【正文】 情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識之間的關聯(lián),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。在美術學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術實踐能力,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格?！　?、紙杯及其它塑造材料,制作簡單的立體或半立體造型?，F(xiàn)申報小學高級教師資格。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。師愛要全面、公平。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途?！　劬褪顷P懷。力求吃透教材，找準重點、難點?！敖恢谛?，待之以誠”，關愛每一個學生。畢業(yè)后分配到XX市七彩小學工作至今。　　　　觀賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受?！　　　〔试煨陀螒虻姆绞?結合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。工作后透過進修，20xx年取得XX市高等師范?？茖W校美術教育專業(yè)大專文憑。我注重培優(yōu)扶差，善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，對后進生的點滴進步給予大力的表揚，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常把工作帶到家里。　　師愛是教育的”潤滑劑”，是進行教育的必要條件。 。正正因有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果?！　∩险n　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。篇三　　我是xx小學的一名人民教師，任職以來我用一向我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。能勝任并承