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正文內(nèi)容

新部編初中七年級(jí)-語文文言文閱讀解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練及解析(留存版)

2025-04-02 03:00上一頁面

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【正文】 致遠(yuǎn)”的意思是:但凡駕車特別注重的是,要使馬套在車轅里很舒適,人的心意要跟馬的動(dòng)作協(xié)調(diào),這樣才可以加快速度而達(dá)到目的。所以劃分句子節(jié)奏時(shí),除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。后來,魯肅路過尋陽,跟呂蒙談?wù)摚挥纱蟪砸惑@,說:“你今天的才識(shí)智略,已不是當(dāng)年吳郡時(shí)代的呂蒙。丹之所藏者赤,漆④之所藏者黑。⑵文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。⑵本題考查文言文句子翻譯。3.閱讀文言文,回答問題河中石獸先寫寺僧尋找石獸未得,再寫講學(xué)家的議論令眾人信服,最后寫老河兵的分析及眾人據(jù)其推斷終得石獸。故答案為:(1)倒塌;經(jīng)過;停止(2)①這不是木片,怎么能被河水沖走呢?②既然這樣,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,難道可以根據(jù)一點(diǎn)道理就主觀臆斷嗎?(3)D。值可汗點(diǎn)兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當(dāng)行。(2)D(3)①不遠(yuǎn)萬里,奔赴戰(zhàn)場(chǎng),像飛一樣跨過一道道的關(guān),越過一座座的山。解答此題要認(rèn)真研讀短文,從文中找關(guān)鍵語句,得出答案。如“因其父以老病不能行。 一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。這不是木片,怎么能被河水帶走呢?②一定會(huì)在石頭下面迎著水流的地方?jīng)_刷泥沙成為坑洞。比如“豈能為暴漲攜之去”,此“為”表被動(dòng)?!保?)一方面表現(xiàn)了陳堯咨對(duì)賣油翁的高超技藝以及其所說的道理的肯定,另一方面是為了掩飾自己的尷尬。今田將熟,奈何恣田游以害多稼?使民何以出租賦吏何以督民耕?陛下不聽臣言,愿賜臣死于馬前,使后世知陛下之過。 以注意題干的限制要求。曾任范縣令,愛民如子。 故答案為:⑴A; ⑵ (鄭板橋)離任的時(shí)候,當(dāng)?shù)匕傩昭芈匪退?。鄭燮后來被調(diào)任到濰縣作官,恰逢荒年,(到了)人吃人(的地步)。 ①惜書是有力之家藏書者所為(________)②然貧家止有此器(________)(2)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。第二年春天,柳樹開始透出了綠色,接著楊樹也發(fā)出了斷葉,但這兩排灌木卻沒有一點(diǎn)表示。 認(rèn)識(shí)的深化還是第二年春天。在這里,我才第一次感覺到了它的實(shí)用價(jià)值。 (3)①語句“沙浪先是兇猛地沖到樹前,打在樹干上,但是它立即被撞個(gè)粉碎,又被風(fēng)卷回去幾尺遠(yuǎn)……”中的“沖”“打”突出風(fēng)沙的兇猛;“被撞個(gè)粉碎”“被風(fēng)卷回去”突出了沙棗守土固林的作用,語句通過這些動(dòng)詞的使用具體、準(zhǔn)確、生動(dòng)地寫出了風(fēng)沙侵襲和沙棗抵御的過程。 【甲】 黃楊每歲長一寸,不溢分毫,至間年反縮一寸,是天限之木也。 使(2)B;B(3)①對(duì)于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?對(duì)于牡丹的喜愛,人應(yīng)當(dāng)很多了。待:對(duì)待。答題時(shí)應(yīng)注意,對(duì)重點(diǎn)實(shí)詞的解釋,要弄清全文大意。 孫權(quán)勸學(xué)本文人物對(duì)話言簡意豐,生動(dòng)傳神,富于情味,生動(dòng)再現(xiàn)三位人物的情態(tài)。②士別三日,就要重新拭目相看,長兄知道這件事怎么這么晚呢! ⑶”呂蒙于是就開始學(xué)習(xí)。因?yàn)閰蚊傻淖兓腥魞扇?,使魯肅既吃驚,情不自禁地發(fā)出贊嘆。李漁說,按常理,閏年閏月,樹木應(yīng)該多長一寸才是,現(xiàn)在黃楊非但不多長,反而縮短一寸,這造物主對(duì)它的安排實(shí)在太不公平了。 ⑷ 蓮花雖生長在淤泥中卻不沾染污穢,雖經(jīng)過清水洗滌但不顯得妖艷,中通外直,不蔓不枝,香氣遠(yuǎn)播,潔凈挺立,可見君子潔身自好、正直不阿、莊重質(zhì)樸的堅(jiān)貞品質(zhì);黃楊雖每年能生長一寸,年不長反縮,是受到天命限制的樹,但它的枝葉卻比別的樹更茂盛,可見君子不爭不顯不露、安守困境、低調(diào)知命、寬容大度的美好品質(zhì)。宜:當(dāng)。 ①蓮之愛,同子者何人?丹之愛,宜平眾矣。 然。為花之君子,茂叔知之;黃楊為木之君子,非稍能格物之笠翁,敦知之哉?(選自李漁《閑情偶寄》)【注】①格物:窮究事物的道理。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。 ⑵本題考查作品形象的把握,注意從文章后半部分介紹的內(nèi)容提煉即可。 【解析】【分析】(1)本文敘寫“我”大學(xué)畢業(yè)到內(nèi)蒙古臨河縣勞動(dòng),對(duì)公路邊長著兩排很密的灌木叢“也不去管它”——漠視不在意;在門前空地上吃飯,隱隱約約聞到花香,不解其因——引起關(guān)注;參加縣里學(xué)習(xí)班對(duì)花香的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化——喜歡;搬到縣城中學(xué),再次聞到沙棗的香,沙棗花香,一只漂在我心里——贊美。”其實(shí),這句移來寫沙棗何嘗不可?這浮動(dòng)著的暗香是整個(gè)初夏河嘗平原的標(biāo)志。我采訪的林業(yè)隊(duì)長是一個(gè)近60歲的老人,20多年來一直在栽樹。 沙棗還有頑強(qiáng)的生命力。我去時(shí)已是秋后,陰歷十月了。從此,我開始注意沙棗。所以選項(xiàng)C的表述錯(cuò)誤。遑,閑暇。 鄭燮(xi232。 (2)“去任之日,父老沿途送之”句中“去”意思是“離開”。 鄭板橋開倉濟(jì)民【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見文言詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力。 租②重點(diǎn)詞有:爾:罷了”(3)談?wù)勀銓?duì)“康肅笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。 陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜?!暗保褐弧?⑧但知其一________ (3)理解下列句子中“為”的不同含義:①豈能為暴漲攜之去?②眾服為確論③必于石下迎水處嚙沙為坎穴 (4)翻譯下列句子。 ⑥沿河求之,不亦顛乎________⑦轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已________沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。(3)①不遠(yuǎn)萬里,奔赴戰(zhàn)場(chǎng),像飛一樣跨過一道道的關(guān),越過一座座的山。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。 (5)怎樣評(píng)價(jià)木蘭這一形象? 【答案】(1)k232。C. 滄州南部有一座寺廟靠近河岸,佛寺的外門倒塌在河中,門前兩只石獸一起沉入河中。(2)①句中的“是、柿、豈、攜、去”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn);②句中的“然則、但、者、臆斷、歟”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。⑷近朱者赤,近墨者黑。(3)交往人物之文雅可以看出劉禹錫高潔傲岸的品性與高雅的情趣?!痹釉唬骸昂沃^也?”子曰:“商也好與賢已者處,賜也好不若已者?!眳蚊赊q護(hù)說,不是他不讀書,而是軍中事情太多,沒有時(shí)間?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。而趙襄主卻將注意力集中在了王子期的身上。③后:方位名詞作動(dòng)詞,落后?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。④調(diào):協(xié)調(diào)。 啟示:知錯(cuò)就改,勤奮學(xué)習(xí)才能改變自我;做任何事情,如果不專心致志,只考慮個(gè)人利害得失,就會(huì)事與愿違。文言詞語的學(xué)習(xí)和積累是學(xué)習(xí)文言文的首要環(huán)節(jié),這就要求考生不僅要理解和掌握常見文言詞語的基本意義和用法,而且還要注意詞語在上下文中的特殊含意和用法,這就要求學(xué)生能活學(xué)活用。孫權(quán)說:“我豈是要你研究儒家經(jīng)典,去當(dāng)教書匠?只不過希望你大略有個(gè)印象,知道歷史就夠了。不知其子視其父,不知其人視其友,不知其君視其所使,不知其地視其草木。(4)近朱者赤,近墨者黑 【解析】【分析】⑴此題都是古今異義詞,如“日”:每天,一天天?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言實(shí)詞解釋。 孔子說:我死之后,子夏會(huì)比以前更有進(jìn)步,而子貢會(huì)比以前有所退步“曾子問:為什么呢?”孔子說:“子夏喜愛同比自己賢明的人在一起,(所以他的道德修養(yǎng)將日有提高);子貢喜歡同才智比不上自己的人相處,(因此他的道德修養(yǎng)將日漸喪失)。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。過了十多年,寺僧們募集金錢重修寺廟,在河中尋找兩只石獸,到底沒能找到。 寺僧們依照老河兵的話去做,果然在幾里外的上流找到了石獸。長而益精(更加) h225。文言翻譯一般都是文中的名句,翻譯時(shí)既講究字字落實(shí),意思正確、句意完整、語句通順,又要注意句子中關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句式。②(凡是)男子可以做的事女子未必就不能做。 ④棹數(shù)小舟________⑤湮于沙上________①爾輩不能究物理。(3)“為”這個(gè)詞在文言中詞義多變,用法也較多。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。(4)作者詳寫賣油翁“酌油”情節(jié)的原因是什么?(5)“公亦以此自矜”在文中有什么作用?(6)本文通過講故事闡明道理,說說你從這個(gè)故事中得到的啟示。句意:賣油翁接著說:“我也沒有別的,只是手法熟練罷了。 何澤為洛陽令。 賦解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累。 ) A.語序正常,據(jù)此翻譯。),號(hào)板橋,是清朝乾隆元年的進(jìn)士,畫竹和蘭是他的長處。②舊窯:年深日久的陶瓷。故答案選C。沙棗已經(jīng)開始落葉,只有那些沒有被風(fēng)刮落的果實(shí)還稀疏地綴在樹上,有的鮮紅鮮紅,有的沒有變過來,還是原來的青綠,形狀也有滾圓的和橢圓的兩種。一是抗旱力強(qiáng),無論怎樣干旱,只要插下苗子,就會(huì)茁壯生長,雖不水嫩可愛,但頑強(qiáng)不死,直到長大。花白的頭發(fā),臉上深而密的被蚊,古銅色的臉膛,粗大的雙手,我一下就聯(lián)想到,他像一株成年的沙棗,年年月月在這里和風(fēng)沙作戰(zhàn),保護(hù)著千萬頃的莊稼不受風(fēng)沙之害。沙棗飄香過后,接著而來的就是八百里平原上仲夏的麥香,初秋的菜香,仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。據(jù)此理解概括作答。 ⑶本題考查句子的賞析,注意從句子的修辭方法和寫作方法,分析內(nèi)容,揣摩感情。(選自周敦顧《愛蓮說》)【乙】①笠翁:李漁,字謫凡,號(hào)笠翁(1)用“/”給下面句子斷句(限斷兩處)。(2)根據(jù)語境,為下面句中劃線字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅"谑翘斓刂S楊,可謂不仁之至,不義之甚者矣(4)【甲】【乙】兩文都提到了“君子”,但各有所側(cè)重。眾:眾多?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言文斷句。但黃楊并不恨天怨地,而照樣把枝葉長得很茂盛。 ) A.魯肅“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙”這名話在文中的作用是從側(cè)面反映呂蒙因“學(xué)”而使才略有了令人難以置信的長進(jìn)。等到魯肅到尋陽的時(shí)候,和呂蒙論議國家大事,(魯肅)驚訝地說:“你現(xiàn)在的才干和謀略,不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了!”呂蒙說:“和有抱負(fù)的人分開一段時(shí)間后,就要用新的眼光來看待,長兄怎么認(rèn)清事物這么晚啊!”于是魯肅拜見呂蒙的母親,與呂蒙結(jié)為朋友才分別。 故答案為:⑴推托;誰,哪一個(gè);到,等到; ⑵①我難道想要你鉆研經(jīng)書當(dāng)博士嗎?只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解歷史罷了。B.12.閱讀文言文,回答問題。 ⑵本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。②是:這樣。 【答案】 (1)天不使高/強(qiáng)爭無益/故守困厄?yàn)楫?dāng)然。①易________A.容易 不11.閱讀文言文,回答問題。一是抗旱力強(qiáng)……二是能自衛(wèi)為……三是它能抗鹽堿”“它就這樣悄悄地為人送著暗香”“那沁人的香味四
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