【正文】 成親人來對待，當成是自己的親人來教育。堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，認真寫好教案、每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。此外我還注意加強學生思想品德的教育和管理，我歷來的觀點是：要學會學習，必須先學會做人。　　一、思想政治方面　　在教育教學工作中，我認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生，關心時事，熱愛人民。然后，讓學生依據方法自我解決?！　€別的學習困難的學生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中教師和學生在不同層面上，不斷協調和共同發(fā)展。多次參加學校學區(qū)優(yōu)質課競賽，取得優(yōu)異的成績，受到領導和教師的好評?！　∪?、遵守紀律方面　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，根據預習情況開展教學。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng)，努力成長為棟梁之材，實現桃李滿天下的夢想。班主任所面對的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲較強的學生群體。在平時的工作和生活中嚴格要求自己，積極參加校內外的各種公益活動?！　∽鳛榻處?，除了教書外還應懂得育人?！　《⒔逃虒W方面　　本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。加強培優(yōu)補差，對于數學方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。　　對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。同時，活動為每一個學生提供思考、創(chuàng)造、表現及成功的機會。為了上好課，我做了下面的工作：　　課前準備：備好課。任職以來，服從學校安排，認真執(zhí)行學校的各項制度。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展指導?！　×⒗^往開來，開創(chuàng)新的天地。本組教師業(yè)務素質不斷提高，數學科目一直成為我校的優(yōu)勢科目?！　】傊瑢W習是無止境的，在以后的教學中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。因材施教，積極調動學生在課堂教學中的主體作用，使知識傳播、能力鍛煉、情感培養(yǎng)都能取得較好的效果。在這幾年的教學中，我從事過語文、品德、科學等課程的教學任務，并一直擔任班主任工作。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生?！　〕煽儗儆谶^去，明天任重而道遠?！　∶鞔_學習目標——以提高課堂的實效性。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒?！　。?）提高學生預習的有效性?！　φn后反思有效性的研究。社會對教師的素質要求很高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我在教學時根據不同文章的特點來選擇教學方式。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互相促進，形成你追我趕的良好學習氛圍?！　》謱雍献鳌菍崿F合作、自主、探究的學習模式必由之路?！　《?、教育教學工作　　參加工作以來，我一直擔任語文學科教學和班主任工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高業(yè)務能力。同時也密切了師生關系、增進了同學間的友誼、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。保證每一節(jié)課的質量。受到了師生、領導的一致肯定與好評。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。因此我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng)，努力成長為棟梁之材，實現桃李滿天下的夢想?！　》此急緦W年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。從贊美著手，所