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西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊期中測試題(二)(留存版)

2025-04-05 02:47上一頁面

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【正文】 有描寫,不得出現(xiàn)真實姓名。爸爸趕忙迎上去,急切地問醫(yī)生:“醫(yī)生,我媽沒事吧?”“放心吧!手術(shù)很成功。對于命題作文,考生首先要看標(biāo)題由哪些詞語組成,它們分別有怎樣的含義,詞語之間是怎樣的關(guān)系,題眼是誰,如本次作文命題“藏在那抹眼神中的幸?!钡闹行脑~是“幸?!保@“幸?!睉?yīng)該借助“眼神”展現(xiàn)出來。關(guān)鍵要靠自己去追求去創(chuàng)造。——吳運鐸【點睛】作為命題作文,要充分吸取題目中的隱含信息,確定文章的寫作走向。不論是多么猛烈的風(fēng)雨,它都會用頑強(qiáng)的毅力擔(dān)負(fù)起這座重負(fù),不會放棄,不會服輸。: “送人玫瑰,手留余香”,感恩的味道彌漫在我的精神小屋,是享受,更是鼓舞。我聽說前蘇聯(lián)就是這么教小孩子的:要背全本的普希金、半本萊蒙托夫,還要記住俄羅斯是大象的故鄉(xiāng)(蕭斯塔科維奇在回憶錄里說了很多)。坦白地說,我也解釋不大清楚,只能說:假如我今天死掉,恐怕就不能像維特根斯坦一樣說道:我度過了美好的一生;也不能像斯湯達(dá)一樣說:活過,愛過,寫過。其他同學(xué)陸續(xù)被接走,我不時地聽見家長噓寒問暖的關(guān)切話語,看著別的同學(xué)穿上家長給他們送來的雨衣,心里很是羨慕,我依然眼巴巴地看著,外面的風(fēng)雨似乎在嘲諷我一般,愈發(fā)肆無忌憚,刮得更猛,下得更大了。參考立意:,我學(xué)會了堅強(qiáng)可用素材:,轉(zhuǎn)眼間高中生活就要結(jié)束了。是小菲于跟頭后不自覺的一句“媽呀!”讓我們?nèi)炭〔唤?,于故作的調(diào)侃和哈哈大笑中我擦抹著臉頰上的冰冷,說不清楚那究竟是淚水還是雨水?更不清楚那是玩樂后的高興還是無奈下的哭泣?,有過苦累。人的眼睛最富于表情,從一個人的眼睛中,往往能看到他的整個內(nèi)心世界。但此時,在父親的目光中我卻讀出了慈愛和信任。舉例如下:①寫路人對“小悅悅”的目光,揭示社會人情的冷漠與麻木,倡導(dǎo)人與人之間應(yīng)該互相 幫助,構(gòu)建和諧社會。寫作時,要注意書寫一定要整潔,標(biāo)點符號要使用正確,關(guān)注作文的詞語運用與描寫,盡量讓筆下的文字靈動起來。”之后每一天,除了就餐時每頓降低伙食標(biāo)準(zhǔn),還用堅強(qiáng)的意志管住自己一向好吃零食的嘴。不會欣賞,別亂說!”原來妹妹還喜歡水仙花??!那我也喜歡,因為妹妹就是我心中的水仙花??梢月?lián)想到抗“非典”英雄兩院院士鐘南山的一句話:人不只生活在現(xiàn)實中,還生活在理想中,21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)將會以更快的速度發(fā)展,但如果在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的同時,道德卻在進(jìn)一步墮落,審美情趣進(jìn)一步下滑,那將是人類的災(zāi)難。,那些全身心地執(zhí)著于精神追求的人更值得我們敬仰。感謝生活給了我一株萬能的水仙,伴隨我走過生命的每一個路口。第四步:精彩表達(dá)。哦,是他!頓時,我似乎懂了什么,眼前的景色也不再寒磣。你讓我認(rèn)識“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感覺。大她三歲的爺爺便不行了,不愿走動,總是坐在藤椅上曬太陽?!澳棠蹋憷线@么喊來喊去做什么呢?也不嫌煩。首先確定文章體裁,劃定取材范圍,掌握寫作重點,考慮謀篇布局;此外還要精心錘煉詞語,巧用修辭手法,力爭使語言活起來。我凝視著薔薇,一種敬佩油然而生,我的心頭為之一震。記敘文的本質(zhì)特點是故事性,情節(jié)精彩,故事性強(qiáng),懸念重重,能引人入勝。閱讀下面的文字,按要求作文。一石終究激起了千層浪,究其過程,竟沒有多少人與當(dāng)事人真正相關(guān),只是受到媒體,周邊人等外界因素影響而胡亂“擲石”,自以為在“亂石”中自己微不足道,而忘卻了每枚都在推波助瀾。要領(lǐng)四,抒一段動人的情感,簡單地說,就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感?!苯Y(jié)構(gòu)示例:《含蓄》,記敘文文體。被踩踏過的薔薇莖葉已經(jīng)變形,還沒等待綻放便被無情地扼殺。奶奶一輩人的關(guān)心,溫情與愛,都包蘊(yùn)在這一聲“老頭子!”里。微微笑。要求:自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴(kuò)大選材的范圍。再近些,我認(rèn)出了他。田里的幾株豆苗萎縮著,耷拉著腦袋。立意,就是確立文章的中心思想。當(dāng)我們被一張無形而縝密的網(wǎng)桎梏心靈時,別忘了,心中還有一朵盛開的水仙花。將心靈置于那一片黃沙漫漫中,讓心中的水仙花隨沙起舞。本題材料首先指出我國著名教育家陶行知非常推崇并常用來教育學(xué)生的一句名言是:“假使你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花。” 我感到妹妹更可愛,堅決要她買。打開“存錢紅包”,算了一下,還差二百多塊,說少還真不少……在我排除掉向同學(xué)借錢這條路之后,決定從“省吃”做起。補(bǔ)全題目,首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容,從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫;化大為小。由此,我們可以透過目光,去窺視人物的心靈世界,從而挖掘出人物的精神品質(zhì)?!鳖D時,我心中涌起一個念頭:下一次,我一定要拿一等獎——也許,這是父親目光的激勵吧!  現(xiàn)在,我已經(jīng)習(xí)慣尋找父親的目光,希望能從中讀懂父親給我的啟迪和鼓勵。隨著風(fēng)雨的加大我的心情越發(fā)難安,而這一切的鋪墊正是為了表現(xiàn)下文情感的變化,當(dāng)雨簾中發(fā)現(xiàn)母親時突出了我的驚喜和幸福??记暗木o張曾讓我們一度忘記了壞天氣,而當(dāng)考完后的我們孤零零于站臺下苦苦等待渺無蹤影的公交車時,無望才讓我們懂得了什么是“叫天天不靈”;石家莊上空紛飛著的雪花沒有了往日的溫情和詩意,夾雜著冰冷的雨滴被風(fēng)裹挾著不斷擊打著我們的臉龐和身體,很快便渾身濕透,羽絨服早已失卻了防寒的效果,透徹骨髓的冰冷讓我們只好選擇徒步前行。是比較容易把握題旨的一類作文題型。外面響起的雨點狠狠砸落在地上的聲音,如同沉悶的爆竹,聲聲刺耳,我莫名恐慌起來。假如說,讀者兜里的錢是有數(shù)的,買了別人的書,就沒錢來買我的書,所以要滅掉別人,這個我倒能理解,但上述說法不見得有如此之深奧。寫作時要善于化抽象為具體,寫出精神小屋盛放的具體內(nèi)容以及對自己人生成長所起的作用,可用拆分法把小屋分成需要的房間或房屋構(gòu)件,使其分別承載具體的精神內(nèi)涵,注意層次之間的聯(lián)系及合理性。所以用寬容這種溫暖而又博大的愛遍及小屋的每個角落,足見它的價值。請以“我的精神小屋”為題寫一篇文章,立意自定,除詩歌外,文體不限,不少于 800 。體味幸福吧!珍視生活中的點點滴滴!這樣,還何愁沒有幸福之歌在傳誦,還何愁沒有幸福之鳥在飛翔,還何愁沒有幸福充滿人間!真正的幸福只有當(dāng)你真實地認(rèn)識到人生的價值時,才能體會到。我認(rèn)為幸福是享受著父母的親情,如同一把吉它,越到情深處,越能夠拔動你的心弦。擁有這種能力的人也一定是幸福的。環(huán)視四周,每個人的臉龐都成光亮的了,我知道這是幸福的光亮,是幸福的色澤。審題時,要重點分析“那一刻”,“那一刻”可以指生活中一個令人感動的事件發(fā)生時刻,也可以是我們閱讀經(jīng)歷中一個感人的人物行為節(jié)點,還可以是我們在欣賞自然美景時的一刻感動,甚至可以是浮士德“太美了,請停留一會兒”這一吶喊撼動內(nèi)心的時刻,故選材是可以非常廣泛的,可根據(jù)“讓我感動”的表現(xiàn)進(jìn)行謀篇布局,可以通過記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式表情達(dá)意,可適當(dāng)運用恰當(dāng)?shù)谋扔鞯刃揶o手法,也可運用一些詩詞名言警句增強(qiáng)文章的可讀性。當(dāng)他第三次出來時,無情的大樓驟然崩塌。以“那一刻,讓我感動”為題寫一篇不少于800字的文章。然而堅持,不僅是一種意識,更是一種行動,它體現(xiàn)在我們的日常學(xué)習(xí)中,每天多弄懂一道題,多背過一個知識點,積少成多,你最終會發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。參考立意:生命不息,奮斗不止揚(yáng)起自信的風(fēng)帆不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹擁抱夢想,砥礪前行可用素材:法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅持不懈。開始學(xué)畫時,憑著我那濃厚的興趣和對美術(shù)的癡迷,繪畫程度好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。故事回不去了,但是冷暖自知。是誰笑得好好花開了一朵,是誰輕盈古城黃昏?起初,大家都是云端白蓮,自始至終,過得久了,走得長了,看清得就多了,但是不舍的也更多了,對嗎?時光對于我們并不是可以淡化一切的,口是心非也不再適合。 解:設(shè)修完這條路還要x天。√,√,√。 A、3 : :4 B、2 : : C、 :1和3 : 從A地到B地,甲需要 小時,乙需要 小時,甲、乙兩人的速度之比是( )。M=N,M和N成( )比例。(6分) 一年級99 名同學(xué)數(shù)學(xué)考試全部及格,及格率是99%。 七、解決問題。 (20/2)24247。好多人在哭泣,好多人在追憶,仍然沒有人徹底得忘記。于是,只有簡單平實才能經(jīng)得起時間的叩問,但是,每個人的背影都這么長,回頭就能看到彼此?!盻__題記寶劍之所以會鋒利是因為它經(jīng)過了堅持的磨練,梅花之所以會芬芳是因為它經(jīng)過了堅持的洗刷。當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!讓我們?nèi)ビ赂业亟?jīng)歷風(fēng)雨,追逐自己的夢想吧!【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。因此,他時常夜以繼日的讀書,廢寢忘食。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)時,女教師的雙臂已僵,女孩仍唱著歌兒。她那瘦弱的軀體內(nèi),到底蘊(yùn)藏著什么強(qiáng)大的力量,在危難關(guān)頭,爆發(fā)出來,使學(xué)生得以生存下來?金黃已顯蒼白。十年的光陰何其漫長,爺爺明年就要七十了,好歹也要變著法子給爺爺過一次生日。忽然間,我分明看到奶奶蒼白的臉上掠過了一抹微笑的眼神,這眼神是慰藉,是滿足,是幸福,是盡享兒女孝道的知足與快樂。然后要分析寫作的要求,題干要求寫作“記敘文”,要“形象生動地展現(xiàn)出人物的幸福感”,要求有“細(xì)節(jié)”“描寫”,這就要求考生在寫作的過程中要注意所敘之事必須真實感人,把握好感情基調(diào),主題要積極向上,注意在行文中將一些真實細(xì)膩的情感生動細(xì)膩地描寫出來;要敘議結(jié)合,在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論,深化主題。一個理解的眼神,一串溫暖的字符,一抹燦爛的微笑,都會給我們帶來巨大的幸福,幸福是心靈的感覺,同時也是生命的體驗。命題人總是從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā),緊扣教材,巧擬文題,從某個角度去測試考生的認(rèn)識能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力。她可以為自己的粗暴態(tài)度感到懺悔,她會為自己的不足努力彌補(bǔ),她以生命實踐了自己的價值,她用堅強(qiáng)活出了自己人生!所以堅強(qiáng)是我精神小屋的頂梁柱,因為它可以撐住這片天,它負(fù)擔(dān)得起這座“精神殿堂”的重量。我還要在陽臺上放上執(zhí)著。用寧靜的童心來看,這條路是這樣的:它在兩條竹籬笆之中。【答案】例文在風(fēng)雨中歆享母愛嚴(yán)實的雨衣、一雙疲憊的眼睛、眼角布滿皺紋眉頭緊鎖,雙唇緊抿。我有多久沒見到接我放學(xué)的母親了?四年或是六年?那該是多久了?我恍若回到幼年時代,徑直撲入母親的懷抱,親切,甜蜜,溫暖……母親打斷了我的思緒,她風(fēng)風(fēng)火火地把紫色的雨衣脫下來披到我的身上,拿出包好的外套給我穿上,似乎是我濕透了,母親又把她的外套披在我的身上,厚厚的外套里裹滿37度的愛,那是母親帶給我的溫暖。不知道用什么樣的語言來形容此時此刻我的復(fù)雜心情,我不停地追問自己:要怎樣描繪我的高中三年?我過得充實嗎?我努力了嗎?我會無悔三年嗎?冥冥中,一個聲音告誡我,昨日已成過去,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,重要的是珍惜今朝!,有過哭泣。走過三年我們孤獨過傷心過,因為我們經(jīng)歷了太多的困難磨礪,品嘗過無數(shù)次失敗的滋味?!敬鸢浮? 父親的目光  父親是個樣貌平凡、言語不多的人。寫作要求:請以“——的目光”為題,寫一篇不少于800字的文章。⑥寫演員的目光,說明一個優(yōu)秀演員如果只有靚麗的外表,而不會通過眼神來表現(xiàn)人 物的精神世界,那么她便不能演活角色,永遠(yuǎn)是一個二流演員。你心目中有自己的“水仙花”嗎?當(dāng)你心底泛起一片“水仙花”的蔥綠與鵝黃時,你會有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎?請以“心中的水仙花”為題,寫一篇不少于800字的記敘文?!蔽壹拥貑枺骸皬摹瓘哪睦锱獊淼??”“嘿嘿,撿礦泉水瓶賣來的。本次作文是一篇“材料+命題”式的命題作文,作文題目“心中的水仙花”源于作文材料。一個人、一個民族心中若擁有一朵水仙花,那就一如人生海洋上有了航船指南,一如人生天空中升起了一輪皎潔的精神月亮!心中的水仙花,是純潔而高貴的精神象征;心中的水仙花,是清風(fēng)中獨守精神月亮的大樹;心中的水仙花,是堅守民族人類的精神家園。而我心中也有一汪清泉,那便是故鄉(xiāng)的呼喚,無論何時何地,她都引領(lǐng)我向前。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。書架上的一本好書,長輩的一句殷殷叮囑,同學(xué)間的真誠友誼,……它們伴隨著我們茁壯成長,是我們?nèi)≈唤摺⑹苡媒K身的寶貴的人生財富。”我順聲望去,一詩人正風(fēng)塵仆仆地走來。書架上的一本好書,長輩的一句殷殷叮囑,同學(xué)間的高尚友誼,這些都屬于精神財富。有一保姆常忘擦拭桌面的角落。”這樣的事天天發(fā)生。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我的疑問得到滿足。在我國傳統(tǒng)文化中,含蓄是一種充滿智慧的表達(dá)方式,體現(xiàn)著對人性的參悟。我曾站在故鄉(xiāng)坍圮了半壁的城墻上,望著披著裊裊晨霧的日出,聽著黛綠色樹影中呼嘯而過的火車聲響,獨自彷徨,忽然看見稻田里那綽綽彎曲的背影,想起不遠(yuǎn)處耕種的爹娘,手心的汗浸透了這薄薄卻很沉重的幾張素宣,心中悄悄旋起一股小小的龍卷風(fēng)。要領(lǐng)二,塑一個鮮活的人物?!敬鸢浮窟B漪一枚石子投入水中,蕩起漣漪,卷起水花;一句言論發(fā)表出去,引起轟動,議論紛紛。智能手機(jī)的普及,互聯(lián)網(wǎng)的便捷,使得人人都擁有在公開平臺發(fā)表言論的權(quán)利與自由,以一個極端低成本的方式,甚至軟件商開發(fā)出的“籃石”“悄悄話”等內(nèi)容,使人們的談吐輕率都不用被負(fù)責(zé)。寫人千萬不能寫成紙人,站立不起來,鮮活不起來。無論怎樣,我都不想再對未來的天堂多做幻想,我也想許下亙古不變的諾言,我也想拋開一切荒蕪與蒼涼,我也想象驚寒的大雁一樣擺個大大的人字,兀傲的讓眼皮下庸碌的萬物抬頭仰望。本文是命題作文,文體是記敘文,寫作時,首先要找到一個好的切入口。不需要深情的告白,就是我所愛的人,我惦念的人,必得在我看得見的地方,我手夠得到的地方,我能夠走到的地方,好好的存在著。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上,每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。保姆一笑。點睛:命題作文注意點:(1)要抓題眼,把握表意重心。你說,劉禹錫的達(dá)觀使秋天別具一番風(fēng)情。不少于800字。其實,我們只要把握命題作文的寫
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