【正文】 通過具體描寫突出飛來峰上的“千尋塔”之高。“不畏浮云遮望眼”的意思是不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野。解答時(shí)要結(jié)合生活實(shí)際分析，重點(diǎn)理解，準(zhǔn)確把握即可?！军c(diǎn)評】⑴本題考查分析詩歌景物。 【答案】 （1）賞菊（2）皎詩將“九日”俗人喝酒與自己品茗作對比，突出了詩人的清高脫俗（或：淡泊高潔）；白詩以花喻人，形象地表現(xiàn)出詩人雖然年老卻仍充滿少年的活力與情趣，熱愛生活。距離是由遠(yuǎn)而近，時(shí)間是從朝至暮。首句“岱宗夫如何？”寫乍一看見泰山時(shí)的驚嘆仰慕之情。為了形容船快，詩人除了用猿聲山影來烘托，還給船的本身添上了一個(gè)“輕”字。這首詩是南宋愛國詩人陸游被黜官退居山鄉(xiāng)所寫，詩中贊美了山西村山好、水好、人也好的動(dòng)人情景。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查詩歌的鑒賞，考生要整體感知詩歌，了解詩歌的內(nèi)容、詩人的情感，運(yùn)用的表現(xiàn)手法，對選項(xiàng)逐項(xiàng)審讀，仔細(xì)辨析，判斷正誤。答題時(shí)應(yīng)注意，步驟一般包括如下幾步：首先解釋本字的字面意思，如果有修辭手法，要點(diǎn)明修辭手法；然后結(jié)合詩句闡釋詩意，語言盡可能優(yōu)美；最后點(diǎn)明作者的感情。 （2）結(jié)合詩句內(nèi)容及詩人的經(jīng)歷分析，詩人離開繁華而混雜的長安，來到這清澈見底的清溪畔，固然感到“清我心”，但對于胸懷濟(jì)世之心和報(bào)國之志的詩人，不免有一種心靈上的孤寂。詞中突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點(diǎn)，并使描寫的物象有機(jī)地組合為一體，構(gòu)成一幅明麗和諧的春色圖表達(dá)了對春天的喜愛和贊美，沒有表達(dá)此人的遠(yuǎn)大抱負(fù)。BCD理解正確。 春光好歐陽炯天初暖，日初長，好春光。 【解析】【分析】（1）結(jié)合詩句內(nèi)容分析，通過“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”即可體會(huì)到清溪水最主要的特點(diǎn)是清澈。 故答案為：⑴ 緊張忙碌 ⑵ “也”字把農(nóng)村兒童從小熱愛勞動(dòng)，天真爛漫的形象刻畫了出來，富有生活情趣，也給全詩增添了活潑輕松的氣氛。頷聯(lián)寫山間水畔的景色，寫景中寓含哲理。 ） 游山西村（陸游）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 ⑶本題考查考生平時(shí)的積累。 （1）全詩沒有一個(gè)“望”字，為什么又以“望岳”為題呢？簡單說說你的看法?！咀ⅰ竣訇懱幨坑穑宏懹?，唐著名茶學(xué)專家，與僧人皎然是朋友。這首詩作于搬家時(shí)，抒寫對故居一草一木依戀難舍的深厚感情。在背誦詩詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯(cuò)的字。（1）這首詩中浮云這一意象指的是什么? （2）王安石《登飛來峰》中________，________兩句詩與蘇軾《題西林壁》中不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中兩句異曲同工，寫法極為相似。A.意思對即可） 【解析】【分析】花無情而有淚，鳥無恨而驚心，花鳥是因人而具有了怨恨之情。于是這兩句從胸中自然流出：但愿從今以后，能不時(shí)拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)把酒言歡，此情此景，不亦樂乎。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解。這聯(lián)通過景物描寫，借景生情，移情于物。其意為聽說千尋塔上的可以見旭日冉冉升起。這里的浮云可以理解為一些消極的詞語，如挫折、磨難、艱辛等。5．閱讀下面古詩，完成小題。答題時(shí)應(yīng)注意，要根據(jù)詩歌描寫的具體物象和畫面識(shí)別其性質(zhì)，找出描寫詩歌形象的詞語：柳條、藤蔓、黃鶯。 【解析】【分析】（1）從皎然詩中的“東籬菊也黃”和“誰解助茶香”和白居易詩中的“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”可知，“九日”這一天還有“賞菊”的習(xí)俗。首句“岱宗夫如何？”寫乍一看見泰山時(shí)的驚嘆仰慕之情?！褒R魯青未了”——在古代齊魯兩大國的國境外還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見橫亙在那里的泰山，以距離之遠(yuǎn)烘托出泰山之高，“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”兩句，寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大。直說船快，那自然是笨伯；而這個(gè)“輕”字，卻別有一番意蘊(yùn)。B.10．閱讀下面詩歌，完成小題。11．閱讀詩歌，回答問題。因此入晚時(shí)猩猩的一聲聲啼叫，在詩人聽來，就是在為他自己遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)而悲切，流露出詩人內(nèi)心一種落寞郁悶的情緒。 ） ，上片寫特定環(huán)境的春景，下片寫對春天總的印象。 故答案為：⑴A ⑵D【點(diǎn)評】⑴本題考查理解古詩內(nèi)容的能力?！敬鸢浮?（1）A（2）D 【解析】【分析】（1）A理解有誤，正確的理解應(yīng)為全詞皆寫春光，上片寫對春天總的印象，下片寫特定環(huán)境的春景。12．閱讀下面這首詞，完成下列小題。（2）末聯(lián)寫傍晚時(shí)猩猩的一聲聲啼叫，在詩人聽來，仿佛是為自己遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)而悲切，流露出詩人因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、思念家