高職院校雙師型教師隊伍建設(shè)現(xiàn)況(留存版)
【正文】 ”教師是民辦高職院校教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的中堅力量，民辦高職院校要想獲得可持續(xù)發(fā)展，就要不遺余力地打造一支具有職業(yè)道德、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技能強，充滿活力的“雙師型”教師隊伍。學(xué)校的“雙師型”教師培訓(xùn)平臺和良好的培訓(xùn)體系在師資隊伍建設(shè)中起著決定性的作用。 2民辦高職院校教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀與不足 專任教師的實踐工作經(jīng)驗不足。全國與日俱增的對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需求與民辦高?，F(xiàn)有的教師隊伍建設(shè)水平之間的矛盾日益明顯。將“學(xué)生中心，產(chǎn)出導(dǎo)向，持續(xù)改進”的教育教學(xué)理念融入人才培養(yǎng)全過程。打造多元化的協(xié)同育人平臺，營造良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境。 3“工匠精神”視域下的民辦高職院 完善“雙師型”師資隊伍的管理制度。為了順應(yīng)社會前進的腳步，民辦高職院校在發(fā)展壯大的同時，應(yīng)特別重視師資工匠精神的培養(yǎng)，以滿足職業(yè)教育改革給教師行業(yè)帶來的新要求。這樣能從根源上提升職業(yè)院?！半p師型”教師質(zhì)量。另外學(xué)校
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