【正文】 因此手里的道具呢，用的最多的是阿姨們用手絹花，叔叔們呢則用綢帶?！　』顒舆^程　　，初步感知《打字機》這首樂曲歡快活潑的風格。　　師：我們再來欣賞一遍，這一遍我們要看他們的手有哪些神奇的變化？播放錄象，在有手部動作造型的地方暫停：這些手的動作象什么？　　幼兒依次欣賞一只手、兩只手的動作?！　』顒幽繕恕　⌒蕾p古典舞蹈，初步感受舞蹈中的美。　　難 點：學會基本動作要領(lǐng)?！　熒黄鸪槐楦枨Ｃ绬?？哪些地方美？　　幼：手的動作　　師：初了動作，還有美的地方嗎？　　師：你覺得他們穿得服裝美嗎？還有美的嗎？剛才我們看到他們身上一會是紅的，一會是綠的，那是什么美？　　幼：燈光美?！　∮變簢L試。如：拍腿拍腿拍腿拍腿，拍手，可反復進行練習。男小朋友拿綢帶，女小朋友拿手絹花，今天老師還請來了幾位奶奶，她們也是扭秧歌的高手，現(xiàn)在我們請奶奶跟我們一起跳起來?！　。?）水還沒開時，音樂安靜。　　開辟家園互動角音樂之家，鼓勵家長參與到音樂舞蹈教育中來?！　煟海ǔ鍪疽粔K米粉）多奇怪呀，原來硬硬的、四四方方的一塊米粉，是怎么在鍋里變的軟軟的、細細的，像一條條白線一樣呢？讓我們一一段錄象。注意，準備的時候，雙腳站在小腳印上，走步時，可以根據(jù)圖譜上的口令提示走。　　(1)引導幼兒邊聽音樂邊模仿打字員的動作并嘗試用拍手表現(xiàn)出“?！钡穆曇簦醪礁兄魳返碾y點。　　三、幼兒分組，嘗試多人組合表演舞蹈，體驗合作的快樂。　　活動準備　　《千手觀音》碟片、多媒體。　　師：小朋友們，你們都看到了什么？（星星）都有些什么顏色的呢，（紅色、黃色、綠色、藍色等）小朋友們知道星星發(fā)亮的時候是什么樣的？像什么？（一閃一閃的，像眼睛）那小朋友們喜歡星星嗎？這么漂亮的太空，我們一起來編個舞獻給小星星怎么樣（花仙子）　　三、學習基本動作?！　〗處熞龑в變鹤跃巹幼??！　』顒舆^程實錄　　一、初次欣賞舞蹈，感受舞蹈的美?！　煟何覀冇中蕾p一遍，小朋友看得很仔細，讓我們一起來做一做?！　?2)出示節(jié)奏譜，借助語詞準確感知并讀出節(jié)奏。注意腳步和顏色