【正文】 三、在培優(yōu)補差中注意幾點：　　１培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高　　２課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好?！　”匾獣r與家長聯(lián)系，協(xié)助解決后進生的學習問題?！　筮M生實施多做多練措施?！　〔捎靡粌?yōu)生帶一后進生的一幫一行動?！　筮M生實施多問多練措施；對優(yōu)生適當增加學習難度。備好學生、備好教材、備好練習，保證培優(yōu)補差的效果?！皫蛯W生一把，帶他們一同上路”?！　。痴n外輔導，利用晚修，自己課的時間，組織學生加以輔導訓練?！　】傊?，不管是優(yōu)等生還是差等生，包括班級中間的部分，在本期工作中，我都將一如既往的關注他們每一個人，設法提高他們對學習的興趣，在課堂上力爭以各種形式的教學方法去激發(fā)他們的興趣，吸引他們的注意力，在課堂之外，則盡自己的最大可能讓他們保持著這種興趣，而且我永遠記著一句話：“好孩子是夸出來的。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外練習，不斷提高計算和分析能力?！　∷摹⒅饕胧　、課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練?！　≌n堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響后進生?！　?yōu)化備