【正文】 　?、槔^續(xù)大力實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”，為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的和諧發(fā)展與穩(wěn)步提升。要求組內(nèi)教師課上“主問(wèn)題”的設(shè)計(jì)一致，認(rèn)真檢查落實(shí)集體備課的實(shí)效性?！　。ㄈ┯谩敖鹱炙迸囵B(yǎng)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)　　以青年教師及骨干名師的培養(yǎng)為切入點(diǎn)，繼續(xù)落實(shí)教師培養(yǎng)規(guī)劃，進(jìn)一步明確各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)目標(biāo)及措施。有德之師才能育人，德高之師才能示范。一周不少于一次，針對(duì)教學(xué)中的“主問(wèn)題”，進(jìn)行深入研討。凡給學(xué)生布置的作業(yè)，要求教師必須提前做，避免錯(cuò)題、偏題、怪題的出現(xiàn)，保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)和量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?！　??！　?。把握考綱，完善教學(xué)策略。三能明確任務(wù)，開展好各類活動(dòng)，在活動(dòng)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性多元化的特點(diǎn)，給學(xué)生充分展示才華的機(jī)會(huì)，開拓更為廣闊的認(rèn)知空間，更多地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)提高?！　?月份舉行教師校級(jí)文章大賽，為四五月份教師參加教科研教研室文章比賽做好準(zhǔn)備?！　〖訌?qiáng)課題的日常管理，細(xì)化課題的過(guò)程性資料　　要避免以往課題管理中存在的重兩頭、輕中間的情況，要在上級(jí)科研管理部門的指導(dǎo)下，扎實(shí)、有效地做好課題的過(guò)程性管理工作?！　≡趯W(xué)校校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，配合辦公室編寫和整理好關(guān)于學(xué)校百年歷史、吳健雄博士的生平資料，作好德明學(xué)校的對(duì)外宣傳工作，擴(kuò)大我校的影響力?！　“嗉?jí)設(shè)立心理委員并開展工作?！　〖訌?qiáng)課題中期檢查，積極申報(bào)精品課題，確保每個(gè)課題用行動(dòng)去研究。要逐步規(guī)范和完善圖書的登記、造冊(cè)、分類、上架、借閱等工作，要不斷加強(qiáng)教師及學(xué)生閱覽室的開放和管理工作?！　?。學(xué)校、分管校長(zhǎng)、科室、年級(jí)組、班主任、任課教師，大家都要齊抓共管、真抓實(shí)干。本學(xué)期，加大力度組織教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加各級(jí)與課改實(shí)驗(yàn)工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)研討活動(dòng)；創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，整合資源，讓資源利用最大化?！　?。首先要?！　?。積極承擔(dān)學(xué)?！笆痉墩n”，校際間“名師大講堂”活動(dòng)，教研課題的討論和開展。　　4。組織各學(xué)科教師積極參與市區(qū)級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，讓教師在交流互動(dòng)中加快成長(zhǎng)。創(chuàng)建特色學(xué)科組和備課組?！　、郯丛聶z查“師徒結(jié)對(duì)”工作進(jìn)展情況。初中教科室工作計(jì)劃3　　開展科研、教研和考試研究；　　獲取教改和考試信息；　　提供教改、科研和考試咨詢；　　執(zhí)行并指導(dǎo)課題研究和教育評(píng)價(jià)；　　組織教師培訓(xùn)等。組織“讀書工程”理論考試?！　?．加強(qiáng)師訓(xùn)工作，采取多種形式組織教師學(xué)習(xí)教育理論與專業(yè)知識(shí)，充分發(fā)揮現(xiàn)有“名師、骨干教師”的傳幫帶作用，積極努力發(fā)揮好名師骨干教師示范作用?！　。龊冒嗉?jí)心理健康教育。　　。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中教科室工作計(jì)劃初中教科室工作計(jì)劃 　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?！　《阈@　　總目標(biāo)：營(yíng)造濃厚的而校園讀書氛圍，著力改變教師閱讀觀念，提升閱讀興趣培養(yǎng)。　　，提高輔導(dǎo)水平?！　〕踔邢缕诮虒W(xué)處教科室工作計(jì)劃,　　三、教研組、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)名單　　語(yǔ)文組：組長(zhǎng)：黎巧紅　　七年級(jí)：萬(wàn)娟八年級(jí)：王麗珍九年級(jí)：張毅　　數(shù)學(xué)組：組長(zhǎng)：李勇　　七年級(jí)：尋瓊玲八年級(jí)：李勇九年級(jí)：陳蘇蘭　　英語(yǔ)組：組長(zhǎng)：朱素平　　七年級(jí)：李丹八年級(jí)：汪迎春九年級(jí)：陳偉珍　　政史地組：組長(zhǎng)：李素珍　　政治組：劉艷歷史組：王莉地理組：周東方　　理化生電組：組長(zhǎng)：蔡春強(qiáng)　　物理組：雷科湘化學(xué)組：趙峰生物組：張建紅　　實(shí)驗(yàn)電教組：陳文彥　　體藝組：組長(zhǎng)：鐘曉益　　體育組：馬啟輝美術(shù)組：吳樂(lè)君音樂(lè)組：張劍宏　　校本課程綜合備課組：組長(zhǎng)：張曉陽(yáng)　　初中下期教學(xué)處教科室工作計(jì)劃,　　[教研組活動(dòng)時(shí)間安排]　　語(yǔ)文：星期二六、七節(jié)數(shù)學(xué)：星期三六、七節(jié)　　英語(yǔ)：星期四六、七節(jié)政史地：星期三六、七節(jié)　　理化生電：星期三三、四節(jié)體藝：星期四一、二節(jié)　　教科室　　20xx．9．　　教科室行事歷　　時(shí)間　　工作內(nèi)容　　9月份　　開學(xué)工作?！　≌n題工作會(huì)議。 根據(jù)東勝區(qū)教育局、教研中心、培訓(xùn)中心、總校的本學(xué)期計(jì)劃要求，教科室本學(xué)期特制訂以下計(jì)劃：　　一、工作原則　　引領(lǐng)、服務(wù)、合作　　二、工作目標(biāo)　　引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，提高課堂效率，營(yíng)造教研氛圍，提升教學(xué)質(zhì)量?！　、堋耙再惔?xùn)”提高教師專業(yè)技能?！　、嫔钊胪七M(jìn)龔雄飛“主問(wèn)題引領(lǐng)下的自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)”課改模式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法，全面提高教師的課堂教學(xué)效率。　　4。加強(qiáng)研訓(xùn)過(guò)程管理，確保課題規(guī)范。逐步形成學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)，充分發(fā)揮其學(xué)科引領(lǐng)示范作用。強(qiáng)化集體備課的實(shí)效。明確作業(yè)設(shè)置的數(shù)量質(zhì)量要求，作業(yè)設(shè)計(jì)梯度合適，體現(xiàn)分層教學(xué)思想，精選針對(duì)性強(qiáng)的好題，研讀、整合教材，自編適合學(xué)生的教輔資料，提高課堂效益。積極參與各類競(jìng)賽活動(dòng)。深入推進(jìn)深入推進(jìn)龔雄飛“主問(wèn)題引領(lǐng)下的自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)”課改模式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法，全面提高教師的課堂教學(xué)效率。形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。實(shí)行走班制，推進(jìn)藝體普及教育?！　??！　」膭?lì)教師潛下心來(lái)做教育，靜下心來(lái)寫文章，定期了解課題研究進(jìn)程。初中教科室工作計(jì)劃6　　本學(xué)期我校教科室將在太倉(cāng)市教培中心的指導(dǎo)下，在學(xué)校校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量的中心工作，按照《太倉(cāng)市