【正文】 的便利，但也因此在不知不覺中使得室男室女(經(jīng)常呆在寢室玩電腦的大學(xué)生)這一群體迅速地擴(kuò)大。遇到陌生的、人比較多的環(huán)境，宅人們總是會感覺不自在，甚至?xí)恢牒涂謶帧?小組活動內(nèi)容： 第一節(jié)　　讓組員之間相互認(rèn)識并作簡單的溝通、交流，了解彼此的性格特點和興趣愛好?！　、賯湔n關(guān)?！　。ǘ┏Ｒ?guī)教學(xué)方面：　　加強(qiáng)教研組建設(shè)：興教研之風(fēng)，樹教研氛圍?！　∩虾妹吭碌难杏懻n?！　∨幦∥倚Ｔ跉W海區(qū)“英語教學(xué)質(zhì)量調(diào)研”中取得優(yōu)異的成績?！　±^續(xù)下班聽課，做到點面結(jié)合。　　逐步改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求；引導(dǎo)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評，不斷提高教學(xué)水平?！　」膭罱萄薪M教師積極參加市、區(qū)、署級開展的各項培訓(xùn)工作，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益，努力提高本教研組教師的教學(xué)水平。要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的使用好現(xiàn)有教材?！　、偶訌?qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，每學(xué)期信息摘錄不少于20篇，聽課不少于10節(jié)?！　∥逶路荩骸　〗M織學(xué)生參加學(xué)科知識競賽?！　〔殚喿鳂I(yè)、備課。　　改革教學(xué)手段，掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展，倡導(dǎo)動手操作、自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生獲得自信、獲得理性的精神和科學(xué)的態(tài)度?！　《⒕唧w工作　?。ㄒ唬?、繼續(xù)抓好教研組常規(guī)工作　　緊扣“改進(jìn)計劃”開展教研活動?！　。ㄈ└母镌u價方式，完善評價體系　　課程評價在課程體系中起著激勵導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用?！　∵M(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價機(jī)制。教研組工作計劃 篇4　　一、教研主題　　以“直拼式語音教學(xué)實驗”為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞新課標(biāo)實驗中教材整合的問題，通過全體英語教師的不斷學(xué)習(xí)、研究、實踐、總結(jié)、推廣，腳踏實地提升教師們的教研教學(xué)水平，努力打造一支高素質(zhì)的英語教師隊伍，從而全面提升我校小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量并積極探索，精心鑄就小學(xué)英語鮮明的教學(xué)特色。加強(qiáng)全組教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，全面落實教學(xué)常規(guī)，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，尤其是學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。根據(jù)學(xué)生特點及時調(diào)整教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度?！　《?、主要工作　?。ㄒ唬┙萄薪M建設(shè)方面：　　繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。　　: 小組由6到10人組成，可以根據(jù)具體情況將小組組員分成三個小組，分別由三個工作員帶領(lǐng)。就社會因素來看，最主要的原因是生存壓力太大?！　槭裁磿性絹碓降娜俗兊貌粣鄢鲩T，這既有個人的原因，也有社會的原因?；顒訒r間為每星期五下午2：00——3：30（可能適當(dāng)延時到4點）。 十、評估方法　　◇通過工作人員的觀察，看看這些組員參加活動前后有何不同。　?、圩鳂I(yè)關(guān)。　　以上為我組在本學(xué)期的工作計劃，希望通過全組教師的共同努力，不斷取得新的進(jìn)步，我組教師要按要求完成學(xué)校教務(wù)處布置的各項工作，按時間完成教研活動。因此在每次的教研組會上我們組要發(fā)揮這個優(yōu)勢，博采眾長?！　。ǘ┲匾暯虒W(xué)研究，推進(jìn)課程改革　　把握課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，探索新課程理念下的小學(xué)英語教學(xué)。同時，積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發(fā)展智力和個性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教研組工作計劃 篇5　　一、指導(dǎo)思想　　落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》，落實“生命教育、民族精神”兩個綱要，發(fā)揮本學(xué)科在民族精神教育中的主導(dǎo)作用?！　《⒐ぷ饕c：　　認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）及國家《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話，切實轉(zhuǎn)變思想，統(tǒng)一認(rèn)識?！　∏袑嵏愫谜n堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率?！　』I建興趣小組?！　×路荩骸　≈贫ㄆ谀?fù)習(xí)計劃，組織好復(fù)習(xí)迎考。進(jìn)一步豐富學(xué)生課外生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識，啟迪教學(xué)與科學(xué)思維，發(fā)展個性特長，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和實踐能力。圍繞學(xué)?，F(xiàn)有課題，加強(qiáng)科學(xué)研究活動，開展備課、上課、評課為主的教學(xué)研究活動。　　作好資料的積累　　及時做好資料的積累，并把好的課件推薦到學(xué)校網(wǎng)站。　?。ㄋ模┙M織多元活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長　　實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。要幫助教師使用科學(xué)的、切實可行的方法去處理教材,提高駕馭教材的能力,促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材?！　∩钊雽W(xué)習(xí)、