【正文】 科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。　　活動二、小故事，大家講?！　∥幕敲褡宓母荆?jié)日正是民族文化傳承的重要載體。　　作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上?！　≡谀徊甲笊辖钦迟N上月亮圖片。幼兒園中秋活動策劃3　　活動時間：20xx年x月x日下午 3：00——5：40　　活動地點：中班　　活動人員分配：楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。　　四、活動過程　　(一)制作月餅　　家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。　　幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好?！　。骸　偵氪蟀嗟挠變阂蟛灰撸ㄆ磺缶?，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感?！　∮H子制做水果拼盤　　按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。（小班）　　舉辦小小作品展示“我設(shè)計的月餅圖案”。　　懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛?！　∑渌鼫?zhǔn)備：　　凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等?！　】梢栽儇S富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇　　可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺　　活動三、學(xué)科學(xué)，懂知識?！　〈嘶顒佣家獪?zhǔn)備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準(zhǔn)備多少？　　水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類　　什么人負(fù)責(zé)切水果？什么人洗？什么人拼擺？　　制作月餅都需要準(zhǔn)備什么？制作過程是怎樣的？　　畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考？　　活動五、吃月餅，同分享。　　打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。　　豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識?！　⊥ㄟ^活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。參觀天文館。歡迎各位家長來參加我們中班組的“”親子活動?！　±靡曨l等幫助幼兒回憶，討論應(yīng)該怎樣過中秋。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾?！　∫嬷菂^(qū)——結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行對比，繪制出“月亮變化冊”等。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等?！　∧繕?biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學(xué)小知識?！　∽尯⒆釉谧鳟嬈陂g尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。由于活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷。　　活動過程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。　　活動一、美麗圖，我來畫　　時間：14:3015:30　　活動一、二、三、四是同時進(jìn)行的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結(jié)合實際定時間　　活動準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。燈泡，氣球(大、小各一個)?！　∥濉⒒顒舆^程　　全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。　　第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。　　此活動都要準(zhǔn)備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準(zhǔn)備多少？　　水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類　　什么人負(fù)責(zé)切水果？什么人洗？什么人拼擺？　　制作月餅都需要準(zhǔn)備什么？制作過程是怎樣的？　　畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考？　?。ㄎ澹┗顒游濉⒊栽嘛?，同分享?！　?6：10——16：40第二項活動(親子游戲)　　目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了3個音樂游戲進(jìn)行活動　　1. 音樂游戲：卷白菜　　過程：教師與幼兒先玩一次?！　?二)區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)　　區(qū)域內(nèi)容與中秋節(jié)的相關(guān)，根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動中獲得的經(jīng)驗會進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升?！　∑穱L月餅?！　〗ㄗh把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看?！　〖议L自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盤時用）　　故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具　　游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。　　準(zhǔn)備：　　形式：任選一幅與中秋有關(guān)的圖畫，根據(jù)圖畫內(nèi)容創(chuàng)編團圓兒歌（以親子創(chuàng)作為主）　　選出好的作品，進(jìn)行全園普及。　　讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞?！　≈星锏腵月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。　　督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。　　活動二、小故事，大家講。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。　　活動：　?。ㄒ唬?、奇妙的手影　　教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具?！　^(qū)域活動：　　繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。　　七、分散活動的配合　　陽光超市體驗——由家長帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識各種各樣的月餅（放園后）?！　∝S富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。我們每個人都有許多需要感謝的人。給家人端水、捶背等)　　建議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看?！　。骸　⊥ㄟ^故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)可以互送賀卡，說節(jié)日祝福的話?！　∽詈?，幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上，然后相互介紹和欣賞?！　《?、活動目標(biāo)　　，初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。王老師負(fù)責(zé)班級物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃?！　。?）神奇的月亮　　1）導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片?！　。ǘ┗顒佣⑿」适?，大家講　　時間：15：00——15：50　　準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事?！　《?、總體活動目標(biāo)　　讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。　　有些簡單，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上　　道具準(zhǔn)備：繪畫工具?！　』顒訒r間　　中秋節(jié)當(dāng)天下午14：3017:30　　活動準(zhǔn)