【正文】 （5）開放性試題，言之有理即可。（3）此題主要考查對句子的理解能力。（2）考查學(xué)生對破折號的作用的掌握。（5）略【點評】（1）本題考查學(xué)生對短文中重點詞語的理解。 （3）比同齡人成熟，比同齡人思考得深刻。（5）每個人都有自己美好的理想，把你的理想寫出來即可。（4）本題考查概括文章給人的啟示和道理。做題多讀，細(xì)讀句子，理解句子意思，進(jìn)步去分析句子中破折號的作用。單就根據(jù)意思寫詞語來說會有很多近義詞，但結(jié)合短文內(nèi)容來分析，詞語就鎖定在短文中了。（5）略 【解析】【分析】（1）此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。（3）比同齡人成熟，比同齡人思考得深刻。 （4）認(rèn)真讀文章，想一想這篇短文想告訴我們什么道理？ （5）比爾?蓋茨小時候的志向是做一棵昂首天穹的橡樹，你的志向呢？寫一寫?！边@句話中，破折號的作用。________③一千篇文章都一樣，比喻辦事按一個格式，非常機械。 ①形容名氣很大?！北葼?蓋茨堅定地說?！薄案蓡嵋c眾不同？和別人一樣生活不好嗎？就像草原上的小草一樣。禁不住好奇地問：“你怎么買這么多書？”“在書中可以學(xué)到好多好多新的東西。比爾?蓋茨高興極了，他在自己的小房間里建立了一個小書架，把書分門別類地放好，還編上了序號。 見兒子小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想象力，思想已經(jīng)走在年齡的前頭，老蓋茨是既吃驚又高興。我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因。 “對，為了思考?！?比爾?蓋茨上小學(xué)時，一本《世界百科全書》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲了。他之所以能取得非常大的成就，是因為他從小就立下了一個志愿——要做昂首天穹的橡樹。 想做橡樹的比爾?蓋茨 （5）此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解的能力。 （4）考查學(xué)生對破折號的作用的掌握。 （2）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 故答案為：（1）與兒子現(xiàn)在的懂事長大形成對比 （2）品德、性格、能力等。做題多讀，細(xì)讀句子，理解句子意思，進(jìn)步去分析句子中破折號的作用。結(jié)合課文內(nèi)容分析解答。解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可?！敬鸢浮?（1）3；與兒子現(xiàn)在的懂事長大形成對比（2）品德、性格、能力等。，認(rèn)識到只重視兒子的學(xué)習(xí)成績，以致忽視了他身上許多優(yōu)點是不對的，并表示了深深的自責(zé)。 ） ，子女對父母也應(yīng)該多些理解和回報。 （5）下面對文意的分析、概括，最準(zhǔn)確的一項是（ 一是：________；二是：________；（4）第一自然段中破折號的用法是（ （1）文中插敘的部分是第________自然段，其作用是：________。 我感謝社會在他第一次邁出腳時就給予他一個成功，并肯定他立足社會的能力，這對一個成績單上留下許多失敗記錄的年輕人來說，足以撐起他一生的自信。兒子從小性格寬厚，待人真誠，做事勤快，動手能力強——這些優(yōu)點，過去我都忽略了，或者說漠視了，因為學(xué)校的成績單上不記這一些的分?jǐn)?shù)。他的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶也都分別收到一份小小的驚喜?，F(xiàn)在回想，在這“激將”的后面實際是在發(fā)泄作父母的心理的不平衡。 兒子讀中學(xué)時，用眼下父母們的標(biāo)準(zhǔn)衡量，他要屬“不及格”之列：一看電視就來勁，一翻書本就打呵欠，一碰上考試就發(fā)抖。他在一家卡拉OK廳當(dāng)服務(wù)員，從晚上6點干到午夜12點，第二天一早，趕兩趟車去學(xué)校上課。 今年春節(jié)，我生平第一次收到兒子用自己勞動報酬買的禮物——一塊德芙巧克力，就是我平時最喜歡卻舍不得買的那種。（6）此題考查對有無此詞語的辨析能力。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。（3）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力?！军c評】（1）此題主要考查提煉文章標(biāo)題的能力。但是對于人類來說，對人類有害的，就得消滅。湯：湯池，指防守嚴(yán)密的護(hù)城河。④形容防守非常堅固。形容數(shù)量很多，分布很廣。②羅：羅列；布：分布。故答案為：（1）白蟻的破壞作用；（2）①屢：多次；鮮:新鮮，新奇。（5）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。（4）這是對說明文說明方法的考查。（3）考查對短文內(nèi)容的理解能力。（2）詞語理解的考查。 【解析】【分析】（1）考查擬定標(biāo)題。但是對于人類來說，對人類有害的，就得消滅。；；湯：湯池，指防守嚴(yán)密的護(hù)城河。；形容防守非常堅固。形容數(shù)量很多，分布很廣。；羅：羅列；布：分布。由結(jié)果到原因（6）文中加線詞語“對人類而言”能否去掉？為什么？ 【答案】 （1）白蟻的破壞作用（2）屢：多次；鮮:新鮮，新奇。C.由主要到次要 ） A. 例子：________（5）本文的說明順序是下列哪一項？（ 固若金湯：________（3）第二自然段主要為我們介紹了白蟻四方面的知識，請寫下來 （4）文中使用是了哪些說明方法？找出其中的兩種，并舉例說明 說明方法：________（1）請為文章加個題目《________》 （2）聯(lián)系上下文解釋詞語 屢見不鮮：________土白蟻蟻群龐大，繁殖迅速，習(xí)性隱蔽，破壞力強，要徹底消除它的危害并非易事。由于土白蟻不斷在堤壩內(nèi)分群、蠶食、筑巢，使得堤壩中蟻巢星羅棋布，對堤壩造成很大的危害。白蚊的社會有嚴(yán)格的分工：蟻工、蟻后專門繁殖后代；兵蟻負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)；工蟻數(shù)量最多，從事筑巢、覓食等基本勞動。 科學(xué)研究的結(jié)果告訴我們，我國的白蟻大體上可分為三類：木棲性白蟻、土棲性白蟻和土木兩棲性白蟻。荊江大堤上飛馳的小吉普竟然全車陷落在土壩中，至于行人，水牛跌入壩中“陷阱”，就更是屢見不鮮了。士白蟻行蹤詭秘，為害隱蔽。1998年長江流域遭遇特大洪水，一些堤壩出現(xiàn)“涌”就是蟻害所致。 （4）、（5）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力?！军c評】（1）此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解的能力。（3）可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。故答案為：（1）D（2）①到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。解答時要帶著問題細(xì)讀短文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 【解析】【分析】（1）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。（3）可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。 訴苦——________——半信半疑——________（5）想一想為什么“那動作卻打動了在場的所有人”？ 【答案】 （1）D（2）①到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。爸爸（2）表明弟弟傷得不輕的文字有兩處：________ （3）爸爸的愛和其他人的愛在方式上有所不同，認(rèn)真讀，從文章中找出一句話來證明這點。C.同學(xué) A.（1）本文記敘的主人公是：(很久以來。 雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。 爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭