孩、19名女孩。三、工作重點(diǎn)及措施(一)觀察孩子，理解孩子，不斷滿足幼兒的需要，提供有效的支持三位教師一起學(xué)習(xí)《快樂與發(fā)展用書》以及《綱要》中有關(guān)于小班幼兒年齡特點(diǎn)和組織活動時一些主要方式等等。每天有個重點(diǎn)培養(yǎng)的習(xí)慣，如：輕輕拿放小椅子，認(rèn)清學(xué)具，認(rèn)清毛巾等。每周進(jìn)行2次英語活動，2次藝術(shù)方面的活動。幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進(jìn)步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信心。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動，習(xí)慣集體生活。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時的處理并與家長聯(lián)系。結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。平安短信——孩子新入園和孩子有特殊情況的時候。(三)增強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，提高幼兒適應(yīng)幼兒園生活的能力教師以身示范。(二)具有簡單的生活自理能力，喜歡做自己的事情。（二）對家長加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴分享玩具。新的一學(xué)期，新的期望，相信透過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠到達(dá)的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們必須會和孩子們一齊愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。(二)、禮儀教育禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我園的重要工作，本學(xué)期我將教幼兒見到長輩和老師進(jìn)行九十度的鞠躬禮，來園，離園能和老師和同伴進(jìn)行親切的問候，在家時更能尊重長輩。樂意與人交談，講話禮貌。（2）師幼一起探索沙包的各種玩法，先從簡單的玩法開始，逐步深入。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達(dá)對藝術(shù)作品的理解，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣。語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。5 、對新鮮事物有好奇心，喜歡問為什么。2 、樂意做值日生工作，會照顧自然角，擦桌椅，整理玩具、圖書、疊被子，分放碗筷等。二、工作安排：九月份：1 、知道中國的全稱，為自己是中國人而感到高興。會照顧自然角，整理玩具，會分放碗筷。(3)逐步接受老師的建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中的基本原則。二、班級工作總目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會教育的一致性，切實(shí)做好為家長服務(wù)，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。尊重成人勞動，不挑食、不挑穿、愛惜糧食、衣物。喜歡并尊敬國旗，升旗時能立正，高唱國歌。3 、積極參加學(xué)習(xí)活動，能自己選擇活動內(nèi)容，上課游戲時熱情高，思維活躍。有一定的想象力和記憶能力。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語，學(xué)習(xí)普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長。（3）幼兒掌握一定的技能技巧以后，以各種形式開展活動如：做游戲、玩的好的進(jìn)行表演、分組表演等各種形式進(jìn)行。喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品資料，感受文學(xué)作品的美。我將持之以恒的做好此項(xiàng)禮儀教育。幼兒園小班德育班級工作計(jì)劃篇五一、重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育的首位，通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會關(guān)心他人等等。能熟悉本班幼兒的姓名。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。成立家長委員會，通過舉辦家長學(xué)校，組織育兒經(jīng)驗(yàn)交流會，開展家庭教育咨詢活動。(三)積極參加戶外體育游戲活動，在活動中感受到快樂。開展系列活動：蔬菜真好吃、故事、詩歌、兒歌、歌曲等來影響幼兒。組織班級的家長委員會。(二) 衛(wèi)生保健工作：注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動。能與同伴分享玩具。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價。文明禮貌教育。愛勞動教育。在“家園信息欄”中，經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。鼓勵幼兒多喝開水。(六)喜歡參加英語及其他活動，從不同方面提升幼兒的表現(xiàn)、表達(dá)能力利用一日生活中的過渡環(huán)節(jié)，為幼兒提供欣賞音樂和手工作品的機(jī)會。夸寶寶——請家長對于寶寶在習(xí)慣方面的進(jìn)步給與表揚(yáng)。(五)喜歡參加英語及其他活動，從不同方面提升幼兒的能力。（三）充分利用社會的積極因素教育幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和選擇，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用，提高幼兒辨別是非的能力。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具。知道自己是中國人，中國好，認(rèn)識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。三、重視幼兒的生活自理