【正文】 沒有限制的內容，題目上沒寫，需要自己去想。生命是寶貴的，不要將玩手機凌駕于生命之上?？梢詮淖约喝胧种悄苁謾C后的欣喜，越來越依賴手機，自己生活發(fā)生的變化，如很少和父母交流，視力下降，沉迷游戲等，然后可以和老師或者父母等交流，反思自己的行為，然后幡然醒悟，對手機有了正確的認識等。放眼當下，手機走進社會的每個角落，在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。放下手機，抬頭望望頭頂?shù)倪@片天，好好看看這世界。家人間少了交流，有的父母只能在孩子發(fā)布在網上的“動態(tài)”中了解他的心情，這不禁讓人感 到可悲。手機在給我們帶來便捷的同時，也正步步霸占著我們的生活，有網友調侃說：“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我就在你面前，你卻 在玩手機?！耙詾樽钸h的距離是失去她的消息，以為最近的關系是彼此發(fā)著信息……放下手機讓愛回到生活的軌跡。沒有限制的內容，題目上沒寫，需要自己去想。從社會的角度來看，在今天這樣一個開放的社會，每一件事都可能在瞬間傳遍天下，傳至每個人耳邊、眼前，激起人們的熱議。以“漣漪”為題，一般來說不會用其本義，而是取其比喻義、引申義。網絡平臺的作用本為讓每個人都有伸展個性觀點的機會，但反而讓人們的個體意識不斷弱化，愈加浮躁，相信“跟著大眾”才不會被淘汰，以“多數(shù)人的暴政”這樣形式的行為，欺凌形單影只的弱勢者，“石子”激起的浪花早已澆濕他們的內心，涼透了?！敬鸢浮窟B漪一枚石子投入水中，蕩起漣漪，卷起水花；一句言論發(fā)表出去，引起轟動，議論紛紛。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。要領二，塑一個鮮活的人物。敘寫日常生活，從“我”獨特的視角探求老輩人的內心世界。我曾站在故鄉(xiāng)坍圮了半壁的城墻上，望著披著裊裊晨霧的日出，聽著黛綠色樹影中呼嘯而過的火車聲響，獨自彷徨，忽然看見稻田里那綽綽彎曲的背影，想起不遠處耕種的爹娘，手心的汗浸透了這薄薄卻很沉重的幾張素宣，心中悄悄旋起一股小小的龍卷風。那株薔薇仰面朝天，流出的汁液也在無人問津中化作一縷不存在的氣息，我無奈地搖了搖頭，心想它一定不會存活多久，命運的無情一定讓它絕望，正如我一樣。在我國傳統(tǒng)文化中，含蓄是一種充滿智慧的表達方式，體現(xiàn)著對人性的參悟?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生寫作能力。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我的疑問得到滿足?！袄项^子！”奶奶依舊。”這樣的事天天發(fā)生。【答案】例文：含蓄 “老頭子！”每次奶奶這么喊一句，永遠就是這么一句，我都很詫異，不知道她喊的是什么。有一保姆常忘擦拭桌面的角落。（3）展聯(lián)想，深入挖掘主旨。書架上的一本好書，長輩的一句殷殷叮囑，同學間的高尚友誼，這些都屬于精神財富。看著他如此刻苦，我便隨著他一步一步往上爬?！蔽翼樎曂ィ辉娙苏L塵仆仆地走來。我抱怨道：“這地方也太寒磣了。書架上的一本好書，長輩的一句殷殷叮囑，同學間的真誠友誼，……它們伴隨著我們茁壯成長，是我們取之不竭、受用終身的寶貴的人生財富。多虧有了那些古代著作，我們才能了解他們的過去。人類的發(fā)明創(chuàng)造促進了科學技術和人類文明的進步，提高了人們的生活水平，使我們享受到許多科技進步所帶來的好處。我抓緊時間帶著身份證快速去營業(yè)廳辦掛失手續(xù)，補回了電話號碼。這可怎么辦呢？自從有了手機后，我就瘋狂地熱衷于它，我們絕對是形影不離。閱讀下面文字，按要求作文。小時候，覺得母親就應該做這些事情。晚上，還要用艾蒿水泡泡腳。那甜甜的粽子餡，讓我的童年生活變得十分甜蜜。她沒有一丁點兒的靦腆，也沒有絲毫的急切，更沒有向誰打過招呼，就那么自然地、理所當然地來了。不管在中餐還是在漢字里,神奇的“味”字,似乎永遠都充滿了無限的可能性。就是將一件事情從開端、發(fā)展、高潮到結局一條線寫下來。守望初心，是態(tài)度上的轉變，更是行動上的堅持。總有這么一些人，他們在黑暗之中默默的守望，卻給了他人以光明與希望。很多幸福都是在相互守望中產生，在你思念著他人時，也會有人守望著你，守望著你平安，能變得更好。“守望”一詞，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”——守望的含義。守望在季節(jié)的輪回里，等待日光演變成最后一抹夕陽，把那思戀刻在最深的守望里，期待季節(jié)重返春暖花開?！蔽矣行@訝和難過。她的目光一直投向遠方，直到我走到她的跟前，她才意識到有人來了。請以“守望”為標題寫一篇記敘文。“以問領想法”可使考生多角度地審視題目，發(fā)散思維，最終使中心論點周密而深入。有一些命題作文題比較寬泛，可以采用“增補信息法”，即在理解命題作文題的內涵和外延的基礎上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補新的信息或新的因素，從而達到縮小外延、化大為小、明確范圍的目的。能力層級為表達運用E。放心，媽，下半輩子絕對不會讓再這樣過！【解析】試題分析：這是一篇材料加命題作文。我望了你一眼。你總會忘記這，忘記那，你最愛忘記吃藥。我總是不耐煩地回答你的問題，你也總是很溫柔地問我的問題。開學已經有一段日子了，我們對新的環(huán)境有了一定的了解。要切中題旨文意，暗合命題要求。體味幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。現(xiàn)在，我已經嘗到了幸福，就是生活中的一個觸動，一種感受，一個簡單而美好的愿望。我認為幸福是享受著父母的親情,如同一把吉它,越到情深處,越能夠拔動你的心弦。那么可以讓人感到幸福的事情有哪些呢？如家人、朋友、老師的關懷，如通過拼搏自己獲得的成功，如贈人玫瑰手留余香的義舉……從對象來看，“幸?！钡闹黧w可以是自己，可以是家人，可以是朋友，可以是師長……考生可以集中筆墨寫一件事，通過對人物眼神的描寫來展現(xiàn)其“幸?！保部梢詫憥准轮胁煌凵裰刑N含的“幸?！?。擁有這種能力的人也一定是幸福的?！卑职譃榱吮M可能地減輕奶奶的病痛，急忙脫掉鞋子，站在病沿，彎腰伸出雙手托住奶奶的腰間，小心翼翼地抬起奶奶，慢慢地往病床上挪動著，兩位姑姑也搭了把手，他們像是抬著一個易碎的珍貴瓷瓶，把奶奶輕輕地放到了柔軟的病床上。環(huán)視四周，每個人的臉龐都成光亮的了，我知道這是幸福的光亮，是幸福的色澤。人生七十古來稀，活到這份上不容易，可按農村習俗，七十不做壽，要做等八十。審題時，要重點分析“那一刻”，“那一刻”可以指生活中一個令人感動的事件發(fā)生時刻，也可以是我們閱讀經歷中一個感人的人物行為節(jié)點，還可以是我們在欣賞自然美景時的一刻感動，甚至可以是浮士德“太美了，請停留一會兒”這一吶喊撼動內心的時刻，故選材是可以非常廣泛的，可根據(jù)“讓我感動”的表現(xiàn)進行謀篇布局，可以通過記敘、描寫、抒情等表達方式表情達意，可適當運用恰當?shù)谋扔鞯刃揶o手法，也可運用一些詩詞名言警句增強文章的可讀性。她的身子向前傾，以血肉之軀擋住襲來的碎石，身體被壓得變形。當他第三次出來時，無情的大樓驟然崩塌。因為她的溫暖，年幼的女孩不知危險，口中一直哼唱著兒歌。以“那一刻，讓我感動”為題寫一篇不少于800字的文章。從此，他開始發(fā)奮苦讀、勤奮好學，要立志成為一名政治家。然而堅持，不僅是一種意識，更是一種行動，它體現(xiàn)在我們的日常學習中，每天多弄懂一道題，多背過一個知識點，積少成多，你最終會發(fā)現(xiàn)自己的進步。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。參考立意：生命不息，奮斗不止揚起自信的風帆不經歷風雨，怎么見彩虹擁抱夢想，砥礪前行可用素材：法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。蘋果總裁喬布斯說；“大家一定要堅持這樣的信念，在命運、人生、學業(yè)、事業(yè)等各個方面都要堅持。開始學畫時，憑著我那濃厚的興趣和對美術的癡迷，繪畫程度好比芝麻開花節(jié)節(jié)高?！敬鸢浮渴菚r候該堅持了迎擊風雨，收獲陽光湯宇豪“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。故事回不去了，但是冷暖自知。我聽說，江南的夢，像落花一樣輕，她會在時間靜止的時候，有情有意的醒著。是誰笑得好好花開了一朵，是誰輕盈古城黃昏？起初，大家都是云端白蓮，自始至終，過得久了，走得長了，看清得就多了，但是不舍的也更多了，對嗎？時光對于我們并不是可以淡化一切的，口是心非也不再適合。苒苒時光，亦是散金碎玉。6=16……4即小數(shù)點后面第100個數(shù)字是8將奇數(shù)如下圖排列，各列分別用A、B、C、D、E為代表，問：2001所在的列以哪個字母為代表？解：1＋（n1）2=2001 n=1001 1001247。8 ），8，（ 尋找規(guī)律先找出下列各列數(shù)的排列規(guī)律，然后在括號里填上適當?shù)臄?shù)。解：18247。解：92291=143339六年級同學參加文藝小組32人，比參加數(shù)學小組的人數(shù)的3倍少4人，參加數(shù)學小組有多少人？（用方程解）解：參加數(shù)學小組有x人。7=3，所以21是倍數(shù)，7是因數(shù)。兩個數(shù)都是合數(shù)，又是互質數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是72，這兩個數(shù)是（ 8 ）和（ 9 ）。 ），（ ），22，26（2）33，28，23，（按上面的規(guī)律擺下去，擺第10個圖形需要（ ）個●。（ ）三、計算題1200－20 247。在直線上－2，＋3，＋5，－10，（ ）離0最近，（ ）離0最遠。截止6月底，全國機動車總保有量達293000000輛。兩個數(shù)都是合數(shù)，又是互質數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是72，這兩個數(shù)是（ ）和（ ）。7=3，所以21是倍數(shù)，7是因數(shù)。六年級同學參加文藝小組32人，比參加數(shù)學小組的人數(shù)的3倍少4人，參加數(shù)學小組有多少人？（用方程解）5輛汽車4次可以運送100噸鋼材，如果用同樣的7輛汽車運送105噸鋼材，需要運幾次？，改進裁剪方法后。（1）2，6，10，14，（ ），4，1，0（6）28，1，26，1，24，1，（ ），34，55（11）1，3，6，8，16，18，（地球上海洋面積大約是三億六千一百萬平方米，這個數(shù)寫作（ 361000000 ），改寫成用億作單位的數(shù)是（ ），省略億后面的尾數(shù)約是（ 4億 ）。二、判斷題一個自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。 247。5=3次，改進裁剪方法后。第（ 15 ）個圖形需要60個●。 ），3（3）10，11，13，16，20，（ ），4，1，0（6）28，1，26，1，24，1，（10 ），11，12（8）13，2，15，4，17，6，（36 ），（要求：。詮釋了不該詮釋的那些純美的情懷也渲染了浮世的悲哀。如果只是偶然遇見，讓遇見成為開始，只是別問彼時結局。卻又好像未曾失散過。比如本則作文，考生可以根據(jù)材料確定本次作文立意的中心，“古往今來無數(shù)次的遇見，宗璞因為遇見紫藤蘿，喚起對生命的信心，海倫因為遇見安妮，她的生命才創(chuàng)造奇跡”，說明本次作文主要圍繞“遇見”給自己的影響來寫。一項項都讓我不知如何選擇，十分矛盾。但我卻用嘴哈著氣，又拿起畫筆畫起來。因此，本作文難度并不高。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。這一切都得益于他的持之以恒，不好高騖遠，著眼于今天，著眼于當下，一步一腳印，堅持走好每一步。戰(zhàn)國時期，有一人名叫蘇秦，他在年輕時，由于學問既不多又不深，曾去很多地方做事卻都不被重視。行文結構：考生行文思路清晰，通過論述自己不論嚴寒還是酷暑都能堅持練習繪畫，最終取得驕人成績的事例，向讀者傳達出“只有去經歷風雨，才能見彩虹”的深刻道理。一個年輕的幼兒園女教師，在房子垮塌的瞬間，緊緊地摟住一個小女孩。當他看到教學樓搖搖欲墜的時候，他就毅然沖了進去。在同樣被午日染得金黃的大地上，畫面定格。當大地為愛顫抖，雨為愛哭泣，云為愛肅立，感動的淚水潸然落下時，我聽見，天地間正傳誦著無私與奉獻的贊歌。字數(shù)不少于800字。蛋糕上來了，未曾正兒八經過過生日的爺爺好像有點不習慣，臉頰微紅的他竟有些不自然，好像在說這是我的生日蛋糕嗎？待一切準備就緒，我趕緊跑去關了燈，帶頭唱起了生日歌。”醫(yī)生微笑答道。如今，一絲輕放，綻放出奶奶老來有靠的知足，病床前那抹眼神告訴我她是幸福的。明確了這些之后，然后要分析文體，比如本次要求寫作記敘文，考生就要思考如何借助事件，通過“眼神”來體現(xiàn)這“幸?！?。素材：幸福是什么？如果用顏色來形容，幸福應該是溫暖的黃色、熱烈的紅色；如果用聲音來比喻，幸福又是激越的高音，低婉的小調；如果用味道來打比方，幸福則為甜蜜蜜的滋味，是遠赴外地的游子吃到的母親親手烹調的家鄉(xiāng)菜。幸福，只要你奮斗不息勇于創(chuàng)造，幸福的安淇兒將永遠伴著你。你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽得到嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之間的某種關系，向考生展示一些信息，我們要認真地領會和推敲。為此，我們一定要把文題與自己熟悉的內容對接，正中自己的生活儲存，把作文引入得心應手、揮灑自如的境地。③不得出現(xiàn)班級同學真實姓名。我想起外婆對我說的一句話：盡管你奶奶說你嬸嬸伯母們這個也不好那個也不好，但從未說過你媽媽。之后又要我跟你一起背一根很大的竹子。我這才明白，你真的好辛苦，以前爸爸叫我多幫助你做事，我總是不聽。同樣也可以寫社會上的某一個瞬間，家庭生活中的某一個場面。（2）寓意性的命題往往是一種具體事物，因而其寓意具有開放性的特點。以問領想法。閱讀下面的文字，按要求作文。一天，我像往日一樣在門前擺弄花草，門前的老梧桐樹枝葉片片凋零。我問：“沒有別人了嗎？您的老伴和兒女呢？”她說：“我的老伴走的早，兒女在外面打工，他們前幾年回來過，今年不知道什么時候回來。爺爺對我說那位老奶奶的兒女已經三年沒有回來了，她每天在門口守望。具體過程：首先明確習作要求，“守望”為題目，寫一篇記敘文。各項考核都完美通過，他成了一名“烈火英雄”。是停電了。 眼前，又是一片光明了。我們也應該如這晨光守望屬于自己的美景。最后表述成文。③字數(shù)不少于800 字。母親包的粽子特別好看，穿成串，提起來像玲瓏的風鈴。端午節(jié)那天，父親身然是趕早上城，