【正文】 這一天就是國慶節(jié)。　　(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看祖國新貌與大閱兵的片段。　　 幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動?！　“l(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。并在老師畫好的國旗上添色?！　《?、活動主題：　　促進(jìn)家長和孩子之間的親子感情，培養(yǎng)孩子的合作意識，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動手操作能力。幼兒園中班國慶節(jié)活動方案6　　設(shè)計(jì)意圖：　　又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中?！　∧阍鯓訛閲鵂幑?　　五、辨別國旗　　四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。）　　指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等?！　∪?、觀看“升旗儀式”：　　你在哪里看到過升旗儀式?　　幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。　　提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準(zhǔn)時進(jìn)行。最后，我們還組織幼兒制作“獻(xiàn)給祖國媽媽的禮物”，提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、手工制作等形式表達(dá)他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力．通過一系列的活動，幼兒認(rèn)識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們　　國家的認(rèn)識更加深入了?！　≌J(rèn)識國旗、國徽的特征?！　?二)基本部分?！　》纸M制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：祖國媽媽生日快樂!　　提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)　　國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?　　組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。　　出示國旗，組織幼兒討論。幼兒園中班國慶節(jié)活動方案2　　活動目標(biāo)：　　通過此次聯(lián)歡活動,加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)?！　⊥ㄟ^親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛?！　〈蛴D片　　做好示范燈籠。　　活動目標(biāo)：　　通過制作、畫國旗，讓幼兒了國旗的特征?；顒友由臁　∽層變航榻B自己國慶節(jié)期間編寫的景點(diǎn)門票及照片?！　∪w師生演唱《國旗國旗多美麗》　　做操：　?。?）《棒棒棒》《小雞，小雞》《我真的很不錯》　?。?2）親子操：《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》　　家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示。借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗(yàn)?！　W(xué)習(xí)編寫有關(guān)資料。　　活動難點(diǎn)：　　理解祖國的含義,學(xué)習(xí)編寫資料?！　?nèi)容與要求：　　了解我們的祖國，認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。　　為全園9月份生日的幼兒過生日。　　國慶主題活動小結(jié)　　今