【正文】 一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)鞏固，對(duì)信息技術(shù)開始有些興趣，以后興趣越來越淡。為學(xué)生呈現(xiàn)出豐富多彩的信息世界，讓他們處處可以領(lǐng)略到人文的氣息。本文格式為Word版，下載可任意編輯八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃模板八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃模板 　　教學(xué)計(jì)劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，下面是我編寫整理的八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文，希望對(duì)您有所幫助！ 　　八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃（一）　　為了有效地培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，本學(xué)期要著力指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、協(xié)作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)等，使學(xué)生逐步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，能初步認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題，知道文明規(guī)范地使用信息技術(shù)，并把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段、以適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活的需要，而打下必要的基礎(chǔ)。　　能讓學(xué)生在微機(jī)課中學(xué)中玩、玩中學(xué)?！　《?、教材分析　　本學(xué)期教材采用湖南師大出版社的《信息技術(shù)》八年級(jí)上冊(cè)。　　五、課時(shí)安排　　理論與實(shí)踐結(jié)合，理論8課時(shí)，上機(jī)操作12課時(shí)?！　≈R(shí)結(jié)構(gòu)體系分析：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共二章，以動(dòng)畫制作作