入情入境-感悟想象-(留存版)
【正文】 分鐘里，學(xué)生直接用于讀書的時間不少于15分鐘；二、引導(dǎo)學(xué)生精思、想象。3．再朗讀課文，思考：狐貍和烏鴉之間發(fā)生了什么事？①誰能用35句話說一說發(fā)生的事情?②誰能用12句話說一說發(fā)生的事情?4．讓學(xué)生質(zhì)疑問難。學(xué)生說后，老師板書課題。一個同學(xué)扮演狐貍，一個同學(xué)扮演烏鴉表演課文內(nèi)容，然后，有感情地朗讀課文。(四)感悟寓意，想象創(chuàng)新。請大家先猜一猜在它們之間可能發(fā)生了什么事情呢?(二)初讀課文，整體感知。①誰敢說自己讀得最好?請讀一讀。 [總評] 這是一節(jié)全國性展示課，即2000年全國小
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