【正文】 　　制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效?！　「靼嘀魅螌W生進行安全教育，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠?！　×?）六（2）從中樓西側(cè)3樓下樓，進入校門前水泥場站立?！　∑?、活動準備：　　了解介紹游覽地點的相關(guān)資料?！　∈⒔處熞螅骸　淞煴硇蜗??！　》e極參與社區(qū)的消防安全知識講座活動和以疏散逃生為主要內(nèi)容的消防演練，提高轄區(qū)居村民的火災防范意識及應對能力?？梢岳枚嗝襟w、案例對學生進行直觀的教育，使學生感知火災的危害，了解火災的預防和自救逃生的方法。疏散后進行教師、五年級學生滅火演習。　　六、活動要求　　各班必須認真組織，周密安排，確保活動覆蓋到每一名學生和每一個家庭，使活動達到預期效果，學校將對各年級各班活動情況及時統(tǒng)計分析，并予以通報?！　∈丶o：學生個人行為必須服從集體的安排指揮。通過開展“親近自然、愛綠護綠、紅領巾在行動”的社會實踐活動，讓學生認識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護意識?！　∷模?）四（2）從中樓西側(cè)2樓下樓，進入校門前水泥場站立?！　÷牭交鹎榫瘓笠艉螅處煴仨毩⒓唇K止講課，就地指揮教室里的`學生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。做到整改責任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實，確?；馂碾[患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生?！　W校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用校園網(wǎng)絡、宣傳窗、短信等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。為確?！?1具體要求見活動方案?！　猿秩鏅z查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離?！　《?）二（4）按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立?！　〉诹剑壕瘓蠼獬?，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。學生穿校服、運動鞋，自帶食物、一個厚方便袋?！　?0xx年11月8日、9日，學生動員家長登陸“泰州市安全教育平臺”，“我的作業(yè)”，進入“119消防專題教育”，觀看消防安全視屏，看完后“我已觀看”按鈕。　　各年級除了分配的主題內(nèi)容外，可以配上相關(guān)的圖片、歌謠等?！　∝撠熑耍喊嘀魅巍⒓议L　　備注：后續(xù)進行防災減災常識調(diào)查　　學校將抽查三、四、五年級部分學生對消防常識的掌握情況，班主任負責各班的防災減災知識傳授，學校通過抽查了解相關(guān)年級、相關(guān)班級學生的安全認知基礎，便于以后循序漸進，逐年級推進安全教育工作，為學校安全教育工作的深入開展、形成特色做好鋪墊?！　、鄹靼嗉壱梦鐣n、班隊課、品社課的時間，帶領學生學習消防安全知識，誦讀消防兒歌，在班級內(nèi)形成學消防、講安全的班級文化氛圍。請班主任清點人數(shù)，加強安全教育，并通知需要接的家長12：20來接孩子?！　∽龊冒踩A案，保障隊員活動安全?！　〉谌剑阂龑?、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位?！　“?、演練過程：　　第一步：自我保護　　警報聲響起，首先在班級內(nèi)就地自我保護，教師打開前后門，　　第二步：疏散　　廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口（門），沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，不擁擠?！　⌒W消防宣傳的活動方案3