【正文】 要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)。要讓班干部時(shí)時(shí)為表率，處處是先鋒，當(dāng)好班級這列火車的“頭”。所以,我覺得今后應(yīng)該還要多加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。 班干部是班里的榜樣，是同學(xué)門的表率，一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作則，才能贏得同學(xué)們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀(jì)律上要求別人做到的，自己一定要做到。空子，而部分班委對這些學(xué)生無可奈何后，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上，身體上，思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)地，主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況。只有動(dòng)之以情，才能敲開心靈之門。他們上課經(jīng)常開小差，課后不按時(shí)完成作業(yè)，書寫馬虎。以小組為單位分工進(jìn)行，有的是好書推薦，有的是精彩片段欣賞，有的是人物介紹。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。 一、基礎(chǔ)知識和技能訓(xùn)練功在平時(shí)。因此，我在開始管理班集體時(shí)，明確向?qū)W生宣布“目標(biāo)”。反之，班級的風(fēng)氣差，學(xué)生紀(jì)律自由散漫，學(xué)習(xí)提不起興趣。因?yàn)楸娝苤喔刹渴且粋€(gè)班集體的火車頭是班集體的骨干，亦是班主任的得力助手。 小學(xué)二年級個(gè)人工作總結(jié) 第2篇 一轉(zhuǎn)眼，忙碌而又有序的語文教學(xué)又要結(jié)束。類似的以小組為單位的競賽活動(dòng)進(jìn)行過許多，孩子們的小組意識增強(qiáng)了，參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性提高了，收獲自然增加了。 語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后，才能運(yùn)用。班主任工作有了點(diǎn)滴收效，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，特總結(jié)本學(xué)期班主任工作如下： 一、基本情況 本班有學(xué)生38人，大部分同能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，沒有違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。 強(qiáng)化班干職能作用，充分發(fā)揮班干的作用。 我經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，與他們溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。 （3）大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見解。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。圍繞這一目標(biāo)，本學(xué)期的工作開展如下。 在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成績是優(yōu)良的。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。我想我日后還需要不斷努力，提高整個(gè)班級的積極向上的精神，也是提高整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績。在班級管理方面，我做了如下工作總結(jié)： 。 三、主要做法 重溫“守則”、“規(guī)范”，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練，努力培養(yǎng)一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、守紀(jì)進(jìn)取”的集體。今后我仍然以培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生興趣為主設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的語文能力。這又是一個(gè)讓我們老師要思考的事情。教學(xué)時(shí)不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。由于在班級管理中教師和學(xué)生的39。例如：要做好學(xué)生的出勤、儀容儀表、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面的管理。 二、細(xì)致全面，雷厲風(fēng)行是建立良好班風(fēng)的保證 班級工作十分瑣碎，所以作為班主任應(yīng)該在學(xué)校大方向的指導(dǎo)下，結(jié)合本班級的實(shí)際情況，細(xì)致全面地開展各項(xiàng)工作，防止學(xué)生有“空子鉆”。如：要求學(xué)生早到校，自己必須比學(xué)生早到，要求學(xué)生要做好早操，自己先學(xué)會(huì)、并做好。結(jié)合我校大力推行的“語文主題學(xué)習(xí)”理念，我在課堂上經(jīng)常閱讀“人教e學(xué)”平臺上的課外知識資源，學(xué)生非常喜歡。 四、做好培優(yōu)輔差工作