【正文】 級中樹立榜樣。 能查閱與課文有關(guān)的資料。 ，要向大哥哥的樣。 關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準，形成一種輿論。要求走路隊時學(xué)生不打鬧，班主任靠好路隊護送學(xué)生過馬路。使班級各方面的成績有較大的提高。 第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。 做好紀律保障，一方面可以保障班級正常的學(xué)習(xí)氛圍，更主要的是我們班主任能從處理瑣碎的事情中解放處理，從事我們的薄弱環(huán)節(jié)，如教學(xué)方面的總結(jié)與反思、班級管理中的反思等。 激勵優(yōu)生的表現(xiàn)，鼓勵其再接再厲。 培養(yǎng)學(xué)生零碎時間利用與管理的能力。 通過班級月考的分析，找出問題，然后針對性的 想辦法解決是這個月的重要任務(wù)。 繼續(xù)利用時政內(nèi)容，進行愛國教育與愛班教育 解決一個月中紀律存在的問題。 指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部 班委干部是班主任的左右手。有檢查就爭取有分數(shù)，就加入當(dāng)周量化。包括學(xué)生學(xué)習(xí)和日常行為教育。 班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。 當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計劃是： 一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感 班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。 做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。 培養(yǎng)熱愛勞動的行為習(xí)慣。 經(jīng)常鼓勵成績、表現(xiàn)好的學(xué)生，使他們不斷取得進步。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。 然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會因為當(dāng)班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。國家在深化教育改革，這種教學(xué)方法應(yīng)該改正，但是很多學(xué)校并沒有意識到這個問題，還是以成績?yōu)樯系睦碚摻淌趯W(xué)生，這就需要我們的大范圍宣傳了。 根據(jù)以上的特點，在教學(xué)時進度盡量放慢些。課堂上主要教會鍛煉的方法和技術(shù)，采取由淺入深的方法，循序漸進，課堂上教學(xué)主抓雙基教學(xué)，要能力培養(yǎng)。 教育好學(xué)生，提高他們的身體素質(zhì)和我所要想的，不過這當(dāng)然是有難度的，這當(dāng)中有學(xué)校的原因，不開設(shè)課程或是開設(shè)的很少。 對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。 對于成績和品行需要強化教育的孩子要著重教育，針對每個人的特點，對癥下藥。 通過預(yù)習(xí)手冊的媒介，提高自學(xué)能力，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。 因此，必須提高認識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。 要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。另外，班主任要善于發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的不良苗頭而及時制止糾正，創(chuàng)造適合學(xué)生成長的班級環(huán)境。學(xué)校一些活動能量化就量化，要讓班主任干的工作看得見。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。 依靠學(xué)生的自覺與人性進行管理是行不通的，必須通過制度進行約束。 （一）優(yōu)生培養(yǎng)方面 創(chuàng)造時間，利用任務(wù)清單的方法，連續(xù)性的解決問題，給予優(yōu)生輔導(dǎo)，幫助其補自己的差科弱科。 班主任工作雖繁瑣，但充滿了創(chuàng)造性與很多可能，堅持必能帶來改變！ 25 / 25。 指導(dǎo)優(yōu)生完成好歸納總結(jié)、反思與糾錯的工作。本月在鞏固現(xiàn)有的成果基礎(chǔ)上，要加強班級制度的落實情況。 第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法。 班主任工作計劃 篇7 隨著新一學(xué)期的到來，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，?那就要看這個班的指揮官——:，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一，常規(guī)教育方面 暑假剛結(jié)束，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，我決定從以下幾點入手: 1，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育. 2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的`，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活. 3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體. 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，我從以下幾點入手: 1，課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，又