【正文】 程：　　?！　?，確保幼兒安靜離場并盡快歸位，保證幼兒的人身安全。　　?！　≌堄變赫f說理由，如：他的快樂事很有趣，他講的很好等?！　〗ㄗh：　　本活動(dòng)也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。　　活動(dòng)二：教學(xué)活動(dòng)《春節(jié)的來歷》.《年的故事》.《春節(jié)習(xí)俗歌謠》等　　活動(dòng)時(shí)間：1月4日1月10日　　活動(dòng)三：張燈結(jié)彩迎新春暨環(huán)境布置　　活動(dòng)時(shí)間：1月10日　　參加人員:邀請部分父母　　活動(dòng)四：迎新年——家園同樂會(huì)　　活動(dòng)時(shí)間：201年1月11日—12日兩天(，時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)內(nèi))　　時(shí)間安排：(下周一)公布　　活動(dòng)五：春節(jié)攝影展　　　　　　　　活動(dòng)六：繪畫熱鬧的元宵節(jié)　　活動(dòng)時(shí)間：201年2月7日——10日　　。　　師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎?　　師：(打開賀卡)親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂?！　。藐P(guān)愛他人。通過活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣?！　。蔷桶涯愕恼掌N到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事?！迸d趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無效為有效，化低效為高效?！　煟?教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細(xì)聽，親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂!　　師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了，自己長大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。這也是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì)，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子們在盡情享受活動(dòng)大餐的同時(shí)充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍。　　?！　≌堄變邯?dú)立發(fā)言，教師鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的快樂事，注意引導(dǎo)幼兒講述要有頭有尾，是其他小朋友聽明白，共同體驗(yàn)春節(jié)活動(dòng)的快樂?！　。耗戤嫷纳视惺裁床煌?　　　　欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛　　，增加過年喜慶氣氛的一種畫?！　。骸　。?中)?！　』顒?dòng)重點(diǎn)：?！　』顒?dòng)目標(biāo)：　　認(rèn)知方面：　　，是鼠年?！　』顒?dòng)過程：　　歌唱：新年好兒歌。為了給孩子們的活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“認(rèn)識(shí)新年——迎接新年——慶祝新年——長大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手?！　?，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽?！　⌒“倏疲骸　〈汗?jié)，即農(nóng)歷新年，是一年之歲首，亦為傳統(tǒng)意義上的“年節(jié)”。(新年音樂)　　　　?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……)　　，一起分享節(jié)日的快樂。　　　　，讓幼兒和教師一起親手制作充滿他們特色的春節(jié)主題墻?！　　　≈攸c(diǎn)：了解中國的春節(jié)習(xí)俗，喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛?！　。瑯芬鈪⒓硬贾铆h(huán)境的活動(dòng)?！　、俑?duì)伍走，小聲講話，別影響別人。　　師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝福的話。　　，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡?！　〉谒沫h(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，