【正文】 近生活實際，把握中考方向，多寫小作文、片段作文，嘗試互批互改，以改促寫，有效提高作文水平。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會記敘文、說明文、議文章閱讀題的解題技巧，以便為中考打下良好基礎(chǔ)。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20__年度工作情況總結(jié)如下： 一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德” 我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。 三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé) 我所帶的__級__班是我踏上教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。 舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。感受國際友好情誼。 二、教學(xué)目標(biāo)： 在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。 學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思。 本冊教材要求識字200個，會寫字300個。如何看問題、思考問題。 四、學(xué)校各項活動情況 積極參與活動，嚴格要求自我。這一年來，通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。 首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。深入學(xué)習(xí)韓立福的有效教學(xué)理論、《奈曼旗中小學(xué)“有效教學(xué)”操作規(guī)程》等。熟記課文中出現(xiàn)的字詞的音形義，以此作為練習(xí)寫字的內(nèi)容之一。要努力創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)環(huán)境，溝通課內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)的渠道。 注重語文基礎(chǔ)知識的積累與運用。 111班兩極分化嚴重，而且“尾巴”較大，而112班學(xué)生的語文綜合能力比原來有所提高，相對同年級組的其他班級而言，兩個班級的優(yōu)秀率偏低，今后應(yīng)設(shè)法減少低分人數(shù)，提高優(yōu)秀人數(shù)。文言文單元以史傳為主題，進行文言文閱讀教學(xué)，并承接以前的教材安排，編有一定數(shù)量的古代詩歌。對“導(dǎo)學(xué)預(yù)案”要根據(jù)所教班級的實際情況進行二次設(shè)計，要突出教師的“導(dǎo)學(xué)”和學(xué)生的“自學(xué)”環(huán)節(jié)設(shè)計，要嚴格按照“導(dǎo)學(xué)預(yù)案”中的時間設(shè)計安排教學(xué)環(huán)節(jié)，不得拖延時間。作業(yè)批改要準(zhǔn)確、及時，要求學(xué)生一定要更正作業(yè)中的錯誤之處，知道錯誤原因，還要記住正確答案。要有耐心讀書的習(xí)慣，使閱讀與思考想結(jié)合。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。反對學(xué)生做的，我也堅決不做。余下的一半安排在本冊教學(xué)。 本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力。累計認識2000個字，會寫1300個字。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三