【正文】 讓學生在活動中運用，鞏固所學知識，獲得新知，激發(fā)他們對語文的興趣，從而促進學生語文素質的全面提高。雖然辛苦，但事實證明是值得的。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部。為此，我制定了具體的計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。現(xiàn)將教學方面的體會和工作總結如下：　　一、積極聽課，認真?zhèn)湔n，善于反思。對此我經(jīng)常與他們交心談心，鼓勵他們，常看到他們的閃光點，哪怕只是點滴進步，我都給予一個“優(yōu)”加以贊許，讓他們找會自信，找到學習的樂趣。　　四、耐心輔導用心測評　　(1) 耐心輔導?！　∫陨暇褪俏以诒緦W期的教學工作總結。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學?！　∫?、備課情況?！　∪?、開展實踐活動，培養(yǎng)學生本事。為了上好課，我做了下頭的工作:　　課前準備：備好課。　　在這一學期里，本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作?！　《?、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。因而在備課的時候我已做到了“備教法的同時要備學生”。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。另外，我還將語文課堂融進孩子的童真童趣中，每當學到了適合角色表演的課文，我都充分調(diào)動孩子們的積極性來進行表演孩子們喜歡表演，樂于表演，在本學期中《斷織勸學》、《小馬過河》等課文中，我均讓孩子們進行了表演，而孩子們的表現(xiàn)也相當出色，真正地投入到了課文的角色中。每學完一單元課文，我都指導學生認真復習，鞏固所學的知識，然后對學生掌握知識的情況進行檢測，最后講評，對知識查漏補缺，使學生對知識融會貫通，舉一反三?！　￡P于認真?zhèn)湔n，本冊書中的每一課每一個教學環(huán)節(jié)我都是精心地分析、準備，從而再到課堂上給學生來講授，二年級識字教學仍然還是重點，每節(jié)課我都嚴格要求孩子們做好生詞卡片，并在家里做好充分預習，在課堂上檢查每個學生都必須要過關，同時在指導認讀的過程中，我也會花大量的時間在課堂教給學生識記生字的方法，讓孩子們牢記每一個生字。對這部分人要進行課余時間個別輔導。語文是語言，就需要學生多讀，多講，多練。漸漸地我意識到學生的主體地位的重要性，因而也留意起學生的特點?！　”酒谧R字作為教學重點，開展了豐富多樣的活動，目的就是