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關(guān)于二年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)四篇(留存版)

2025-04-05 13:25上一頁面

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【正文】 ,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去,回顧自己一學(xué)期的語文教學(xué)工作實(shí)踐,雖然其中也不免有一些小小的失誤,但我想這都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,尤其是每當(dāng)我面對(duì)我的學(xué)生們那純真的笑臉的時(shí)候,我就會(huì)一如既往的鼓起勇氣,繼續(xù)努力前進(jìn),因?yàn)樗麄兙褪俏磥?,就是希望!  反思一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷,有許多的收獲,現(xiàn)做總結(jié)如下:  用全新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)  隨著實(shí)施課程改革以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等,收到了較好的教學(xué)效果。通過辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,懂得了知識(shí)無窮的,再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理?! ⌒碌膶W(xué)期新的征程,我將努力投入新的教學(xué)任務(wù)中。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是我為大家整理的二年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:  一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng)?! 《?、重視朗讀品評(píng)感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),我始終采用整體 ——感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題,組織課堂教學(xué)。對(duì)于我個(gè)人而言,作為一名語文教師,我也是時(shí)刻本著一名青年教師特有的工作激情,全身心地投入到教學(xué)中,從而圓滿完成教學(xué)任務(wù)。但如果不明白。我們?nèi)徽Z文老師商量后做了一次語文實(shí)踐活動(dòng)效果出奇的好。如果孩子心離我遠(yuǎn)了,我還能再教他們什么呢?于是在本個(gè)學(xué)期,我改變了自己許多態(tài)度,加上自身原因,我開始喜歡和學(xué)生交流,問孩子內(nèi)心的所想。心里總是感覺自己責(zé)任重大,因此,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問,多想,多向書本、同事學(xué)習(xí),爭取快速進(jìn)步。此外,注意學(xué)科間的整合。  二,用“愛”對(duì)待孩子,收獲“愛”心。不能吸引孩子的注意力。查字典等?! ∮门c家長的合作交流,創(chuàng)設(shè)和諧家?;?dòng)  根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),及時(shí)與家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn),根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭實(shí)際情況,采取相對(duì)應(yīng)的教學(xué)措施,力圖與家長建立有效的合作機(jī)制,使學(xué)生在家也能形成自然的學(xué)習(xí)氛圍,為鞏固提高在校的知識(shí)提供堅(jiān)實(shí)的后盾。  本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),也取得了一定的成績。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。提高學(xué)生對(duì)古文化的感悟能力,并進(jìn)行記憶積累,逐步養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。 二年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié) 篇1  轉(zhuǎn)眼,本學(xué)期即將結(jié)束,我擔(dān)任二(2)語文課也將圓滿結(jié)束,現(xiàn)將語文教學(xué)總結(jié)如下:  一、語文基礎(chǔ)方面  本學(xué)期,二年級(jí)重新分班,接手二(2)以后,發(fā)現(xiàn)班上44名學(xué)生兩極分化很大,三分之一基礎(chǔ)知識(shí)較好,三分之一中等,三分之一差,甚至班上有張文豪、陳凱池等8個(gè)學(xué)生不拿筆寫字,現(xiàn)狀令人堪憂?!?
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