【正文】 了很多。　　2：美術教學中也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。學校從早到晚加上早讀和午寫共8節(jié)課，早上一起床就去教室，幾乎每天都是在教室待6節(jié)課，我本是個愛清靜的人，但是一年級的孩子正是管不住嘴巴的年齡，嘰嘰喳喳是常事，一天下來頭都快暈了。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以**地運用。同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短?！　∫?、思想端正熱愛教育　　一年來我熱愛黨的教育事業(yè)遵紀守法遵守學校的各項規(guī)章制度不斷提高自己的政治思想覺悟在日常工作中我服從學校的工作安排配合領導和老師們做好學校的各項工作?！　【o扣重點的語文科研活動。于湖南師范大學?？飘厴I(yè)。引導學生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位臵，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設嚴謹?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉墘蟮馁|(zhì)量以及多鼓勵學生參加學校的社團活動等，建設高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。針對這種情況，我對他進行教育，讓他正視自己的錯誤。既要抓緊課堂，又要跳出課堂的教學模式?！　∫陨鲜俏覐氖陆逃虒W工作的自我表揚，我決心在今后的工作中積極進取，更上一層樓，故現(xiàn)特申報晉升小學高級教師職稱。但我堅信：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹！相信通過我的努力，一定會見到絢麗多彩的陽光。我虛心學習，注重數(shù)學知識點的合理復習和考點的研究，積極主動承擔平時測試的出題和評卷工作，有針對性地輔導學生?；顒拥男问接袑嶒灢僮鳌⒄n件展示，故事引入等。可他在參加晚自習補課后，成績沒有上升，反而有所下降。以民主的作風，真誠的胸襟，高尚的師德，團結廣大同學，充分調(diào)動各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著。　　多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。因此如何建立一種和諧的班級環(huán)境如何提高后進生的積極性是我以后學習的方向。六年，只是短暫的一瞬?！　?4)通過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。寄望于下一學年度為提高我校學生的XX水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！教師述職報告 篇5　　我是一名中學語文教師。不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作?！　≡S多老師都說，一年級班主任和語文數(shù)學是整個初級階段啟蒙教育中最重的擔子?！　”緦W期我們學校承辦和組織了很多重大活動，比如眾多學校來參觀我們學校和承辦了國際兒童動漫節(jié)，對于學校布置下來的這些任務中，我都以我最大的熱情把它們完成好。有效地促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。認真學習新教法，積極學習新知識。同學們感受到集體和老師對他的關愛，逐漸進步，期末考試，都取得了良好的成績。接到這個班后，我對后進生的教育沒有采取簡單粗暴的訓斥方法。尤其對于差生，更是每學期都召開差生會議，對其既嚴格要求，又循循善誘，使差生對學習充滿信心。這樣可以充分體現(xiàn)以學生為主體、教師起主導作用的精神，切實加強能力培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣?！　《⒄J真開展教學及輔導工作和所得成果。姜老師經(jīng)常在生活上幫助我們，這讓我非常感動。我們班上有個高高瘦瘦，皮膚黑黑的的男孩，剛開始發(fā)現(xiàn)他特別頑劣，上課總喜歡在后面搗亂，惹得周圍幾個人都跟著他一起玩，經(jīng)常有人告狀，他拿了別人書包里的錢去買零食吃了，結果被偷的人哭，他自己在那一副無所謂的樣子，每每總是頭疼，叫家長來呢，家長也不來，后來一次碰到他爺爺給他送雨傘，才了解到原來他是個很可憐的孩子，目前遠嫁貴州，生了他，結果還等不及他長大，他爸爸就死了，于是媽媽帶著他回到了外公家，媽媽改嫁他人，他也就跟外公外婆這么走過了?！　≡诮虒W的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，　　水平有了很大的提高。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失。 200x年被學校評為師德先進個人。平時規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物。目睹了全國大家的風范以及市里很多骨干老師的教學風采。根據(jù)職務晉升條件，符合晉升小學高級教師條件。及時利用校長室、政教處、教務處、少先隊及多個科組編印的刊物和小報教育學生，引導學生建立良好的班風。家校配合，收到很好的教育效果。與備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源，共同備課，做到了資源共享，智慧共享。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫下我奉獻的足跡。曾多次參加盛市、縣組織的教研會、培訓、學習等。輔導了卓金華老師怎樣教好英語口語的教學。　　在教學工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老師學習，深入鉆研教材，關注全國數(shù)學學科教改的動態(tài)，大膽進行教改實驗，教學水平不斷提高，形成了自己善于把握教學重點、難點，注意調(diào)動學生興趣、積極性，堅持教書與育人相結合，注重教學實效的教學風格，受到了學校領導以及同事的贊賞。運用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學生進行正面教育?！　∥抑艺\黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)、奉獻精神和強烈的進取意識。感嘆學生回答的同時也不能不佩服老師們的教學方法。　　每天一文每天一詩。孩子們的不斷進步，也博得了家長們的一致好評。用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點。并在精神上支持我們的做法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗　　驗專題?！　≡谏钪?，這些可愛的孩子們也給我?guī)砗芏嗫鞓?，冬天的陽光暖暖的，照得人的骨頭都快軟了，于是課間我很喜歡坐在后操場的一段矮墻上享受冬日的太陽，這時總會有幾個學生湊過來跟老師聊天，或分享他們認為最近搞笑的事，或問一些奇怪的問題，或出個謎語老師猜。慢慢地，我適應了這里，開始的不安也慢慢淡去了，漸漸融入了這里的生活。特別是數(shù)碼課方面，學生學習電腦