【正文】 XX同學個人實習報告5 課程名稱： 生產(chǎn)實習(財務(wù)管理) 實習時間： 20__年7月1日至20__年8月1日 姓 名： 杜功輝 學 號： 2021101387 專業(yè)班級： 09財務(wù)管理(3)班 指導老師：馮亮能 南昌工程學院經(jīng)濟貿(mào)易學院 財務(wù)管理教研室 20__ ——20__ 學年第 二 學期 實習單位： 江西宜審會計師事務(wù)所 今日是我本次實習的第一天，我早早出門到了實習單位———江西宜審會計師事務(wù)所。這些都是做會計的基本功，只有親自作了以后才會知道其中的奧妙。她先打開公司的用于會計記賬的專用網(wǎng)頁，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳 憑證。我想 這是我們在作帳時留意的一點。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的全部相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。 并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。雖然始終在按時上班實習，但是會計工作本身就很輕松，加之又是實習還是一個循序漸進的了解、熟識和學習的階段，這些天也就很快過去了。 接下來幾天給我支配的任務(wù)是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表根據(jù)時間挨次放好，每一天的記賬憑證下面都放一 張當天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也特別整齊。假如運用合作學習，同學們則可以從同伴中快速得到高質(zhì)量的矯正活動的關(guān)心，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學習任務(wù)。目的不一樣，上課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導老師的上課方式，上課的思想。 三、主題班會 在開頭返回學校時，我主持了一次主題班會。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔當班主任工作，我有這樣一個熟悉，班主任對同學的思想訓練工作，實質(zhì)上是一個與同學實行心理溝通的過程，只有真正了解了同學的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到老師對同學的成長供應(yīng)關(guān)心指導、同學對老師的工作賜予協(xié)作支持的目標，從而收到好的訓練教學效果。我在雅禾，我在做一名一般而平凡的餐飲部服務(wù)員。至今都忘不了，第一次踏入雅禾時的情景，光明的燈光，折射著微弱光線的大理石板，空氣中若有若無的充滿著菊花茶的淡淡苦香味道。在之后的幾節(jié)課中，有了點進步，祖老師也提了許多的建議，我對學問點的把握還不夠，沒有很深化的理解和運用課本的學問，祖老師還跟我講了他自己對這節(jié)課的思路和理解，讓我受益匪淺。 20XX同學個人實習報告2 作為一名師范生，訓練實習是一個必不行少的學習環(huán)節(jié)，很快樂也很幸運能夠有機會在綏化五中進行我的訓練實習，在這短短的兩個月的實習時間里，我學到了許多在高校里學不到的東西，真正地嘗到了當老師的苦與樂，也深深體會到老師肩上重大的責任?，F(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計必需滿意人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設(shè)計作品。作為一名剛剛接觸專業(yè)學問的同學來說，假如在學習專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學問是不科學的，這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，準時了解同學的學習狀況，存在的突出問題，并做好記錄?，F(xiàn)在的心情是那么的不舍，多種情感交集在一起。于是，我跟著師傅一點一滴開頭學習。但那是雅禾在訓練我，青春，只有苦斗的義務(wù)而沒有蹉跎的權(quán)利。 二、組織開展活動的魅力。雖然沒有每一個同學在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個同學都有了自己的新的方案、新的準備。這個環(huán)節(jié)，也就是我們始終在探討的課堂教學。 第二天，我?guī)椭踅阏迟N票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。以前雖然也學過，但當時沒有真實的票據(jù)擺在眼前，還真是不簡單記住。因為有些基礎(chǔ)，所以學習的也很快。 在實訓中，我把握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫?，F(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。是會計操作的一般挨次和基本流程。 再連續(xù)審核和填寫原始憑證。我在學校里也學過一些與會計電算化相關(guān)的軟件學問。下午王姐讓我看賬查賬，她這樣跟我說，憑證雖然簡單做，但是很簡單出錯，就算是那些做了十幾年的會計師，做了不審核，也是會有錯誤的，所以做會計肯定要仔細細心，不能太過于信任自己，略微掉以輕心就會出錯。在學校里練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面。 幾乎全部的教學過程都發(fā)生在同學群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視同學個體與同學群體的相互作用，它要求同學們在一些由26人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學習活動，共同完成學習任務(wù)。 四、我的實習心得 第一是預(yù)備階段。告知他們只有形成良好的紀律，做起事情來才會有效率，不然往往一事無成?；叵牒屯瑢W們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的同學比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。 從六人臺到八人臺，十人臺。雖然我的實習生涯結(jié)束了，但我的