【正文】 其中的（ 3 ）份；也可以表示把（ 3米 ）平均分成（ 8 ）份，取其中的（ 1 ）份。[()247。如果按照這樣的規(guī)律擺n個圖形，擺第n個圖形需要（ 4n ）個●。2238 ），76，78（12）（6，9）（7，8）（10，5）（ 2 ，13）（13）（ ）、（ ） （14）、（ ）、（ ） 216。倘若丟失了今世，我們必定可以尋回前世。任何東西都不是童話里的模樣，甜到悲傷甜到輕盈。但是，選來選去，我不經(jīng)意間看到了一個充滿孩子美好世界的兒童畫，一見到它，我的心就想被撥動了琴弦般，不由地一陣震動，托著下巴，十分專注地盯著它，似乎在探索著什么，父母們見了，也不禁地欣慰一笑。從文體上看，要求寫成記敘文，考生在寫作中要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細(xì)膩的情感生動細(xì)膩地描寫出來。毛澤東說過：“茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒。其中，用“夏天，屋內(nèi)像個大蒸籠，炙烤著我，汗水把衣服都打濕了，可我卻用手袖擦了擦額上的汗珠，又拿起濕津津的筆開始在白紙上勾勒出一道道美麗的弧線；冬天，刺骨的寒風(fēng)總是毫不留情地透過窗子。不過一分鐘，他抱出了兩個孩子?！窘馕觥吭囶}分析：這是一篇命題作文，審題時，要抓住題目進(jìn)行構(gòu)思立意。輕松歡快的歌聲中，清幽搖曳的燭光下，一雙雙期待的眼眸，一張張幸福的笑臉。曾經(jīng)，我還是個小孩子，不知道爸爸媽媽一直嘮叨的“不要生在福中不知福！”如今，那些耐人尋味的眼神告訴我，奉獻(xiàn)了，付出后，得到的一定是幸福。幸福是無處不在的，她密密麻麻的充溢于空氣中。感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。閱讀下面文字，按要求作文。我明白了，你在奶奶眼里你是最孝敬的媳婦。家里的藥箱全是你的藥，我甚至不會想到你的痛苦，而抱怨你總是浪費(fèi)錢，買來了藥又不吃。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點去寫作文?！笆赝币辉~，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”?！闭f完，她低下頭揉了揉眼睛，向村口望了望。抓住材料關(guān)鍵詞：守望，看守，瞭望，等待，盼望，軍人守，祖國，父母，孩子，我們，夢想，守望者，被守望。 街道，一片黑暗?！窘Y(jié)構(gòu)】記敘文可用線形結(jié)構(gòu)。④抒發(fā)真情實感,不得套作和抄襲。回來之后，母親便念叨著“清明插柳、端午插艾”，插在門窗上。看來的、聽來的、間接知道的事雖然也可以寫，但缺少真切感受，不能感染人。”還沒等妹妹說完，我就毫不客氣地接過了她的手機(jī)。書籍保持了大量的共享信息，同時也是一種比較方便的傳輸格式。在這里的，只不過是塊荒田。他是個約25歲的男子，正艱辛的爬著上來。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。請以“含蓄”為題，寫一篇記敘文?！凹?xì)丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布的手會輕拍我，以示責(zé)備。那聲聲呼喚是在說，有你在，整個世界，都在。參考素材：正午時分，擁擠的人潮踏著歡快的放學(xué)鈴聲涌出教學(xué)樓，一位同學(xué)從花壇踩過，一株薔薇成為了匆忙腳步下的犧牲品。你若是混在那里頭長大了，你怎么分的清，哪一部分是他們，哪一部分是你。不管是人物描寫、景物描寫，還是場面描寫，都必須注意細(xì)節(jié)描寫。只為了不被群體所孤立，“一石又一石”的疊加，使“漣漪”愈加擴(kuò)大，造成的影響范圍廣，而輿論中心的人所承受之壓力更是無以復(fù)加。而那層層“漣漪”一旦蕩起，我們?nèi)绾稳フ瓶厮绾问蛊洳环恋K我們的學(xué)習(xí)、生活，甚至成為我們學(xué)習(xí)、生活的動力，這就要取決于那枚石子的性質(zhì)和我們的定力了。影響有好有壞，但整篇文章的立意要積極正面。我們深陷其中，心甘情愿地跳入手機(jī)為我們挖的的陷阱。手機(jī)上網(wǎng)實現(xiàn)了很多人的現(xiàn)實需求，手機(jī)隨著時代的進(jìn)步所延伸出來的各種現(xiàn)代化功能，給人們帶來了諸多益惠。人與人之間的交流因為“低頭”而越來越少，感情自然也越來越淡。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。注意題干的要求，具體寫作時，還應(yīng)避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論。本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。面對滿天的星星，我們選擇做低頭族。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。這個作文題題干中“引語”的作用一是詮釋了“漣漪”的意義和涵蓋的范圍，二是交代了“漣漪”可能產(chǎn)生的結(jié)果。智能手機(jī)的普及，互聯(lián)網(wǎng)的便捷，使得人人都擁有在公開平臺發(fā)表言論的權(quán)利與自由，以一個極端低成本的方式，甚至軟件商開發(fā)出的“籃石”“悄悄話”等內(nèi)容，使人們的談吐輕率都不用被負(fù)責(zé)。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。無論怎樣，我都不想再對未來的天堂多做幻想，我也想許下亙古不變的諾言，我也想拋開一切荒蕪與蒼涼，我也想象驚寒的大雁一樣擺個大大的人字，兀傲的讓眼皮下庸碌的萬物抬頭仰望。本文是命題作文，文體是記敘文，寫作時，首先要找到一個好的切入口。不需要深情的告白，就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。保姆一笑。點睛：命題作文注意點：（1）要抓題眼，把握表意重心。你說，劉禹錫的達(dá)觀使秋天別具一番風(fēng)情。不少于800字。如果電腦消失，將會引起人們的反思，人類是否對高科技過于依賴?？墒乾F(xiàn)在，我已經(jīng)慌了，覺得渾身不自在，坐在位子上噘著嘴，鎖著眉，好像眼前的人都是我的仇人似的，我看誰都像偷我手機(jī)的賊。端午的味道包含在童年的回憶中，蘊(yùn)含在父親的勤勞里，縈繞在母親的關(guān)懷中。端午的前一天，父親一定會去田野里割艾蒿。請以“________的味道”為題目,按要求寫一篇記敘文。初心易得，始終難守。 天空，一片黑暗。命題作文中的審題重點放在材料上。我問老奶奶：“家里有人陪您嗎？”老奶奶說：“有，有小花陪我。有些命題或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念，這時，就需要我們化抽象的概念為具體可感的形象、事物或事例，稱為“化意為象法”。探究寓意法。這樣的活計對于我來說，根本就是一種折磨，半天下來，肩膀就痛得不行了，一碰就痛。當(dāng)你和爸爸對賬目時，爸爸總會說你辦事不力，所以，我一直認(rèn)為你很沒用。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等，以利正確定向下筆。幸福是什么？幸福是獨處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂，能用樂觀開朗的心去面對生活的心靈，用心靈去認(rèn)真地品味幸福。參考立意：可以選擇一個場面展現(xiàn)父母眼中的幸福，如收到一件兒女自制的禮物，如拿到兒女的成績單；可以選擇一個場面展現(xiàn)兒女眼中的幸福，如晚歸時爸爸等候在路燈下的身影，如每天媽媽忙碌在廚房的身影；……行文結(jié)構(gòu)：首先借助一段有關(guān)“幸福在哪里”的排比句入題，引出“我”所發(fā)現(xiàn)的幸?！卦谝浑p雙眼睛里?！?jīng)，爺爺是家里的頂梁柱，為這個家奉獻(xiàn)了自己的一切。一大家子人到飯店聚餐是常有的事，我們打算事先瞞著爺爺帶他去酒店慶祝。太陽因愛而血紅血紅。救援人員無法將女教師的手挪開，只得含淚劇掉她的一只手，以救幾乎毫發(fā)無損的孩子……燦爛的光芒，因愛而倍顯溫暖。為了使自己在半夜仍能有好的精神去學(xué)習(xí)，他在累時竟用錐子刺腿來讓頭腦保持清醒。蘇軾，是國文壇的一座不朽的豐碑，他說：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這是一則半命題作文，需要考生補(bǔ)充上題目，然后根據(jù)自己平時的見聞以及素材積累進(jìn)行寫作。是啊，一句名言就是對它們的最高體現(xiàn)！就讓我打開記憶的五味瓶，一起來品嘗那一味味。我們卻只懂得記起，也不舍距離。其實我們都懂，若能事事遂愿，人間就不會有那么多傷悲。13 ），（ ），2（5）81，64，49，36，（2= 寬：=面積：=有甲乙丙三袋化肥，甲乙兩袋共重32千克，乙丙兩袋共重30千克，甲丙兩袋共重22千克，求三袋化肥各重多少千克。（ √ ） 一個分?jǐn)?shù)，它的分母越大，分?jǐn)?shù)單位就越小。 周期問題＝……，小數(shù)點后面第100個數(shù)字是多少？將奇數(shù)如下圖排列，各列分別用A、B、C、D、E為代表，問：2001所在的列以哪個字母為代表？參考答案一、填空題。 ），16，（ 247。地球上海洋面積大約是三億六千一百萬平方米，這個數(shù)寫作（ ），改寫成用億作單位的數(shù)是（ ），省略億后面的尾數(shù)約是（ ）。（ ）能力提升216。 ），20，1（7）23，4，20，6，17，8，（ ），18，14（10）1，1，2，3，5，8，13，（在直線上－2，＋3，＋5，－10，（ －2 ）離0最近，（ －10 ）離0最遠(yuǎn)。4=5噸105247。18 ），13，（14遇見，是一個十分奇妙的詞語，古往今來無數(shù)次的遇見，宗璞因為遇見紫藤蘿，喚起對生命的信心，海倫因為遇見安妮，她的生命才創(chuàng)造奇跡。被姐妹們安然想起，寂靜守候，就像眼角一滴沒有落下的淚一樣。文體以記敘文為主，從立意來看，本次作文可圍繞“愛”或“成長”這兩大主題來構(gòu)思，并將這兩個方向具體化，主要通過描述當(dāng)我遇見寫作對象時發(fā)生了哪些事，這些事對“我”產(chǎn)生了怎樣的影響，給“我”帶來了什么收獲來寫即可。這樣的動力使我辛勤地練了起來：夏天，屋內(nèi)像個大蒸籠，炙烤著我，汗水把衣服都打濕了，可我卻用手袖擦了擦額上的汗珠，又拿起濕津津的筆開始在白紙上勾勒出一道道美麗的弧線；冬天，刺骨的寒風(fēng)總是毫不留情地透過窗子。古今中外，這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。于是他暗下決心，勤學(xué)苦練，揚(yáng)長避短，后來一舉成為丑角大師。與此同時，老師的奮不顧身的精神響徹人間。而他，卻拋棄了心愛的新娘，在廢墟下長眠。請你展開想象，以“藏在那抹眼神中的幸?！睘轭}，寫一篇記敘文，形象生動地展現(xiàn)出人物的幸福感。燈暗了，手術(shù)室的門開了，幾個穿著白大褂的醫(yī)生推著小床上的奶奶走了出來。這是一則命題作文。你完全可以兼得?！獝垡蛩固辜词棺约鹤兂闪艘淮槟嗤?，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。要求：①請以觸及自己心靈的事件為題材。你當(dāng)時很兇，我好怕?？梢栽谶@一命題前或者后加上前綴或者后綴，暗暗地把命題化大為小，具體化，這樣容易入手。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。在陪伴爺爺奶奶的幾天里，我注意到與我家相隔幾座房子的那個老屋里，總有一個老奶奶坐在門前的一個板凳上，朝著村口的方向眺望?；氐郊液?，我又看向那幢灰暗的房子、那位老人和那只坐著的小貓，她們的影子被日光拉長縮短再拉長。描寫是對人物的外貌、動作，事物的性質(zhì)、形態(tài)和景物的狀貌、變化所作的具體刻畫和生動描摹?！闭f著，就把板凳放了下來。保證不偏離，不跑題。每逢包粽子的時候，我最喜歡在母親身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，名義上說是幫忙，實際上是想借機(jī)偷吃碗里的餡。我特別喜歡過端午，因為它沒有春節(jié)的忙碌，卻有除夕的感覺。②想象合理，故事生動，寓意深遠(yuǎn)。我在反復(fù)思考：假如這個世界上的手機(jī)都是不存在的，假如我沒有手機(jī)......【解析】【詳解】本題考查寫作能力。為什么呢？因為在沒有信鴿和信差的幫助下，我們無法與一個相距很遠(yuǎn)的人進(jìn)行交流。哦，是他！頓時，我似乎懂了什么，眼前的景色也不再寒磣。你讓我認(rèn)識“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動，總是坐在藤椅上曬太陽?！澳棠?，你老這么喊來喊去做什么呢？也不嫌煩。首先確定文章體裁，劃定取材范圍，掌握寫作重點，考慮謀篇布局；此外還要精心錘煉詞語，巧用修辭手法，力爭使語言活起來。我凝視著薔薇，一種敬佩油然而生，我的心頭為之一震。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，情節(jié)精彩，故事性強(qiáng)，懸念重重，能引人入勝。閱讀下面的文字，按要求作文。正因為如此，我們才更應(yīng)該合理利用“石子”的作用，而不是人云亦云地加入一場“無謂”的網(wǎng)絡(luò)暴力過程中，筑成社會的戾氣與躁氣。所以我們?nèi)绾螒?yīng)對這一問題，杜絕“漣漪效應(yīng)”的發(fā)生，從“源”與“流”兩方面出謀劃策，這就不僅是中學(xué)生認(rèn)真思量的問題了。請根據(jù)上述文字，圍繞“手機(jī)”寫一篇記敘文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。我們變得冷漠，老人摔倒了沒人主動去扶，只有一群拍照圍觀的路人。對手機(jī)的過度依賴，讓我們自身的一些功能逐漸被異化。而是“手機(jī)在你身邊，你卻熟視無睹”。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。如長時間的玩手機(jī)中的游戲，會始我們的眼睛因缺乏休息而酸累；長時間的玩手機(jī)中的游戲，更有可能使我們忘記了學(xué)習(xí)；手機(jī)中的電子書會使我們過早的成熟、不利于我們的身心發(fā)展更不利于我們的健康成長等。我們變得遲鈍，提筆忘字的現(xiàn)象越來越頻繁，只能依賴于手機(jī)的輸入法……不禁想問一句，我們都怎么了?是時候下決心了。自擬標(biāo)題。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。【解析】試題分析：本題是命題作文。一句話語投進(jìn)心里，會在情感上蕩起脈脈的漣漪。記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。它選擇了默默無聞，它不追求超然也不追求凋落，它只是默默地堅持自己的初衷，開出最平凡的花朵?！昂睢边@種委婉的表達(dá)，似乎已被長久棄用，令人可以咂摸意味、曲徑會心的感受，也無從體驗了。知道他好好的，才心安的。爺爺不應(yīng)，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。（5）煉語言，注重個性化表達(dá)。讓我具有敢于克服困難的勇氣。隨著時間推移，便進(jìn)入了秋天。沒有電話，可能我們?nèi)杂脮沤涣鳎星闀粫痊F(xiàn)在真摯？行文結(jié)構(gòu)：假如我的手機(jī)丟失，首先想象自己的表現(xiàn)，肯定非常焦急，用細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)這一點；其次，寫親人、朋友、同事的反應(yīng)，表現(xiàn)手機(jī)在現(xiàn)代生活中的不可缺失。就作文的體例來說，較之以往有了一些新的變化?！緛碓础勘本煼洞髮W(xué)第二附屬中學(xué)20182019學(xué)年第二學(xué)期期中測試高一語文試題【答案】假如沒有了手機(jī)許多人因為沉迷于玩手機(jī)，視力下降，學(xué)習(xí)成績一落千丈，甚至走上犯罪的道路。那專注的神情，那靈巧的動作，透露出一種不可替代的溫馨。母親包的粽子特別好看，穿成串，提起來像玲瓏的風(fēng)鈴。最后表述成文。 眼