【正文】 ，我的心會陣陣的痛，我暗暗發(fā)誓，即使我不能做一個很優(yōu)秀的學生，但我一定要做個懂事的女兒，因為媽媽您為我付出了愛，因為您為我付出了無微不至的照顧，因為您為我付出了您那寶貴的歲月啊……數(shù)不清的因為，我欠您太多太多了，但我清楚地知道在您的心里您并不覺得您欠我什么，因為您是真心的付出，不求回報的付出！ 如歌的歲月啊，是你嗎？是你證明給我看的嗎？媽媽的愛，我慢慢地體會到了、深深地體會到了，我知道你也想讓更多更多和我一樣的人體會到這一點：在這個世上總有一個人愛你甚至超過了愛自己的命哪！ 親愛的爸爸啊，一路以來，也少不了您的關懷。殊不知，某一天，當我們去問候記憶，才發(fā)現(xiàn)，消逝的是歲月，也僅是歲月而已，它會留下或深或淺的痕跡，供記憶去鏈接那些難忘的瞬間。我知道，它來過。當今社會，小到個人，大到國家，“圍城”無處不在?！窘馕觥吭囶}分析：這個作文題目是個比喻性的文題。經過一段時間的寂靜之后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。突然亮起的聚光燈，將觀眾的目光從華麗的舞臺轉移到我上來。那么烈日的暴曬擊垮不了我們的意志，大雨的傾盆渙散不了我們的隊伍，揮灑的汗水淹沒不了我們心中的信念，全身的疲憊擊敗不了我們心中的斗志。第一句“砸鍋賣鐵也要讀書”。從我記事起，我和哥哥新年從沒穿過舊衣服過年。這是一則命題作文，命題“良言如春”從材料中來。請以“只是因為 ”為題寫一篇記敘文?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作能力。父親最近因為工作特別忙，又因為我這個“麻煩”變得更加勞累，額上的汗珠在冬日陽光的照耀下，更顯明亮，頸項間箱子的紅印還未完全消逝，不由得淚水又涌上了心頭，像是失去控制般，止不住的往下流，雙頰也映上了“兩條河流”。其次是好的方式：不揭人短處，不讓人難堪，不讓人排斥。 “知識分子也是您農民大老粗教養(yǎng)出來的嘛！”我和母親都笑了。第二句“自己有本事才是真本事”。為了教育好我和哥哥，她不知對我們說了多少話。寫好這篇作文，首先要注意作文要求“說真話，抒真情”，取材要真實，記錄自身真實的成長經歷，抒發(fā)真情實感，文體應該寫成記敘文或者是敘事類的散文；其次要巧妙選材，敏感的去捕捉生活，從生活中擷取有意義的人和事作為素材，做到以小見大；三要注意多角度思考，寫出自己獨特的體驗、感悟和在生活中所得到的啟示。我不知道自己有多少次頹唐地坐下又堅毅地站起，只知道功夫不負有心人，整整一個下午之后，我戰(zhàn)勝了自身恐懼，終于能順暢地演講了，我欣喜若狂。請以“這一次，我是主角”為題，寫一篇記敘文。是的，我同意學術界應當是一方凈土，研究是基于自己的專業(yè)追求，是為學術而做學術，是陳省身的“數(shù)學好玩”，是遠離名韁利鎖。從記敘的角度而言，應該選擇一些經典實例，比如難忘的事兒，令人感動的人等等。四季的交替，時光的流逝，歲月，它來過，留給自然淡淡的痕跡。素材：有時候覺得，今年和去年沒什么區(qū)別，這個星期和上個星期沒什么區(qū)別，今天和昨天也沒有什么區(qū)別……可是，當你驀然回首，遙望遠處，會發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡是有聲的，在不知不覺間，深深的，淺淺的，濃濃的，淡淡的，就這么刻在了你的臉上、身上、心上。請以“如歌的歲月”為題，寫一篇以記敘為主要表達方式的文章。必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。上課提問又叫到我。我說：“我最喜歡你那雙細長的眼睛，真誠極了?！蔽恼挛墓P細膩，文意連貫緊湊，確實是一篇不錯的范文，給人以思想的啟迪。有顯示純潔的白色，由代表包容的黑色，還有略帶點憂郁與哀傷的天藍色……每一種色彩都有自己獨特的風格與不同的魅力，我最愛的是那生機勃勃的綠色。鼻子一酸，總有一種東西堵喉嚨里。而每個人的心靈深處總會保留一片綠，這片綠是永遠無法被寒風、被落葉、被炎熱所替代的。逆向立意法，又可稱為“反彈琵琶法”?！酵罂?，我就越帶勁。②除詩歌外，文體不限?！粫捜輨e人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢？——屠格涅夫有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。他說：“只有管仲能擔任相國要職，我有五個方面比不上管仲：寬惠安民，讓百姓聽從君命，我不如他：治理國家，能確保國家的根本權益，我不如他；講究忠信，團結好百姓，我趕不上他；制作禮儀，使四方都來效法，我不如他；指揮戰(zhàn)爭，使百姓更加勇敢，我不如他?！奔胰俗x后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。宰相肚里能撐船三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容他人，你是仁者，寬容自己，你是智者。材料式命題作文。（2）圍繞中心，擬定文章的標題。每個人都有不同的成長經歷，那里有酸有甜，有成功的喜悅也有失敗，有歡樂的笑聲也有淚水……我也一樣，我實在爸爸媽媽的鼓勵聲中成功的。長大了，鼓勵是受挫折時是媽媽溫暖的話語。（3）春回大地，萬物復蘇，世上多了幾抹綠意，夏風清涼，花朵嬌艷，聽著蟬聲愈顯林木幽靜，秋夜星垂原野，更有蟲鳴此起彼伏。所以，我們可以描寫美麗的自然景色，展示生活的美好；可以通過故事展示人與自然的和諧相處，歌頌生活的和諧；當然也可以寫人性的善良來抒寫人與人之間的溫暖和友好，贊美“人文”風景的美好。夏風把我引進了夏天的風景之中。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。一路上我也發(fā)現(xiàn)媽媽不停地哈暖氣，怎么就沒想到媽媽有多冷呢？我真笨！這時，眼淚從眼眶中，涌了出來，怎么也控制不住它?！敬鸢浮恳路颊f母愛是世界上最偉大的愛，我覺得說得很對。【分析】，即可解答。 =________升立方毫米，第一次做的高15厘米，；第二次用同一塊橡皮泥做的高8厘米，底面積是（ ） A.二、判斷題5.【答案】錯誤 【解析】【解答】5升=51000=5000立方厘米，原題說法錯誤.故答案為：錯誤.【分析】根據(jù)體積單位和容積單位的關系可知，1升=1立方分米，1升=1000毫升，1立方分米=1000立方厘米，據(jù)此比較大小即可.6.【答案】錯誤 【解析】【解答】一本數(shù)學書的體積約是150立方厘米，所以原題說法錯誤。媽媽摸摸我的頭，微笑著說。真的嗎？媽媽點點頭：當然是真的。事物間的關系主要有依存關系（如學與問）、主次關系（如奉獻與索?。?、取舍關系（如自卑與自強）和條件關系（如繼承與創(chuàng)新）等。夏日謝幕，涼爽的秋風吹來，秋天也在悄悄地跟來了。（4）只要心懷美好，生活中處處是風景?！军c睛】命題作文和話題作文雖然不是同一概念，但二者有交叉的地方。心想。寫作要求：以“外與內”為題，寫一篇以記敘為主的文章，要求有關于人生的感悟。【點睛】提示語加題目的作文，一定要注意把提示語和題目兩部分都要分析透徹，之后根據(jù)自己掌握的材料確立主題，來完成構思與寫作。命題就是我們文章要表達的觀點，如《人生處處是考場》。當寬容成為一種品性時，生活也就過到了極致，靈魂也必將閃現(xiàn)光芒。審題：這是一道命題作文。所以，他只好不做聲了。”婁師德說：“這還不行。頓時，士兵悚然，全場寂靜?！弊狭_蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。記得一次放學，我剛背上書包準備往家趕，可天公偏偏不作美，霎時間下起了大雨。有時，晚上做夢，夢見看一本好書，總會大聲朗讀，使爸爸媽媽睡不著覺……書，是一位不會說話的老師。橫向立意法，即著重從空間聯(lián)系著眼來確立文章的中心，就是橫向立意。我逞強故作沒事，也不愿意將這一切告訴母親。因為你的愛讓我的生命像綠色一樣生機盎然，不再失去色彩。（3）這就是綠內在的美麗，看到綠，我總能笑對我的人生?！敬鸢浮垦a習班的故事我是悄悄從后門溜進教室的，對同學們的扭頭注視早已習慣，對老師講課的停頓也無所顧忌。我站起來，腦子里一片空白。一下課就沖她嚷：“你為什么不告訴我！還好朋友呢？”她無言，頭埋在手臂里，那雙細長的眼睛哪兒去了？“你為什么不說話？”她還無言。重點部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。向來低調的你更多的是不是把那份對我的愛深深地藏在內心的某個深處呢？您不喜歡常常把愛掛在嘴邊，但您用行動證明了更深的愛、更多的愛！我覺得自己是多么的幸福??！我不需要穿昂貴的衣服、吃昂貴的飯，只要有你們就足夠了，就已經是天底下最最幸福、最最自豪的事了。人生匆匆?guī)资d，增長的不僅是年齡，更多的是財富。那枝頭沉甸甸的果實便是它匆匆足跡的最好見證。有圍城，就會有突圍?！皣恰痹谶@里不是實指，而是一個比喻，它所指代的內容非常廣泛。想起這一周以來的努力，幾分甜蜜悄悄爬上心頭。我終于能用抑揚頓挫、圓滑婉轉的聲音撥動人們的心弦，盡情展示著我的少年風采——自信、堅韌、頑強。這一次，我是主角。母親常常會做同樣的夢，夢見自己重回課堂，書聲瑯瑯。早年的時候，母親為了能讓我和哥哥穿上新鞋過年總親自做鞋，年三十的晚上母親總睡得最晚……閑來母親也跟我們兄妹嘮嗑，講他們的“發(fā)家史”，臨了母親總會說一句：自己有本事才是真本事??！我和你爸爸靠著自己的雙手，從一窮二白到現(xiàn)在衣食無憂，沒跟人借過一分錢，不用看別人的臉色，你們兄妹也要多努力，多讀書，讀書好了，最終還是自己好?。〉谌湓挕安蝗鞘?，不怕事”。材料有四句話，第一句“‘良言‘好話，有益的話”，這是解釋了關鍵詞——什么是“良言”，第二句“師生間交心的話，家人間親切的話，朋友間規(guī)勸的話，陌生人寬容的話，書本上警策的話”，這是列舉了哪些是良言，第三句“好話還得好好說；長話可以短說，直白的話可以含蓄地說，嚴肅的話可以輕松地說”，這是指出說良言的方式，第四句“說好話，好好說話，都會讓人如沐春風”，這是揭示了“好話好說”帶來的影響。要求：①在橫線上填寫詞句，將題目補充完整。以半命題作文的形式考查。我吃過飯，正準備找父親，卻已看不見了身影，走向客廳，卻看見那個人已經沉沉的入睡了，是那么地平靜，站在窗邊，順著晰弱的陽光望去，父親短短的發(fā)絲中長滿了銀絲，即是平頭也是如此明顯，滿是那無情歲月深深刻下的痕跡。選材立意可從三個方面入手：首先是好的內容：可以是困境中的一句開導的話，可以是尷尬中一句化解的話，可以是信心不足時一句鼓勵的話……總之對當事人有益。 “呵呵，你們知識分子，還要用我農民大老粗的話吆！”母親說。我要去工作的那天晚上，母親說她做了個夢，夢見自己當老師了，教學生讀書呢?！敬鸢浮苛佳匀绱何业哪赣H上了小學一年級，這對熱愛學習的她來說是一輩子的遺憾。結合題目所給的文字材料，這個題目引導學生去思考成長，反思自我，發(fā)現(xiàn)、挖掘生活中有利于自我成長的積極因素，關注人生，關注自我成長與他人社會的關系，從中引發(fā)學生對自然、社會、人生的思考。休息片刻，我再一次站起，但還是以失敗告終。一張過去的照片、一段溫馨的視頻、一次難忘的軍訓、一場激烈的比賽……你都可能是當中的主角。是的，我同意大學就應當是永遠的“象牙塔”，無形的圍墻將它與世俗隔離，使它不被名利之風吹及如此，便會少些無聊的爭斗、論文抄襲、文憑造假之類的下作。 根據(jù)題目的性質適合寫成記敘性散文?；蛟S生活的忙碌讓我們不覺它留下的痕跡，但它卻不容置疑的確實來過，而后留下一串串或深或淺的痕跡、如歌的聲音。也可以使用幾個小標題，串聯(lián)起校園生活二三事，使文章層次清晰。巧妙構思，化抽象為具體。要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。我知道她是不愛說話的，就沒當一回事。但是，我們自身卻有著強烈吸引對方的地方，用與他人完全不同的方式延續(xù)著我們的友誼。你是我生命中永遠無法缺席的人，我的心底的綠，我最偉大的母親?？捎盟夭模海?）世界是多彩的，它由各種不同的色彩構建成，每一種顏色都向世人表達著不同的涵義。一抬頭，觸及她的目光，我沉默了。【答案】我心中的那一片綠色綠色是春天的使者，綠色是活力的象征，綠色更是生命的體現(xiàn)。常用的多向立意法有以下五種：順向立意法，即根據(jù)材料的中心，聯(lián)系實際，提出自己的觀點和主張，這些觀點和主張是對原材料中心的具體化。第三篇是《小“懶豬”》，作者把她的表妹的“貪吃、貪睡、貪喝”三大特點生動地展現(xiàn)在我面前?！咀⒁狻竣倭⒁庾远?，角度自選?！斞甘澜缟献顚掗煹氖呛Ｑ?，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。可鮑叔心胸寬廣，有智人之明，堅持把管仲推薦給桓公。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨?！薄八　保媒裉斓脑拋碇v，就是寬容。原本是一世英才，只因缺少了寬容大度，卻落得個為人詬病的下場，偉大與渺小之于寬容與狹隘就可見一斑了?！緛碓础空憬≈T暨中學20182019學年高一下學期期中考試語文試題【答案】例文照亮靈魂的光芒寬容是一種品德，是一種氣質。只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。寫記敘文：（1）從材料中概括出寫作的中心?！蔽覅s沒有聽進去，又連輸了好幾局，我徹底 病了,慌了，坐在地上，跟自己生氣:“我怎么這么笨呀 !”媽媽放下球拍，微笑著向我走來，也坐了下來，用手撫摸這我的頭發(fā)說:“別著急 ，其實你的球技并不差，只是太性急了，這局球輸了沒關 爺奶老系，下局還可以贏回來呀!你應該這樣想，對自己有信心但有信心并不是驕傲 ，不光是打羽毛 你能幫他有個球做什么事情都是 樣，贏了千萬不要驕傲自滿， 爭取繼續(xù)贏下去輸了也不要灰心失望，要加 立即行動努力，爭取下次反敗為勝。上學時，鼓勵是老師諄諄的教導。學會傾聽，回歸自然，這些美好則是這漫漫人生路途中心靈的風景。題目中“生活處處是風景”的關鍵詞是“風景”，可以是純自然風景，可以是人與自然的關系，還可以是人與人之間的和諧關系，總之這種美好的、和諧的關系就是我們眼中的風景。在湖邊，清澈的湖水倒影著小孩子們放紙鳶的身影……生活處處有風景。任何事物的產生、變化和發(fā)展，都有其內在或外在的原因。今天那么冷的天氣，媽媽還把她的衣服給了我一件，等于她只穿了一件衣服。是不是有一件衣服，讓你很喜歡穿它？或者有一件衣服，是你很討厭的？又或者，你心里藏著一襲你不曾穿過卻很想擁有的服裝？又或者，你一直不曾忘記那一件已經丟掉卻別具意義的服裝？請以“衣服”為題，寫一篇800字