【正文】 。我們納悶地看著他，因為在前幾輪面試中都不曾見過他。我們四個則輪番用白眼瞟了瞟“眼鏡”——埋怨他給我們增加了競爭對手。④最終被聘用的是借給青年人鋼筆的戴眼鏡的應聘者。②說不出其中的奧妙（道理） （2）正確；錯誤；錯誤；正確 （3）A （4）因為只有“眼鏡”誠實，不自私。②腳扎了繃帶。4．閱讀短文，回答問題。 ⑦一個月后，三個王子B（（4）本題考查概括文章給人的啟示和道理。屋頂上的月亮，從一彎新月，到一輪滿月，我看著它缺圓盈虧。________________________③“她的動作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢。 （5）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。巴迪歐的書《愛的多重奏》，這是他在71歲時一次訪談的文字稿。 【答案】 （1）《玫瑰人生》；《愛的多重奏》（2）關愛、愛情；表達愛；把愛融于生活（3）愛，是一種更樸實的態(tài)度：積極生活。 弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。 )。D.（2）、（3）此題考查在理解短文的基礎上篩選相關信息的能力。破壞堤壩的白蟻主要是土棲性白蟻，即專在土中筑巢的一類白蟻。B.（3）日蟻種類；自蟻分工；白蟻巢穴；白蟻危害（4）閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進一步提煉標題。金：金城，指堅固的城墻。把那塊東西放在我手心里時，兒子顯現(xiàn)出從未有過的輝煌的表情。 對母親來說，兒子送一塊巧克力抑或一幢房子，在意義上沒有區(qū)別。 （3）此題考查學生的對題目的理解。”（1）根據(jù)下面句子的意思，在文中找到相應的詞語。（3）理解句子含義題，一是要抓住關鍵詞語，二是要聯(lián)系課文內(nèi)容來理解。（4）只要觀點正確，表述合理，文通句順即可。這就要求學生在學習課文的過程中熟練掌握詞語和意思。只有多讀書，才能使自己變得與眾不同。 （5）解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。捧著兒子的禮物，心不由地輕輕發(fā)痛，那么多冷言冷語，他全以寬容和理解消化了，沒有怨怪，沒有疏遠，只是悄悄地給了我一份證明。9．課外閱讀 兒子的禮物象天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。（5）D（6）不能去掉，因為對士大自然來說，這些是很平常的現(xiàn)象；白蟻有屬于它們的地位。；形容在很短的時間內(nèi)完全毀滅。那么，小小的白蟻為什么能掏空千里之堤，使之毀于一旦呢？②腳扎了繃帶?！拔摇蔽叶荚趯ふ乙粋€代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會回頭看你。注意，做這樣的題必須結(jié)合具體的語言環(huán)境來解釋，不能借助字典等工具書照抄照搬下來。 （2）“在法國電影里，愛是最重要的事，電影里的男人女人，不斷地告訴自己和別人，要愛，要示愛，要落實愛?！薄澳鷮η嗄陚冇惺裁唇ㄗh嗎？”“愛。 【點評】（1）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學習的過程中要學會積累好詞好句，為寫作奠定基礎。表示語言中斷（4）.閱讀短文，判斷對錯。 ________5．閱讀文章，回答問題。 【解析】【分析】（1）本題考查詞語的運用。 ⑥三王子漂過了兩條大河，卻被又一片遼闊的大漠嚇退返回。 （4）傷心、感動 （5）“依然”“好像”這兩個詞表現(xiàn)出父親想掩蓋對孩子的愛，但“不經(jīng)意”這一下意識的動作于無意間更見其真實與深刻，盡管只一“瞟”，卻足以讓孩子們落淚。 在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。（3）人物描寫方法概括為：外貌描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、動作描寫。 ①勢均力敵——________②莫名其妙——________（2）根據(jù)短文意思判斷，用“正確”“錯誤”表示?！?（4）引起狐貍多變的原因是野兔的學習成績比自己好，他就熱情招呼。 第三段：________第四段：________（4）文中狐貍是“多變的”，但是引起它多變的原因是什么? 【答案】 （1）lu242。 我是你的同學野兔呀 過了幾天，野兔由于生病，學習成績下降了，落到了狐貍后面。 很久以前，“森林學?！崩镉袃蓚€學生：野兔和狐貍。又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。概括段意，可先看看這段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。我們按捺不住，去找有關負責人詢問。 A.C.要求平時閱讀時會分辨，寫作時會應用。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會回頭看你。我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。（4）解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用恰當?shù)脑~語概括出來即可。 ?國王一臉鄭重道：“那是因為我只想告訴你們四個字——腳比路長。 陸陸續(xù)續(xù)（3）前三個王子均畏首畏尾、沒有善始善終、半途而廢；腳踏實地，堅持到底；對比。半夜覺得夜涼了，忽然醒來，睜眼看到媽媽正輕輕地為我們蓋上薄被。 （3）.文中第3自然段中省略號的作用是（只要平時注意積累和識記，做起來就不難。 （2）這道題考查的是詞語在具體語境中的意思，解答時要聯(lián)系文章上下文及主旨來思考。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。 爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后消失在拐彎后面。（3）可是當他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。（4）這是對說明文說明方法的考查?！军c評】（1）此題主要考查提煉文章標題的能力。他在一家卡拉OK廳當服務員，從晚上6點干到午夜12點，第二天一早，趕兩趟車去學校上課?！敬鸢浮?（1）3；與兒子現(xiàn)在的懂事長大形成對比（2）品德、性格、能力等。 想做橡樹的比爾?蓋茨比爾?蓋茨高興極了，他在自己的小房間里建立了一個小書架，把書分門別類地放好，還編上了序號?！边@句話中，破折號的作用。 （3）比同齡人成熟，比同齡人思考得深刻。（5）略【點評】（1）本題考查學生對短文中重點詞語的理解。 （4）認真讀文章，想一想這篇短文想告訴我們什么道理？ （5）比爾?蓋茨小時候的志向是做一棵昂首天穹的橡樹，你的志向呢？寫一寫。”解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 我感謝社會在他第一次邁出腳時就給予他一個成功，并肯定他立足社會的能力，這對一個成績單上留下許多失敗記錄的年輕人來說，足以撐起他一生的自信。（3）此題考查在理解短文的基礎上篩選相關信息并加以概括的能力。（5）解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。由結(jié)果到原因（6）文中加線詞語“對人類而言”能否去掉？為什么？ 【答案】 （1）白蟻的破壞作用（2）屢：多次；鮮:新鮮，新奇。1998年長江流域遭遇特大洪水，一些堤壩出現(xiàn)“涌”就是蟻害所致。 【解析】【分析】（1）解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。同學 故答案為：（1）《玫瑰人生》、《愛的多重奏》 （2）關愛、愛情；表達愛；把愛融于生活