【正文】 4人，考取重點高中學生20——25人?！　∫粋€方法：學習方法是學生提高學習成績的有效方法和最佳途徑，因此，找學生談心，交流學習方法，學習體會，盡最大努力發(fā)揮學生的潛力?！　τ诩o律、學習、衛(wèi)生、路隊等，精心制定適用、可行的班級積分制度，相關班委負責以組為單位進行加分、扣分，班長每周定時進行評比并采取獎懲措施，班主任經(jīng)常進行監(jiān)督、落實。班主任對班級工作計劃 篇5　　(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮?！　?3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生?！　∷?、加大生命、安全教育　　新學期里，我將抓住時機加強學生的安全防范意識，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。部分學生對中考失去信心。分析中考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性。為了讓所有學生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力，重點是教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，初三尤為重要，因此，作為班主任我很清楚要計劃好自己的工作?！　猿值攘魁R觀科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實效性?！　∫园l(fā)展的眼光看備考：　　整個初三復習階段工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務來完成是很累得?！　∪齻€加強：作息時間加強，保證時間。班主任對班級工作計劃 篇4　　制定一新學期工作計劃，以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導作用。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識?！　?2)、定期對學生進行道德行為的教育。我打算從課間、課前準備、自習、午飯等方面關注，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把初三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為初三師生搭建好施展才華的舞臺。　　四、工作目標：