小學(xué)二年級語文清澈的湖水教案(留存版)
【正文】 寫成“纟”，右邊不要寫成‘力”。
（1）自讀課文，用“____”畫出文中描寫景物優(yōu)美的句子，以小組為單位先讀一讀自己勾畫的句子，結(jié)合重點詞句，再聯(lián)系生活實際說一說景色怎么美。
課時安排：
2課時
教學(xué)步驟
第一課時
?。ㄒ唬┞?lián)系生活，引入課題
同學(xué)們，當(dāng)你在公園、車站等公共場所，吃完帶皮、帶核的食物后，你是怎么做的？今天我們一塊兒來學(xué)習(xí)
第21課——《清澈的湖水》，看看課文中的小姑娘是怎么做的。
重點最后當(dāng)船*岸時，小潔把面包紙扔進垃圾箱里。
（二）進行識字、寫字教學(xué)，讀寫詞語
注意指導(dǎo)寫好下列生字：
澈：要注意中間部分是“育”，不要寫成“盲”。
?。ㄋ模U展練習(xí)
你家周圍的環(huán)境怎樣？如何勸說你的家人和鄰居自覺保護環(huán)境？
列舉一些有關(guān)環(huán)境污染的數(shù)字、事例，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
抓住文中表現(xiàn)小潔神態(tài)變化的詞句，體會她的心理變化。
?。?）檢查生字認讀情況，采
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