三年級美術(shù)教師自我鑒定三篇-展示頁
2025-04-03 12:24本頁面
【正文】 利用多種媒體,如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。 、有意義的事和自己喜歡的人物,表達自己的情感?！ 〔试煨陀螒虻姆绞?結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖?！ W習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,進行簡單的設(shè)計和裝飾,感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。在美術(shù)學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。 二、教學目的、要求 (一)總目標 學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學習的持久興趣。三年級美術(shù)教師自我鑒定三篇篇一 一、學生概況 本班學生對美術(shù)課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用能力,其中對繪畫材料的運用能力較強,大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣。而對立體造型的感知由于起步較晚,稍有欠缺,尤其對物體的空間認識尚有不足。了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活?！ ?二)各學習領(lǐng)域目標 造型表現(xiàn)學習領(lǐng)域 初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言,學習使用各種工具,體驗不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。 觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受?！ ∪⒔滩姆?
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