奇妙的海底世界-教案設計-(留存版)
【正文】 珍珠？ *誰來說說沙粒變成珍珠的過程。分角色讀1—9自然段。 ：你還知道哪些動物的活動方法？ 課后反思 圓圓的沙粒 整 體 設 計 個 性 設 計 教材分析 這是一篇寫景的課文，生動具體的介紹了海底世界奇異的景色和豐富的物產，抒發(fā)了作者對海底世界的贊美之情。 學習理解自然段，找出自然段的主要內容。 認識生字9個。 ⑸、自讀全文。 *沙粒向同伴們說了什么？同伴反應是什么？這顆沙粒還是決定怎樣做？ *指導讀3—9自然段。 ：背誦自己喜歡的段落。 授課時間： 海底世界 整 體 設 計 個 性 設 計 教材分析 學習過程 ：
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