【正文】 ，應答出為什么而“感傷”。 故答案為：⑴初夏（夏季）；楊花（或荷葉） ⑵選A；“眠”字押韻，能顯示出小鳧雛偎依在母鳧身邊的那份親密和安然，富有濃厚的生活情趣。頸聯(lián)寫鄉(xiāng)俗民事，從村民的服飾、言行和習俗的描寫中，展現(xiàn)村民勤勞儉樸的品質(zhì)以及宣揚迷信、拜神求佛保佑的陋習。（1）“連雨不知春去”中“去”字在文中的意思是________。 ⑶ 圍繞“對自由清新的鄉(xiāng)村生活（大自然）的喜愛、對晴天的喜愛、對時間流逝的感慨、惜春之情”回答出任意一點即可。首聯(lián)“渡遠荊門外，來從楚國游”，指出此次出行的目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。 游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。將以上內(nèi)容整合起來就是答案。 【解析】【分析】（1）本題考查詩歌煉字賞析。解答此題要求考生熟讀詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，結(jié)合詩人的寫作背景、詩中的意象、表現(xiàn)手法等進行分析理解。（1）古人寫詩講究煉字，詩中的“系”字用得精確傳神，請結(jié)合詩句做具體分析。 （2）可分析“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”：不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁不醇厚，豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛?！军c評】本題屬于綜合考查題考查學生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。山隨平野盡，江入大荒流。范成大喜歡在窗前種梅樹，夏可嘗青梅，冬可賞梅花。故答案為：C【點評】本題考查詩歌的鑒賞，考生要整體感知詩歌，了解詩歌的內(nèi)容、詩人的情感，運用的表現(xiàn)手法，對選項逐項審讀，仔細辨析，判斷正誤。這首詩是南宋愛國詩人陸游被黜官退居山鄉(xiāng)所寫，詩中贊美了山西村山好、水好、人也好的動人情景。 【解析】【分析】（1）“糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢”是寫漫天飛舞的楊花撒落在小徑上，好像鋪上了一層白氈；而溪水中片片青綠的荷葉點染其間，又好像層疊在水面上的圓圓青錢。應抓住詩中的主要景物及其特點，用自己的語言再現(xiàn)畫面。 約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。，描繪層云變幻，歸鳥翱翔，表現(xiàn)了作者心情的激蕩和眼界的開闊。 故答案為：⑴擬人；耐寒（不畏嚴寒）。⑵本題考查的是對詩句的賞析，需要了解作者作詩的背景以及表達的中心思想，還要考慮到寫作手法，再做分析選擇。 ） 。東皋⑥農(nóng)事作，舉趾⑦待耕耘。 【答案】 （1）夜深人寂、明月相伴；寧靜、淡泊（或悠然自得、自在）（2）“獨”是“獨自”的意思，詩人獨自坐在幽靜的竹林里，時而彈琴，時而長嘯，這一系列高雅的動作，表現(xiàn)詩人的孤高自許、高雅脫俗，借景抒情，表達了詩人寧靜、淡泊、愉悅的心情。”的意思“馬上就要相逢了我們要盡情的大醉一場，明天早上各奔東西，又不知要分離多遠 何日才能見面”。 （2）岑參的《逢入京使》中也寫到“馬上相逢”，與本詩的“馬上相逢”所流露出來的感情有何不同？ 【答案】 （1）“暗”字形象地描繪出了黃梅時節(jié)，錢塘細雨紛飛，凄迷暗淡的景象，襯托出詩人與友人依依惜別的感傷情緒。考生要結(jié)合詩歌的內(nèi)容、寫作的背景、詩人的人生經(jīng)歷等進行綜合的理解，感悟詩人的情感。 【點評】⑴本題考查詩歌內(nèi)容和感情的把握，首先明確詩歌內(nèi)容，找出詩句中包含的意象，體會表達的作者感情。（1）下列對詞的內(nèi)容理解不正確的一項是 ） ，充滿了生機和樂趣。 【解析】【分析】（1）詩句“雨后霜前著意紅”的意思是：在雨后或霜前（意為在摧毀花木的天氣到來之前）都會有意開得更紅艷。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。這就是這兩句詩一直為人們所傳誦的原因。這看似表現(xiàn)得很熱鬧的環(huán)境，實際上詩人要反襯出它的寂靜。 A眠8．對下面這首詩的賞析有誤的一項是（生動地描畫出一幅色彩明麗的農(nóng)村風光，對淳樸的農(nóng)村生活習俗，流溢著喜悅、摯愛的感情。“連雨不知春去”意思是：雨不斷地下，晴下來的時候甚至不知道春天已經(jīng)過去?；镜囊笫菚g詩句，但又不能只翻譯詩句，需在理解詩句意思的基礎上，展開聯(lián)想和想象，可運用修辭手法，使所描述的畫面更加優(yōu)美，語言更加生動，還要注意語句通順。D. （2）通讀全詩，用自己的語言說出“古風存”的具體表現(xiàn)。解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動、流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感； ⑵本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。 （2）本題考