李時(shí)珍-(留存版)
【正文】 Word版，下載可任意編輯《李時(shí)珍》 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)李時(shí)珍一心為病人解除痛苦而學(xué)醫(yī)的崇高思想，學(xué)習(xí)他在編寫(xiě)《本草綱目》的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和忘我的工作精神。 ⑤流傳：傳下去，傳開(kāi)去。 學(xué)生自學(xué)、教師點(diǎn)撥、全班交流。練讀。 4．學(xué)了《李時(shí)珍》后，你有什么想法？或想做些什么？請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)下來(lái)。） ②哪句話概括了這個(gè)自然段的內(nèi)容？（第一句） ③李時(shí)珍親自采藥遇到了哪些困難？他是怎么做的？讀后你有何體會(huì)？ 學(xué)生應(yīng)回答出：①不怕勞苦、饑餓、寒冷、積累經(jīng)驗(yàn)，具有認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。 （1）李時(shí)珍的父親為什么不愿意讓兒子當(dāng)醫(yī)生，后來(lái)為什么又同意了？ （2）李時(shí)珍為什么要立志學(xué)醫(yī)？ （3）李時(shí)珍為什么能說(shuō)出一張對(duì)癥古方？想像一下李時(shí)珍是怎樣處處留心、暗自記下藥方的。說(shuō)出自己用的什么解詞方法？ 重點(diǎn)： ①完善：完美。背誦課文第五自然段。 五、布置作業(yè) 1．正確、流利地讀課文。指名讀。） ②為什么說(shuō)《本草綱目》一書(shū)是中藥書(shū)籍中的一部偉大的著作？（規(guī)模大，中外
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