【正文】 標，理清思路，扎實有效開展各項監(jiān)督工作，進一步提升了我校教師整體的教育教學水平，進一步推動了學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。本文格式為Word版，下載可任意編輯學校督導室工作計劃學校督導室工作計劃 　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份工作計劃了?！　∥?、做好學校交給的其他臨時性工作。對六年級老師教學常規(guī)進行多次全面檢查，具體情況在教學簡報中詳細通報?！　∫弧㈩I導的高度重視，推進督導工作的順利開展　　我校督導室自成立以來，校長室、校黨委對督導室的督政、督教、督學工作高度重視，校長對學校督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進行了深入細致的探討和規(guī)定，使得我校督學工作思路清晰，目標明確，可操作性強。檢查小六、初三年級老師對邊緣生的面批工作，檢查小六、初三年級課堂教學效益。今后在督導工作中，我們將加強教育教學督導氛圍的和諧，關注聽課、評課的密度，加強評課的效益，提高督導的有效性?！　∪?、 措施方法　　 多渠道、全方位　　在未來的工作中督導室的工作要在全校的教學工作中多渠道、全方位展開?！　?深入教學第一線，掌握教學全過程?！　埬龋郝?lián)系總務處，結(jié)合高一年級部和政治組、地理組。　　、校務公開的情況，督查了解學校重要或重大工作會辦情況，督查了解教職工對校務公開滿意度情況，督查了解教職工對民主管理、民主理財情況?！　‘吺课洌郝?lián)系校長辦，結(jié)合高一年級部音體美組。勤溝通多交流這是做好督導室工作的基礎?！　≡诠ぷ鬟^程中服務于各級領導、服務于教師、服務于學生。（6）注重師生情感交流，知識與能力相互關聯(lián)，提升可持續(xù)發(fā)展的空間。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日常化、細致化?！　∫陨鲜俏倚６綄冶緦W期的一些做法，還有很多需要進一步思考的地方。督導室配合教務處對基礎年級期中考試中滯后的老師和班級進行跟蹤視導，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改記錄等教學常規(guī)，指出問題所在并限期改正?！　∨浜辖萄惺?，做好開展教研活動、教學調(diào)研等相關工作。　　聽課方式：以隨機聽課為主。我校督導室根據(jù)學校高效管理的要求，將全體督導員分工到各處室、年級部，參與年級部分工和年級部管理，結(jié)合一個學科組，及時督查了解學科組開展教學教研工作情況?！　〖訌娗嗄杲處煻綄?，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠基　　在督導過程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創(chuàng)設有效的教學平臺。其次是“幫”，即按照學校教學質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室、年級部出謀劃策做好相關工作；第三是“做”，即按照督導室的統(tǒng)一部署，親自參與處室、年級部管理工作，決不做“指手畫腳”的“看客”。課后評課時，督導員從觀課中總結(jié)有益的教學方法和教學模式，從教學的形態(tài)、教學模式、教學方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學生發(fā)展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教學加以發(fā)展和改進，從而推進了課堂教學的針對性和實效性。促進教風好轉(zhuǎn)，提升教學質(zhì)量?！　?緊緊把握關鍵教學環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學檢查督促的基礎上，重點抓好期初、期中、期末、考試等關鍵教學環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學生容易松懈的教學環(huán)節(jié)的檢查督促工作，促進教學質(zhì)量的全面提高，在此項工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助。在教學工作中以身作則，走在大家的前列?！　?. 陪同市縣教研室對高三年級進行教學視導?！　?. 督導室全體成員本學期全部參與年級部分工和年級部管理。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作。教學監(jiān)督檢查的目的是提高教學質(zhì)量?！　W校教育教學日常管理工作及后勤服務工作進行督導和檢查，提出意見和建議。全體督導員克服教學中各種困難，積極指導青年教師備課，分析教材，根據(jù)學生的具體情況，確定教學方案，從中找出適合于學生發(fā)展的教學模式?！　《綄曳e極參與高三年級的教育教學督察工作，提出了不少好的建議。并會同縣教研員指導青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，