【正文】 有必要嗎？請(qǐng)結(jié)合選文和整本《西游記》，以及你的人生體驗(yàn)闡述你的觀點(diǎn)。由此推斷，成語中的“意馬”是指白龍馬。新時(shí)代的青少年，正應(yīng)該像孫悟空一樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，“自覺成人”。莎利文老師教我從森林中散發(fā)的芳香，從青草叢的葉片中體會(huì)大自然的美。 ③突然間天氣起了變化，太陽一下子沒有了。我緊緊摟住老師，感到非常高興，我的腳又重新踏在堅(jiān)實(shí)的土地上了。有結(jié)果的，最好把結(jié)果概括出來。然后他就到那兩個(gè)狡猾的騙子所在的地方去。因而此處全面展現(xiàn)了整個(gè)宮廷的愚蠢和虛偽。 （4）在“新裝”面前，沒有人誠(chéng)實(shí)，都選擇了自欺欺人，這是何其愚蠢。②留下空白式：給讀者留下想象空間。 它的主人，也就是那個(gè)獵人，一共有十一條獵狗。 突然，一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼皮底下，大搖大擺地跑掉了?。?）不能滿足于現(xiàn)狀，要有自己的追求（或：不要怕挫折，要堅(jiān)持不懈地努力；要敢于在關(guān)鍵時(shí)刻亮出自己；只要努力，就會(huì)贏得別人的尊重）。從獵人的角度分析，小獵狗因長(zhǎng)著羅圈腿就不受主人重視，這啟示我們不可以貌取人；除此之外，還可以從十條獵狗的角度進(jìn)行分析。解答從文章中獲得什么啟示或感悟這樣的題，不可能面面俱到，只要能扣住人物、內(nèi)容和主旨從一兩個(gè)側(cè)面談自己的感悟或啟示即可，切忌脫離文章內(nèi)容和主旨進(jìn)行空談。B有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在了院子里大哭。我的聽眾也不僅僅是我的母親，連我的姐姐、我的嬸嬸、我的奶奶都成為我的聽眾。 （6）我們?cè)诒緦W(xué)期學(xué)過的課文中有關(guān)母愛的篇章請(qǐng)寫出一篇。概述出“我”多算賣菜老人一毛錢引起母親傷心痛哭、害怕母親尋短見而她卻來安慰我、多次偷偷地跑去聽書講書而得到母親默許等事件。同時(shí)要善于在生活中學(xué)習(xí)。貓一、它的性情就和別的猛獸不同，凡捕食雀、鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，又放走，直待自已玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。（3）運(yùn)用對(duì)比手法諷刺和批判所謂“正人君子”們的丑惡虛偽的嘴臉。②有一副令人仇奶的媚態(tài)。 中國(guó)神話的鮮明特色這種精神表現(xiàn)在古神話傳說里，的確是富于傳統(tǒng)的民族風(fēng)格的。即使在關(guān)于桀紂的神話傳說中，代表人民的成湯和武王的反抗桀紂，同舉義師，吊民伐罪，諸神也是站在成湯、武王這一邊的。④人物喜劇性（如豬八戒）呈現(xiàn)神話的樂觀主義精神。前期的孫悟空，大鬧天宮、豎起“齊天大圣”的旗幟等。 ①我爸去世后，我媽越活越不招人待見。作者看到父親慢慢“變傻”，仿佛感到生命從他身上滲出，整個(gè)人的個(gè)性一滴滴漏掉……看得出，她對(duì)我今天“反?！钡谋憩F(xiàn)感到一絲惶恐。廚房里很安靜，抽油煙機(jī)的聲音竟帶給我們默契的溫暖感。 （5）讀了全文，聯(lián)系自身實(shí)際談?wù)勀愕玫降娜松鷨⑹尽！懊刮丁北局笘|西在潮濕環(huán)境放久了而產(chǎn)生的霉菌的味道，在這里指的是母親的情緒。作者希望自己的理解能讓衰老的母親找到幸福的感覺，從此不再孤獨(dú)。 ③母親笑著掃過一眼來，淡淡說：“每一棵草，都會(huì)開花的。全省的特等獎(jiǎng)，只設(shè)了一名，其轟動(dòng)效應(yīng)，可想而知。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃的花，藏在葉間。把笑容比作盛開的野菊花，充滿陽光。⑶本題考查文章的寫作手法的理解。跑了一段以后，我找到了一種合適的節(jié)奏，跑起來并不覺得累。他告訴我們：不要抱怨自己（自暴自棄），關(guān)鍵是靠信心和努力，我們不奢望事事成功，但做成功一件事是完全可能的。（4）這句話道出了這位耳聾獲獎(jiǎng)少年的成功秘訣。平素的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平，實(shí)在有限，收上去的作品，很令人失望。這樣的孩子，成績(jī)自然好不了，所有的學(xué)科競(jìng)賽，譬如物理競(jìng)賽，化學(xué)競(jìng)賽，他都是被忽略的一個(gè)。（2）“霉昧”本指東西在潮濕環(huán)境放久了而產(chǎn)生的霉菌的味道，這里指母親因父親去世情緒低落，內(nèi)心孤獨(dú)而眼神茫然，毫無生機(jī)。（2）本題考查詞語含義的理解。 （1）結(jié)合文意，說說標(biāo)題“被放逐的皇后”的含義。那時(shí)候，我媽嘴上對(duì)答如流，手上有條不紊。解答時(shí)對(duì)名著內(nèi)容的積累和把握詩關(guān)鍵，注意與本文的聯(lián)系詩重點(diǎn)，注意語言的通順，簡(jiǎn)潔，9．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成后面的題目。本題的考查很深入，如果沒有對(duì)名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié)，就無法正確全面地作答。（4）①更追求自由。 ⑶考查學(xué)生對(duì)作品藝術(shù)手法的感悟?！狈治?，采用了對(duì)比手法諷刺和批判所謂“正人君子”們的丑惡虛偽的嘴臉。（2）①玩弄和折磨獵物。 ⑸本題考查考生對(duì)文章的內(nèi)容的理解和感悟能力。；zhūn ⑵我多算賣菜老人一毛錢，母親傷心痛哭；我害怕母親尋短見，母親卻來安慰我；我多次偷偷地跑去聽書，并繪聲繪色地講給家人聽，吸引了母親，得到母親默許。如“顯露”一詞中的“露”，在組成合成詞的書面語里，都讀“l(fā)249。（1）給下列詞語的加下劃線字注音 炫耀________沉默寡言________顯露________諄諄教導(dǎo)________（2）選文回憶了成長(zhǎng)中作者與母親的哪三個(gè)故事？ ①故事一：________②故事二：________③故事三：________（3）文中畫線的A、B兩處句子分別描寫了母親和“我”的流淚，請(qǐng)分析其原因及表達(dá)的感情。 ②我十幾歲時(shí)，母親患了嚴(yán)重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個(gè)家庭陷入了困境，看不到光明和希望。解答此類題，一定要遵循“詞不離句，句不離段，段不離篇”的答題原則，認(rèn)真通讀全文，整體感知文本，理清行文思路，把握文章主旨，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，分析詞句的表達(dá)效果。 （3）結(jié)合小獵狗的經(jīng)歷分析，首段說“它為它的羅圈腿感到害羞”是因?yàn)樗L(zhǎng)著羅圈腿，不像其它獵狗一樣長(zhǎng)著健壯而又美麗的腿?！敬鸢浮?（1）跳到養(yǎng)雞場(chǎng)，受到懲罰；看葵花田，每天很疲倦；出人意料，獵殺公狼（2）“擠”這一動(dòng)作表現(xiàn)出小獵狗希望獵人關(guān)注自己的迫切心理。 從此，獵人最喜歡的一條狗，就是小獵狗。獵人的另外十條獵狗皮毛光滑，神氣十足。 終于，有一天，它跳過了一堵高墻，不料，高墻那面是養(yǎng)雞場(chǎng)。 一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到害羞。騙子的本來目的就是通過這根本不存在的布料來騙取名利雙收，所謂的布料本身沒有檢驗(yàn)人是否愚蠢的特殊功能?？梢姶饲楣?jié)的安排表達(dá)了作者對(duì)民眾，對(duì)未來的信心。（2）“小孩子”天真爛漫，因?yàn)樗麄冃闹小盁o私”所以在做事的時(shí)候也就“無畏”，孩子寄托了作者對(duì)于改變現(xiàn)實(shí)、戳穿虛偽的理想。在頭一天晚上，兩個(gè)騙子整夜都沒有睡，點(diǎn)起十六支以上的蠟燭?！拔揖o緊摟住老師”寫出我對(duì)莎莉文老師的依賴。一陣傾盆大雨把我周圍的小樹枝都打斷了，我想從樹上跳下來，但周圍的恐怖氣氛使我動(dòng)彈不得，我只好仍留在樹上。莎利文老師建議，我們就在樹陰下吃午飯，叫我等她拿來午飯后，再?gòu)臉渖舷聛怼?①春天到了，莎利文老師攙著我的手，穿過人們正在播種的田野。孫悟空就像生活中的我們，緊箍咒就像父母和老師的教育和管教，在成長(zhǎng)中學(xué)知識(shí)，明禮儀，做一個(gè)符合社會(huì)規(guī)范的人，取得生活中的“真經(jīng)”，成長(zhǎng)為合格的“人”。新時(shí)代的青少年，正應(yīng)該像孫悟空一樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，“自覺成人”。 （2）第①段中畫的名字“《圯橋進(jìn)履》”可以略過不讀，請(qǐng)寫出理由。”三藏道：“只怕長(zhǎng)短不一，你若穿得，就穿了罷。他上前道：“師父！怎么不走路？還在此做甚？”三藏抬頭道：“你往那里去來？教我行叉不敢行，動(dòng)又不敢動(dòng)，只管在此等你。龍王道：“大圣自當(dāng)裁處，不可圖自在，誤了前程。2．閱讀下面的文段，回答問題。 故答案為：⑴m225。答題時(shí)應(yīng)注意根據(jù)詞義分清讀音，注意多音字辨析。④雋永________（2）前年夏天的一次拜訪，讓我又一次切實(shí)領(lǐng)悟到先生幽默的功夫。走近一看，她食指和中指在不停地繞動(dòng)。噢！原來是他怕剛蓋的印泥粘臟了對(duì)合的畫面，照例撒上這種粉末來吸干印油。②恬靜________③冊(cè)頁________所以我們現(xiàn)在要博覽群書，豐富學(xué)識(shí)，勇于實(shí)踐，增加閱歷，這樣才能造就“善于幽默的心”。 （5）我們學(xué)過冰心的作品僅一篇：《荷葉 ⑷本題考查考生對(duì)文章主題的理解能力。太平后，棄職歸山，從赤松子游，悟成仙道。又見那光艷艷的一領(lǐng)綿布直裰，一頂嵌金花帽，行者道：“這衣帽是東土帶來的？”C三藏就順口兒答應(yīng)道：“是我小時(shí)穿戴的。 mǎ）：形容心思不專，變化無常，好像馬跑猿跳一樣。 觀點(diǎn)二：我認(rèn)為沒有必要。孫悟空是天生石猴，喜歡自由的生活，無拘無束，不服管教，這樣的性格不足以成就取經(jīng)大事，難成正果。 果樹給我們提供了一塊涼爽的遮陰地。樹葉開始騷動(dòng)，然后整個(gè)樹都在顫抖。 （2）“但是”表轉(zhuǎn)折的連詞，故而此句起到承上啟下的作用。解答時(shí)，認(rèn)真閱讀全文，用簡(jiǎn)潔的語言將故事情節(jié)概括即可。 “這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。 每人都隨聲附和著。 （2）結(jié)尾情節(jié)由小孩子說出真相，寄托了安徒生的理想。騙子的騙術(shù)確實(shí)檢驗(yàn)出了封建統(tǒng)治階級(jí)的無知、虛榮、腐敗，也檢驗(yàn)出了在這樣統(tǒng)治階級(jí)的帶領(lǐng)下，整個(gè)社會(huì)都染上的這種裝腔作勢(shì)、無視真實(shí)。 羅圈腿的小獵狗曹文軒 河岸上，獵狗們笑成了一團(tuán)：“哇，我們看到了世界上頭號(hào)大傻瓜！”小獵狗不為所動(dòng)，一如既往地跳進(jìn)河里。（3）首段說“它為它的羅圈腿感到害羞”，尾段說“它為它的羅圈腿感到驕傲”，發(fā)生這種心理變化的原因是什么？ （4）讀罷此文，你獲得乎哪些人生啟示？請(qǐng)你補(bǔ)充下面表格中空白處的內(nèi)容。把目光越過它，去數(shù)后面十條狗③十條獵狗【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查情節(jié)的梳理。”為此，母親批評(píng)了我，晚上當(dāng)她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時(shí)，我忍不住把白天從說書人聽來的故事復(fù)述給她聽，起初她有些不耐煩，因?yàn)樵谒哪恐姓f書人都是油嘴滑舌，不務(wù)正業(yè)的人，從他們嘴里冒不出好話來。（總之莫言的成功告訴我們語文學(xué)習(xí)要多聽、多想、不斷創(chuàng)新。答案符合要求即可。解答此題要結(jié)合具體的事件進(jìn)行分析。說空話尚無不可，甚至于連自已也不知道說著違心之論，則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物，實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。 （3）請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，說說作品的藝術(shù)特色?！狈治龅贸觯和媾驼勰カC物；有一副令人仇奶的媚態(tài)；它們的嗥叫令人心煩。 ⑵此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。當(dāng)然，既曰“神話”，那么他們所從事的勞動(dòng)，就不是平常的勞動(dòng)，而是生上了“幻想翅膀”的勞動(dòng)。②”稍微有點(diǎn)鯀、禹神話的意境相近。 （3）作者為什么認(rèn)為鯨的神話意境超越了普羅米修斯神話？ （4）文中作者認(rèn)為“在長(zhǎng)時(shí)期遭受著嚴(yán)酷的封建統(tǒng)治的中國(guó)社會(huì)，隨時(shí)也在產(chǎn)生著新的神話”，作者在另一本專著《中國(guó)神話史》中把吳承恩的《西游記》就歸為后世產(chǎn)生的新神話。讀文段可知，從“不過普羅米修斯神話到神話中英雄被鎖上奧林匹斯山，讓宙斯派遣的崖鷹日夜啄食他的心肝為止，也就臨近尾聲”“而和他相似的鯀的神話，到此卻還沒有休止。 ⑶本題屬于信息篩選題，答題的關(guān)鍵是信息的篩選、分析、提取。蓋格爾的《流放的老國(guó)王》。 ⑥像往常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。解答此題要結(jié)合文章內(nèi)容，分析出標(biāo)題的深層含義。閱讀感悟啟示題，要把握作者的情感傾向，提煉出自己的觀點(diǎn)，并結(jié)合生活實(shí)際闡述理由。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。（2）①句運(yùn)用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了小男孩盡管貌不驚人、技不出眾，但他有著健康、樂觀、向上的心態(tài)，為下文小男孩的成功做了鋪墊。②句運(yùn)用了襯托的手法，以“陽光掉落在地上的聲音”襯托環(huán)境的安靜說明小男孩的話引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成功的原因。我爆發(fā)力比較強(qiáng)，擅長(zhǎng)短跑，常常參加短跑比賽。這時(shí)我感到累了，但看著前面的人一個(gè)個(gè)被我超越，我還是鼓足勇氣跑了下去。解答此題要讀懂文章，理解文章，結(jié)合關(guān)鍵語句進(jìn)行分析理解。(3)結(jié)合文章的內(nèi)容，可知大量筆墨細(xì)致地描寫各種草開的花，為下文做鋪墊，前后也形成照應(yīng)。 ①那笑容真是燦爛?；蛟S是第一次站到這樣的臺(tái)上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個(gè)笑容。回答時(shí)首先要根據(jù)文章主旨，表明觀點(diǎn)，其次要闡明理由，即好在哪里。插敘的作用主要有：補(bǔ)充了XX的主要事件或情節(jié)，豐富文章內(nèi)容，人物形象更加豐滿，為下文XX作鋪墊。（3）插敘。 ⑤讀到感人之處，我黯然神傷！這么久以來，我沒有真正理解父親去世對(duì)老媽的打擊。 ④人物喜劇性（如豬八戒）呈現(xiàn)神話的樂觀主義精神。先閱讀全文然后篩選關(guān)鍵信息，做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍。牛郎織女的神話首先唱出激情的歌子來，其次是七仙女和董永的神話，接著又是華岳三娘和她的兒子沉香的神話，這些神話幾乎都無例外地通過了人神戀愛的關(guān)系向封建社會(huì)吃人的“禮”“法”擲出了投槍。 ①中國(guó)神話和其他國(guó)家的神話比較起來，有許多共同處，但也有幾點(diǎn)顯明可見的特色。 ⑶ 運(yùn)用對(duì)比手法諷刺和批判所謂“正人君子”們的丑惡虛偽的嘴臉。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說空話。）（根據(jù)選文，談到其中一點(diǎn)，言之有理即可） ⑹《秋天的懷念》或《金色花》或《荷葉?母親》或《短文詩兩篇》【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查常用字詞的讀音。答題時(shí)一定要在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語句所表現(xiàn)的人物心理活動(dòng)或情感傾向。；zhūn（2）我多算賣菜老人一毛錢，母親傷心痛哭；我害怕母親尋短見，母親卻來安慰我；我多次偷偷地跑去聽書，并繪聲繪色地講給家人聽，吸引了母親，得到母親默許。母親看到我的心思，她說：“孩子你放心，盡管我活著沒有一點(diǎn)樂趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會(huì)去的。 ”寫它練習(xí)跳高時(shí)調(diào)到養(yǎng)雞場(chǎng)，受到主人的懲罰；從 眾人發(fā)出“噓——”聲，這太丟人了！獵人覺得顏面掃盡。當(dāng)然，每次打獵回來，它也分得一塊肉。然后結(jié)合文章內(nèi)容表達(dá)自己的看法即可。但是以皇帝為首的統(tǒng)治者也并不是無辜的，他們同樣還是愚蠢、虛偽、狡詐的，只是使他們的這種特性表露無疑的不是騙子，而是他們自身的無知與腐朽。騙子的騙術(shù)確實(shí)檢驗(yàn)出了封建統(tǒng)治階級(jí)的無知、虛榮、腐敗，也檢驗(yàn)出了在這樣統(tǒng)治階級(jí)的帶領(lǐng)下，整個(gè)社會(huì)都染上的這種裝腔作勢(shì)、無視真實(shí)。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒有比別人看到更多的東西。 ⑶老師對(duì)我的愛和我對(duì)老師的依