【正文】 像只有這樣做才是真正在關心孩子的成長，才盡到了家長的責任。了解了尹老師的做法，看到了圓圓的獨立、自主、自信，我深有感觸。一個用武力征服兒童的成人，無論財富多么豐厚，地位多么顯赫，學問多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表現(xiàn)。在學校、在家長眼中，學習卻是最重要的，學習不好就被貼上了不可愛差生的標簽。我想只有更多的學習，不斷地提高才是我當下要走的教育之路。讓孩子識字不難這篇中作者說：我的做法談起來實際上非常簡單，就是從我第一次拿起一本書給她講故事時，就不講，而是讀，即不把故事內(nèi)容轉化成口語或兒語，完全按書上文字，一字字給她讀?！　】赐赀@本書，真的覺得受益匪淺!教育就在我們身邊，每一個細節(jié)都可能是教育的最好的契機，關鍵是擁有什么樣的教育理念，采用什么樣的教育方法加以引導。作為一名老師，我想只有更多的學習，不斷地提高才是我要走的教育之路。　　書中說不是所有成為父母的人都會做父母。不寫暴力作業(yè)。其中給我印象深刻的有以下幾點：　　一、要擁有良好的心態(tài)　　作為一位母親也好，教師也好要擁有良好的心態(tài)，孩子心理才能得到健康成長。到后來圓圓獨自去青島甚至周末逛街樂不思蜀，她的媽媽都持支持的態(tài)度，正是這樣的信任與豁達才培養(yǎng)出這樣自主自立的女兒?，F(xiàn)在家里很少聽到他大喊大叫的聲音了，星期天總是一個人在書房里做手工，搭積木，玩玩具，再也不喜歡出去玩耍，更不去弟弟家玩了。媽媽勝過好老師心得體會媽媽勝過好老師心得體會篇1　　《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉是一位教育專家、教育碩士，從教多年。小小年紀如此成熟懂事，是我教子有方?還是讓他受到了傷害?經(jīng)過與他談心，才知道他不愿意聽到大人們談論他的成績，更不愿意與弟弟的成績相比較。我小時候一直到上師范學校，都沒有出過遠門，每次逛街都需要父母的陪伴。當我們在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不聽話、總是在犯錯誤，永遠達不到自己理想的時候，我們愿不愿意反思自己的教育行為，我們愿不愿意向孩子承認或向自己承認錯誤。不考一百分。那么也不是所有成為老師的人都會做老師?！　∽髡叩慕逃砟钭屛叶恳恍?，看完這本書，我從內(nèi)心里感到自己在教育意識上的許多不足之處，甚至是自身的許多不足之處，包括為人處事的各種方面。讀過這本書，我最大的收獲就是：改變自已比單純地督導孩子更重要!看似不教育的教育比教育