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正文內(nèi)容

關(guān)于幼兒園小班工作計(jì)劃模板五篇(留存版)

  

【正文】 ,本學(xué)期我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為?! ?.不糾纏大人,獨(dú)立游戲,不發(fā)脾氣。幼兒園小班工作計(jì)劃 篇2  一.班況分析:  本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒22名,其中,男孩9名,女孩13名。 ?。?)能耐心、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)?! 。?)喜歡聽(tīng)老師講故事并能復(fù)述幾個(gè)簡(jiǎn)短的故事?! ∧繕?biāo)4:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)植物并學(xué)習(xí)照顧他們,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)動(dòng)植物的情感。  措施: ?。?)學(xué)習(xí)小班律動(dòng)和拍手操?! 。?)通過(guò)故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。 幼兒園小班工作計(jì)劃 篇1  一、情況分析:  本班共有27名幼兒?! 。?)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手,并堅(jiān)持正確洗手的方法。 ?。?)通過(guò)游戲,談話活動(dòng),教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)幼兒園,愛(ài)家,愛(ài)上海,愛(ài)祖國(guó)的情感?! 。?)保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間,為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩?! 。?)利用科學(xué)小故事、照顧自然角、外出活動(dòng)等讓幼兒認(rèn)識(shí)最常見(jiàn)的動(dòng)植物,并動(dòng)手嘗試去照顧它們,同時(shí)培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)、關(guān)心、喜歡它們的情感?! 〈胧骸 。?)利用各種繪畫(huà)手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫(huà)。  措施: ?。?)保證每一周一次的小實(shí)驗(yàn)和每周二次的小問(wèn)號(hào)活動(dòng)時(shí)間,并提供充足的小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)材料。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、孫文睿、歐梓航、劉家樂(lè)、江梁才等五位小朋友自我控制意識(shí)較差,喜歡以自我為中心,蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險(xiǎn)游戲,對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心?! ?.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)?! 《?、教育教學(xué)方面  我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,以及本土文化和時(shí)事信息,開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字以及拼音,并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。  四、教學(xué)重點(diǎn)  培養(yǎng)幼兒初步的傾聽(tīng)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?! 』顒?dòng)17:復(fù)述故事。  活動(dòng)12談話:我家人的東西。  二、班況分析  本班共有幼兒75人,其中男35人,女40人,幼兒年齡小,一半多都是新入園,對(duì)園內(nèi)環(huán)境及常規(guī)都比較陌生,針對(duì)本班情況對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,從一點(diǎn)一滴抓起,注意培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格.  三、教育目標(biāo)    學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交流,愿意在集體目前講話。  六、學(xué)期目標(biāo)  禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物。幼兒園小班工作計(jì)劃 篇3  一、學(xué)期總目標(biāo)  能夠主動(dòng)、積極、專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人談話,迅速掌握別人談話的主要內(nèi)容,并從中獲取有用的信息;  能主動(dòng)的用普通話與同伴交流,態(tài)度自然大方;能?chē)@話題談話,會(huì)用輪流的方式交談,并能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感,與同伴分享感受;  通過(guò)觀察、理解圖片、情景中蘊(yùn)涵的主要人物關(guān)系和思想情感傾向;能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景,突出講述的中心內(nèi)容;  在集體面前講話態(tài)度自然大方,能根據(jù)場(chǎng)合的需要調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢,用詞較準(zhǔn)確;  喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情的朗讀和講述并樂(lè)意創(chuàng)編,對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣;  二、階段目標(biāo)和措施  (一)第一階段(1—7周)  目標(biāo):  ① 能集中注意力地傾聽(tīng)他人講話,理解講話內(nèi)容,從中獲取有用的信息; ?、?能主動(dòng)的用普通話與同伴交流,態(tài)度自然大方;  ③ 能?chē)@話題談話;  措施: ?、?我是小記者 ?、?小熊你長(zhǎng)大了嗎? ?、?游戲:他在說(shuō)什么? ?、?小兔逃跑 ?、?秋天的雨  (二)第二階段(8—14周)  目標(biāo):  ① 會(huì)用輪流的方式交談,并能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感,與同伴分享感受; ?、?樂(lè)意與人交談,講話有禮貌; ?、?通過(guò)觀察、理解圖片、情景中蘊(yùn)涵的主要人物關(guān)系和思想情感傾向;能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景,突出講述的中心內(nèi)容; ?、?在集體面前講話態(tài)度
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