【正文】 致遠(yuǎn)”的意思是：但凡駕車特別注重的是，要使馬套在車轅里很舒適，人的心意要跟馬的動(dòng)作協(xié)調(diào)，這樣才可以加快速度而達(dá)到目的。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。后來，魯肅路過尋陽，跟呂蒙談?wù)摚挥纱蟪砸惑@，說：“你今天的才識(shí)智略，已不是當(dāng)年吳郡時(shí)代的呂蒙。丹之所藏者赤，漆④之所藏者黑。⑵文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。⑵本題考查文言文句子翻譯。3．閱讀文言文，回答問題河中石獸先寫寺僧尋找石獸未得，再寫講學(xué)家的議論令眾人信服，最后寫老河兵的分析及眾人據(jù)其推斷終得石獸。故答案為：（1）倒塌；經(jīng)過；停止（2）①這不是木片，怎么能被河水沖走呢？②既然這樣，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，難道可以根據(jù)一點(diǎn)道理就主觀臆斷嗎？（3）D。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。（2）D（3）①不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。解答此題要認(rèn)真研讀短文，從文中找關(guān)鍵語句，得出答案。如“因其父以老病不能行。 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。這不是木片，怎么能被河水帶走呢？②一定會(huì)在石頭下面迎著水流的地方?jīng)_刷泥沙成為坑洞。比如“豈能為暴漲攜之去”，此“為”表被動(dòng)?！保?）一方面表現(xiàn)了陳堯咨對(duì)賣油翁的高超技藝以及其所說的道理的肯定，另一方面是為了掩飾自己的尷尬。今田將熟，奈何恣田游以害多稼？使民何以出租賦吏何以督民耕？陛下不聽臣言，愿賜臣死于馬前，使后世知陛下之過。 以注意題干的限制要求。曾任范縣令，愛民如子。 故答案為：⑴A； ⑵ （鄭板橋）離任的時(shí)候，當(dāng)?shù)匕傩昭芈匪退?。鄭燮后來被調(diào)任到濰縣作官，恰逢荒年，（到了）人吃人（的地步）。 ①惜書是有力之家藏書者所為（________）②然貧家止有此器（________）（2）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。第二年春天，柳樹開始透出了綠色，接著楊樹也發(fā)出了斷葉，但這兩排灌木卻沒有一點(diǎn)表示。 認(rèn)識(shí)的深化還是第二年春天。在這里，我才第一次感覺到了它的實(shí)用價(jià)值。 （3）①語句“沙浪先是兇猛地沖到樹前，打在樹干上，但是它立即被撞個(gè)粉碎，又被風(fēng)卷回去幾尺遠(yuǎn)……”中的“沖”“打”突出風(fēng)沙的兇猛；“被撞個(gè)粉碎”“被風(fēng)卷回去”突出了沙棗守土固林的作用，語句通過這些動(dòng)詞的使用具體、準(zhǔn)確、生動(dòng)地寫出了風(fēng)沙侵襲和沙棗抵御的過程。 【甲】 黃楊每歲長一寸，不溢分毫，至間年反縮一寸，是天限之木也。 使（2）B；B（3）①對(duì)于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對(duì)于牡丹的喜愛，人應(yīng)當(dāng)很多了。待：對(duì)待。答題時(shí)應(yīng)注意，對(duì)重點(diǎn)實(shí)詞的解釋，要弄清全文大意。 孫權(quán)勸學(xué)本文人物對(duì)話言簡意豐，生動(dòng)傳神，富于情味，生動(dòng)再現(xiàn)三位人物的情態(tài)。②士別三日，就要重新拭目相看，長兄知道這件事怎么這么晚呢！ ⑶”呂蒙于是就開始學(xué)習(xí)。因?yàn)閰蚊傻淖兓腥魞扇?，使魯肅既吃驚，情不自禁地發(fā)出贊嘆。李漁說，按常理，閏年閏月，樹木應(yīng)該多長一寸才是，現(xiàn)在黃楊非但不多長，反而縮短一寸，這造物主對(duì)它的安排實(shí)在太不公平了。 ⑷ 蓮花雖生長在淤泥中卻不沾染污穢，雖經(jīng)過清水洗滌但不顯得妖艷，中通外直，不蔓不枝，香氣遠(yuǎn)播，潔凈挺立，可見君子潔身自好、正直不阿、莊重質(zhì)樸的堅(jiān)貞品質(zhì)；黃楊雖每年能生長一寸，年不長反縮，是受到天命限制的樹，但它的枝葉卻比別的樹更茂盛，可見君子不爭不顯不露、安守困境、低調(diào)知命、寬容大度的美好品質(zhì)。宜：當(dāng)。 ①蓮之愛，同子者何人？丹之愛，宜平眾矣。 然。為花之君子，茂叔知之；黃楊為木之君子，非稍能格物之笠翁，敦知之哉？（選自李漁《閑情偶寄》）【注】①格物：窮究事物的道理。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。 ⑵本題考查作品形象的把握，注意從文章后半部分介紹的內(nèi)容提煉即可。 【解析】【分析】（1）本文敘寫“我”大學(xué)畢業(yè)到內(nèi)蒙古臨河縣勞動(dòng)，對(duì)公路邊長著兩排很密的灌木叢“也不去管它”——漠視不在意；在門前空地上吃飯，隱隱約約聞到花香，不解其因——引起關(guān)注；參加縣里學(xué)習(xí)班對(duì)花香的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化——喜歡；搬到縣城中學(xué)，再次聞到沙棗的香，沙棗花香，一只漂在我心里——贊美。”其實(shí)，這句移來寫沙棗何嘗不可？這浮動(dòng)著的暗香是整個(gè)初夏河嘗平原的標(biāo)志。我采訪的林業(yè)隊(duì)長是一個(gè)近60歲的老人，20多年來一直在栽樹。 沙棗還有頑強(qiáng)的生命力。我去時(shí)已是秋后，陰歷十月了。從此，我開始注意沙棗。所以選項(xiàng)C的表述錯(cuò)誤。遑，閑暇。 鄭燮（xi232。 （2）“去任之日，父老沿途送之”句中“去”意思是“離開”。 鄭板橋開倉濟(jì)民【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見文言詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力。 租②重點(diǎn)詞有：爾：罷了”（3）談?wù)勀銓?duì)“康肅笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。 陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜?！暗保褐弧?⑧但知其一________ （3）理解下列句子中“為”的不同含義：①豈能為暴漲攜之去？②眾服為確論③必于石下迎水處嚙沙為坎穴 （4）翻譯下列句子。 ⑥沿河求之，不亦顛乎________⑦轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已________沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。（3）①不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。 （5）怎樣評(píng)價(jià)木蘭這一形象？ 【答案】（1）k232。C. 滄州南部有一座寺廟靠近河岸，佛寺的外門倒塌在河中，門前兩只石獸一起沉入河中。（2）①句中的“是、柿、豈、攜、去”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)；②句中的“然則、但、者、臆斷、歟”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。⑷近朱者赤，近墨者黑。（3）交往人物之文雅可以看出劉禹錫高潔傲岸的品性與高雅的情趣?！痹釉唬骸昂沃^也？”子曰：“商也好與賢已者處，賜也好不若已者?！眳蚊赊q護(hù)說，不是他不讀書，而是軍中事情太多，沒有時(shí)間?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。而趙襄主卻將注意力集中在了王子期的身上。③后：方位名詞作動(dòng)詞，落后?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。④調(diào)：協(xié)調(diào)。 啟示：知錯(cuò)就改，勤奮學(xué)習(xí)才能改變自我；做任何事情，如果不專心致志，只考慮個(gè)人利害得失，就會(huì)事與愿違。文言詞語的學(xué)習(xí)和積累是學(xué)習(xí)文言文的首要環(huán)節(jié)，這就要求考生不僅要理解和掌握常見文言詞語的基本意義和用法，而且還要注意詞語在上下文中的特殊含意和用法，這就要求學(xué)生能活學(xué)活用。孫權(quán)說：“我豈是要你研究儒家經(jīng)典，去當(dāng)教書匠？只不過希望你大略有個(gè)印象，知道歷史就夠了。不知其子視其父，不知其人視其友，不知其君視其所使，不知其地視其草木。（4）近朱者赤，近墨者黑 【解析】【分析】⑴此題都是古今異義詞，如“日”：每天，一天天?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言實(shí)詞解釋。 孔子說：我死之后，子夏會(huì)比以前更有進(jìn)步，而子貢會(huì)比以前有所退步“曾子問：為什么呢？”孔子說：“子夏喜愛同比自己賢明的人在一起，（所以他的道德修養(yǎng)將日有提高）；子貢喜歡同才智比不上自己的人相處，（因此他的道德修養(yǎng)將日漸喪失）。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。過了十多年，寺僧們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩只石獸，到底沒能找到。 寺僧們依照老河兵的話去做，果然在幾里外的上流找到了石獸。長而益精（更加） h225。文言翻譯一般都是文中的名句，翻譯時(shí)既講究字字落實(shí)，意思正確、句意完整、語句通順，又要注意句子中關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句式。②（凡是）男子可以做的事女子未必就不能做。 ④棹數(shù)小舟________⑤湮于沙上________①爾輩不能究物理。（3）“為”這個(gè)詞在文言中詞義多變，用法也較多。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。（4）作者詳寫賣油翁“酌油”情節(jié)的原因是什么？（5）“公亦以此自矜”在文中有什么作用？（6）本文通過講故事闡明道理，說說你從這個(gè)故事中得到的啟示。句意：賣油翁接著說：“我也沒有別的，只是手法熟練罷了。 何澤為洛陽令。 賦解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累。 ） A.語序正常，據(jù)此翻譯。），號(hào)板橋，是清朝乾隆元年的進(jìn)士，畫竹和蘭是他的長處。②舊窯：年深日久的陶瓷。故答案選C。沙棗已經(jīng)開始落葉，只有那些沒有被風(fēng)刮落的果實(shí)還稀疏地綴在樹上，有的鮮紅鮮紅，有的沒有變過來，還是原來的青綠，形狀也有滾圓的和橢圓的兩種。一是抗旱力強(qiáng)，無論怎樣干旱，只要插下苗子，就會(huì)茁壯生長，雖不水嫩可愛，但頑強(qiáng)不死，直到長大。花白的頭發(fā)，臉上深而密的被蚊，古銅色的臉膛，粗大的雙手，我一下就聯(lián)想到，他像一株成年的沙棗，年年月月在這里和風(fēng)沙作戰(zhàn)，保護(hù)著千萬頃的莊稼不受風(fēng)沙之害。沙棗飄香過后，接著而來的就是八百里平原上仲夏的麥香，初秋的菜香，仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。據(jù)此理解概括作答。 ⑶本題考查句子的賞析，注意從句子的修辭方法和寫作方法，分析內(nèi)容，揣摩感情。（選自周敦顧《愛蓮說》）【乙】①笠翁：李漁，字謫凡，號(hào)笠翁（1）用“/”給下面句子斷句（限斷兩處）。（2）根據(jù)語境，為下面句中劃線字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＂谑翘斓刂S楊，可謂不仁之至，不義之甚者矣（4）【甲】【乙】兩文都提到了“君子”，但各有所側(cè)重。眾：眾多?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言文斷句。但黃楊并不恨天怨地，而照樣把枝葉長得很茂盛。 ） A.魯肅“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙”這名話在文中的作用是從側(cè)面反映呂蒙因“學(xué)”而使才略有了令人難以置信的長進(jìn)。等到魯肅到尋陽的時(shí)候，和呂蒙論議國家大事，（魯肅）驚訝地說：“你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了！”呂蒙說：“和有抱負(fù)的人分開一段時(shí)間后，就要用新的眼光來看待，長兄怎么認(rèn)清事物這么晚啊！”于是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友才分別。 故答案為：⑴推托；誰，哪一個(gè)；到，等到； ⑵①我難道想要你鉆研經(jīng)書當(dāng)博士嗎？只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。B.12．閱讀文言文，回答問題。 ⑵本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。②是：這樣。 【答案】 （1）天不使高/強(qiáng)爭無益/故守困厄?yàn)楫?dāng)然。①易________A．容易 不11．閱讀文言文，回答問題。一是抗旱力強(qiáng)……二是能自衛(wèi)為……三是它能抗鹽堿”“它就這樣悄悄地為人送著暗香”“那沁人的香味四