【正文】 良心的針”，生動形象地突出“我”明白真相、知道貓因“我”的主觀臆斷而蒙冤后，心里的內(nèi)疚后悔、難過痛苦之情。由結(jié)尾“思路：這一段寫出了…，突出了…，（這是內(nèi)容）為下文…作鋪墊。翌晨我去買早點，見從鄰墻缺口處瑟瑟縮縮爬出四只小貓，就像初冬那一抹稀薄的晨曦。 或是貓娘知違反了計劃生育，再無蹤跡。兒子咯咯地笑著，和貓玩得不亦樂乎。丈夫說，貓死了。我和兒子每聽一句都“哇”地長呼一聲。鼠”為題，更能突出文章的主要內(nèi)容，表達了作者一家對動物的感情；改為“養(yǎng)小動物”也能概括文章的主要內(nèi)容，但不能突出文章的重點，且語氣平淡，表達效果一般?？闯霾庞辛嗽凇拔摇贝差^貼“熊鼠啊，你在哪里？”的舉動。找出關(guān)鍵語句結(jié)合題干要求即可作答；⑷本題考查對（4）文章標題的作用理解分析能力。谷底很平坦。 ⑦科羅拉多河在日夜流淌，繼續(xù)塑造著大峽谷。 （3）第⑤段中寫到了峽谷中呈現(xiàn)美麗色彩的原因“構(gòu)成羚羊峽谷的巖石是紅色的砂巖，它之所以顯示出鮮艷的紅色或橘紅色，是因為鐵元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下來，充當了紅色的染色劑”，“陽光從頭頂上的天縫里傾瀉下來，像舞臺上的追光燈束，緩緩地掃過地縫。 ⑵本題考查考生對說明方法的辨析和理解。D.“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊”這是從遠處看雪后遠山的美景，銀藍相接。①句總寫“最妙的是下點小雪呀。（2）本題是概括文段主要內(nèi)容。父親樂呵呵地說，細水長流嘛。其原因也可以用原文回答：父親的意思是說，人不要太計較利益得失，水長流，情才會長在。 ⑷考生解答此題在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，注意從兩個方面出發(fā)，一是結(jié)構(gòu)上與文章的關(guān)系，二是內(nèi)容上與文章的關(guān)系。手肘一上一下，微微凸出的血管一收一縮，爺爺哼哧哼哧地喘著粗氣，單薄的脊梁在空中形成優(yōu)美而脆弱的弧度，鏟子帶起的黃沙在風里飄飄揚揚。 ④隔一天夜里，急促的狗吠聲撕破了寧靜，拴狗的鏈子被拖在地上響個不停。午后與爺爺散步，走在平坦的水泥路上，路兩旁的莊稼都被蓋上了厚厚的塑料布，只能隱隱約約地看見些許綠意。 ⑦總聽人說，百善孝為先。爺爺寬大的手掌牢牢地掌控住鏟子，又穩(wěn)又狠的一鏟子下去，將凸出的沙石填補到凹處。（4）環(huán)境描寫。（4）文章第④段畫線句子“洶涌的風攜著雨滴撞在窗玻璃上，榕樹搖擺著身子企圖掙脫桎梏，發(fā)出蒼老的喘息”是自然環(huán)境描寫，通過描寫風大和榕樹搖擺發(fā)出的聲音，形象而傳神地寫出了大雨將至時，狂風肆虐的情形，為下文敘寫爺爺去遮蓋修路的黃沙的事做鋪墊。②吃苦耐勞。⑶本題考查人物形象的分析，解答此題要了解文章的內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)的事件，然后結(jié)合具體的內(nèi)容進行分析。他一邊數(shù)，一邊又把個兒小的，或者有裂縫的揀了出去。本文中從“房間里收拾得很整齊，餐具洗得很干干凈凈。解答時扣住方法，聯(lián)系文章內(nèi)容分析作用即可。如果宇航員的座艙、生活艙一旦泄漏氣體，很可能導(dǎo)致宇航員死亡?？臻g碎片和流星體與航天器相撞，會在航天器的表面留下撞擊坑或穿孔，甚至造成航天器表面的機械損傷。舉例子B.故選C。對于一些人的質(zhì)疑，小新的母親王女士說，時代已經(jīng)不同了，對孩子橫加批評是不公平的。 少年憑借游戲?qū)ｉL而贏來不菲收入，之所以會引來不少人關(guān)注，是因為孩子的專長強項不是文化知識上的特長，而是帶有玩樂性質(zhì)的游戲特長，這在常人看來與成長成才格格不入，產(chǎn)生的只會是反作用。一方面，要注意合理把握孩子接觸游戲的度，不能讓游戲成為支配孩子生活的主宰，避免因沉湎其中而荒廢正常學業(yè)。C.考查對于新聞觀點類文章的理解能力。魯迅先生說：游戲是兒童最正當?shù)男袨椋徽撃膫€領(lǐng)域，本身并不存在能否成才的問題，貴在能否精通，擅長它。小新的成功只是一個例子，對普通孩子來說不具示范意義。） A.即便孩子有某些特殊技能，家長也不應(yīng)該過于功利地“開發(fā)”，只注重現(xiàn)實利益而忽略了孩子的知識學習和健康成長。當別的孩子都在利用這段時間學習或發(fā)展特長的時候，小新每天卻要拿出6到7個小時工作——進行游戲直播。【議題簡述】體積相對較大的流星體對人體和航天器的破壞是致命的。 ④空間碎片和流星體是載人飛行要克服的另一難關(guān)。本文中牧羊人的挑揀橡子的動作描寫說明他怕我挑不好，以致后來的樹長不好。（4）不讓我?guī)退暨x橡子，一是因為我是借宿的客人，是對我的關(guān)照，更主要的是怕我挑選的橡子不夠好，擔心種下后不能發(fā)芽生長。房間里收拾得很整齊，餐具洗得很干干凈凈。引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的閱讀興趣。⑵①文中是指爺爺一生當中為實現(xiàn)替母親修條路的愿望而經(jīng)歷的種種坎坷以及未能在母親生前修一條路的遺憾。②語句“爺爺寬大的手掌牢牢地掌控住鏟子，又穩(wěn)又狠的一鏟子下去，將凸出的沙石填補到凹處”中的“牢牢地”一詞，具體傳神地寫出了爺爺修路時緊緊抓住鏟子的情形，表現(xiàn)了爺爺?shù)馁u力和用心，從而表現(xiàn)出爺爺決心要修好路的決心。②吃苦耐勞。（選自《美文》，有改動）（1）文章圍繞“路”，回憶了關(guān)于爺爺?shù)哪男┩拢? （2）按要求回答問題。漫長的思念和等待盡孝的歲月在老人松巴巴的皮膚上留下繾綣的刻痕。 ③晚風很甜，豌豆莢開著淡紫色的小花。 ②黃沙、水泥、石子堆成了三座小山，爺爺弓著身，操起鏟子沿路將泥沙鏟平?！军c評】⑴本題考查考生對文本的鞏固歸納和對人物形象的分析能力。（4）①父親的內(nèi)心像陽光一樣明亮；②父親的言行像陽光一樣溫暖了周圍的人；③鄰居的回饋、母親的理解像陽光一樣讓父親感到溫暖、幸福；④進一步升華了“水長流，情長在”的主題。可是，我們家的地和左右兩家的緊挨著，根本修不出渠來。妙在雪態(tài)：以動寫靜,寫出動人的形態(tài)；把薄雪比喻成害羞的少女,寫出雪的情態(tài)。D.③山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。）所以此三段不能調(diào)換。 【解析】【分析】（1）文章首先在①段介紹了峽谷的位置在“美國西南部的亞利桑那州”，②段寫了峽谷的特點“谷壁看似輕柔，則非常堅硬，巖石表面像被精心打磨，紋層順著巖壁流消”，③—⑤段寫了峽谷的構(gòu)成“羚羊峽谷分上，下兩段，兩段相隔的幾公里之間都是平坦的沙漠”，⑥段寫了峽谷的成因“羚羊峽谷主要由流水侵蝕形成”，最后⑦段寫了峽谷將來的發(fā)展趨勢“科羅拉多高原上數(shù)不清的季節(jié)性河流也無定時地沖過羚羊峽谷之類的狹縫谷，把它們不斷地加深加寬”。流水與其中裹挾的沙石塊和樹木一路撞擊侵蝕河床，讓它越來越深越來越寬，逐漸變成了寬大的峽谷。根據(jù)題干所給出的時間提示，在文中找到相關(guān)信息，用簡潔的語然概括即可。 （3）從“形容熊鼠如何笨拙可愛，如何隨遇而安，吃什么都是歡天喜地，且極便宜，每只二十元。（3）兒子很喜歡熊鼠，渴望得到一只；可是托了在廈門的好些朋友，久覓未得；兒子等不得了，就在“我”床頭貼一張大字報，表現(xiàn)了他焦急和渴望的心情。一只不足月的小貓何以能如此體悟生命的全部含義呢？說是小貓一直叫媽媽，兒子再三無奈，只好代他的新朋友找母親。 狗 ⑶本題考查內(nèi)容的理解與分析。 （4）“我”目睹了前兩只貓的不幸后，又親自制造了第三只貓的悲劇，深感負疚、懊悔，為了不再看到這樣的悲劇重演下去，“自此，我家永不養(yǎng)貓”?！苯Y(jié)合上下文，具體分析其中的原因。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。 【點評】⑴本題是對環(huán)境描寫的考查。③父親是一個教子有方的人。 ⑤我從門縫看見那人在褲兜里掏來掏去，終于摸出一張皺巴巴的五元紙鈔，然后把一沓毛票從我父親手里抓過去，又把那張紙鈔從門縫往外一扔，丟下一句話：“拿去吧！” ⑵C；⑶①孝文化之聲；②讓孩子增強孝敬長輩的觀念，培養(yǎng)孩子孝敬長輩的行為習慣。（3）孝親敬老是我國傳統(tǒng)美德。 （摘編自《為文化創(chuàng)新者點贊》）人教版七年級 語文上冊配套練習冊課外閱讀理解答案及答案一、部編語文七年級上冊 課外閱讀理解練習1．閱讀下面材料，完成下列小題。 2016年初，文化紀錄片《我在故宮修文物》播出后，獲得了極好的反響。 《非凡匠心》節(jié)目簡介節(jié)目名稱非凡匠心節(jié)目定位為響應(yīng)習主席的講話“不讓廉價的笑聲、無底線的娛樂、無節(jié)操的垃圾淹沒我們的生活”而生的，具有“大國匠心”的一檔中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗類節(jié)目。學校為弘揚孝文化，準備在校廣播臺設(shè)一檔節(jié)目，每周一期，每期15分鐘，現(xiàn)在向同學們征集節(jié)目方案。③找出兩個主持人，每周播放本校的有關(guān)“孝道”的小故事，故事來源是本校師生投稿。 ⑧雪下得越來越大，整個縣城變成了一片銀白色。他懂得保護孩子的自尊，鼓勵孩子好好讀書，教育孩子尊重他人，重言傳身教。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會環(huán)境，作用：交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間；渲染環(huán)境氣氛；烘托人物的情感；預(yù)示人物的命運；表現(xiàn)人物某性格；推動故事情節(jié)的發(fā)展； 揭示文章主題。張媽把它拾了進來，每天給它飯吃。 它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。 （4）請結(jié)合全文，分析“自此，我家永不養(yǎng)貓”一句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。這句話又與文章的開頭遙相呼應(yīng)，在結(jié)構(gòu)上形成了首尾呼應(yīng)的特點。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，根據(jù)上下文內(nèi)容去判斷。貓（4）不好。我和兒子每聽一句都“哇”地長呼一聲。 ⑵本題考查賞析句子。 ②羚羊峽谷屬于狹縫谷，深入谷底會發(fā)現(xiàn)它如同一個美妙的藝術(shù)宮殿。據(jù)此理解作答。 ⑸科羅拉多大峽谷將變得寬得望不到對岸，深得與海平面平齊的時候（“再過幾百萬年也可）。④山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。落日下的山腰“那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”，運用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了小雪后的山的嬌羞嫵媚的樣子。故答案為：（1）C；（2）C；（3）D；【點評】（1）本題考查劃分段落層次。再說，那兩家都到城里去住了，平時見不到人。 ⑥傍晚，母親又跟父親嘮叨開了，按理說，他們沒出力，總該給點錢吧！父親說，也不是人家讓咱們澆的，愛出不出吧。 ⑧我再次回到娘家，剛進門母親就急切地對我說，丫頭，還是你爸說得對，真的是細水長流。 【解析】【分析】（1）此題考查學生的概括能力，結(jié)合第一段分析即可。解答時考生要先分析選文的行文思路，再找出文段的關(guān)鍵句子加以概括，整合信息整理出答案。藍色的中山裝袖口開了兩三條縫，露出白色的長長的細線，像極了人生中永遠綿延不斷的思念。 ①聯(lián)系上下文，理解第⑦段畫線句中加下劃線詞的含義。從文中爺爺修路的細節(jié)可以看出。據(jù)此理解分析作答。 ②生動形象地描寫出來爺爺修路時的賣力用勁兒，表明爺爺對修路的用心和想要修好路的決心。（言之成理即可）【點評】⑴本題考查文章事件的概括，解答此題關(guān)鍵在于對文章內(nèi)容的整體感知，理清文章的思路，根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。地板上沒有一點灰塵，獵槍也上過了油。 這就是我們所有的交流。 【解析】【分析】描寫環(huán)境主要是從一些自然物象的描繪進行的，只要選擇出描寫了哪些物象即可。所以答案是不讓我?guī)退暨x橡子，一是因為我是借宿的客人，是對我的關(guān)照，更主要的是怕我挑選的橡子不夠好，擔心種下后不能發(fā)芽生長。空間碎片又被稱為空間垃圾，是指廢棄的火箭或衛(wèi)星的殘骸和它們因爆炸或碰撞而產(chǎn)生的碎片。 ⑥可見，在浩渺的宇宙中，宇航員時刻面臨著險境，而決非想象中的仙境。D.如果非要說這樣做不影響他的學習，不影響他游戲之外別的興趣、特長的培養(yǎng)，恐怕難以讓人信服?！疽摇俊炯住课耐茢嘈⌒驴看蛴螒虿蛔阋跃S持今后的生活，作為家長應(yīng)規(guī)劃好子女的生活和工作。初中生仍處于學習求知的重要階段，如若癡迷和專注游戲，忽略和荒廢學業(yè)，對我們?nèi)娼】党砷L不利。如果孩子在?！窘馕觥俊痉治觥块喿x理解題。【乙】文認為帶有玩樂性質(zhì)的游戲特長，對促進孩子成長發(fā)展是有利的，應(yīng)該積極鼓勵。 由于孩子尚小，對事物的認識還難以做到科學理性，這就要求父母作為孩子的監(jiān)護人，要盡到引導(dǎo)的責任和義務(wù)，保護好孩子的健康成長，當好孩子的成長導(dǎo)師。 日前有媒體報道，江西南昌12歲男孩小新，因為擅長打某款游戲獲得游戲直播平臺青睞，月收入高達3萬元人民幣?！敬鸢浮?（1）C（2）D（3）D 【解析】【分析】（1）文章介紹載人航天飛行的困難，所以用到的是邏輯順序。 ） A.它們始終和航天器一同在地球的周圍運動，因此出現(xiàn)碰撞的機會很多。太空中沒有空氣，人體若裸露在真空中，將無法呼吸。解答時根據(jù)環(huán)境特點聯(lián)系人物相關(guān)的品質(zhì)進行概括即可。從環(huán)境里體會人物的品質(zhì)，主要抓住環(huán)境營造出的感覺進行體會，然后用合適的詞語進行概括即可。接著，他按十個一堆把他們分開。看得出，他剛剛刮過胡子?？忌Y(jié)合文段的內(nèi)容進行分析，注意詞語的深層次的含義和實際所指。從文中爺爺想象為母親修一條路，心里總不愿苦了母親可以看出。據(jù)此可概括作答。從文中爺爺一生堅持要為母親修一條路可以看出。②結(jié)合語境，品析第②段加下劃線詞的表達效果。 ⑥過年我再回鄉(xiāng)下的時候，敞亮筆直的大路早已鋪開。爺爺寬大的手掌牢牢地掌控住鏟子，又穩(wěn)又狠的一鏟子下去，將凸出的沙石填補到凹處。 ⑶考生對語句中重點詞匯的含義的理解，要注意結(jié)合上下文語境進行分析其表達效果?！蓖ㄟ^這個句子可以總結(jié)得出。母親一邊給我拿水果，一邊說，你也要記住啊，這人啊，可不能太計較。母親沒有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。 ②后來，有人說，老劉命好，三個閨女乖巧孝順；也有人說，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加；還有人說，老劉命好，從來不跟人鬧意見。C項總分總的劃分最合適。要先把每一句話的意思概括出來，在各句大意的基礎(chǔ)上，歸納出文段的中心，根據(jù)前后關(guān)系劃分層次。B.⑥就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ （1）下面劃分層次正確的一項是（要求考生熟讀文章，理解文章內(nèi)容，理清文章的思路，注意對文段的內(nèi)容概括，結(jié)合文章的理解進行作答?！币痪洳捎昧四蠲病⒋虮确降恼f明方法，生動形象地說明了峽谷的特點。它像蛇一樣蜿蜒在地下寬的地方只有兩三米，狹窄處難有下腳的地方。陽光