【正文】 買東西，掃雪，做齋飯，挑水，悠悠然去散步。第二類是自作聰明的家長，他們有知識有文化，與第一類家長相比更有智慧?！　　栋驳姆N子》讀后感　　年初我在西城青少年兒童圖書館為女兒還借圖書時，偶然從書架上找到一本國產繪本名叫《安的種子》?！　∶棵亢仙线@本書，都會讓我陷入深深地思考之中?！　」适轮械娜齻€小和尚代表了三種不同的人生態(tài)度，本性情急躁，急功近利，靜性情細致，浮華不實，安性情平和，淡定踏實?！　∵@三顆種子其實就像三個孩子，本、靜、安就像三個爸爸，爸爸對孩子總不能給孩子吃速高劑，讓孩子長得像一棟樓那么高吧？也總不能太溺愛孩子，讓孩子啥也不懂吧？只有像本那樣等待，在合適的時候做孩子需要的事情。在這個彰顯個性的時代，我們成了“裁縫”，量體裁衣，因材施教，傾注畢生所學，為幼兒在童年做一件終身受益的“衣服”。愿所有的家長都能去看看，尊重孩子，與孩子共同成長。春天來了，在池塘的一角，安種下了種子?！　　栋驳姆N子》讀后感9　　有幸看到《安的種子》的人們——無論你是不是準備將它讀給孩子聽——也許都應該先找一個安靜的角落，輕輕地念給自己聽。本沒有成功是因為他選錯了播種的季節(jié)和地點，缺少方法，沒有耐心?；绨l(fā)芽了，但是靜因為太在乎這個嫩芽，用金罩子把它罩起來，使得這個新生命夭折了?？赡芙裉烊巳粟呏趄\。　　繪本向我們描述了這樣一個故事：安是一名小和尚，一天師傅給了他和兩個師兄每人一顆千年蓮花的種子。只要孩子今天比昨天有進步，哪怕一點點進步，有一個小小的更正，隨時隨地，鼓勵一下，用欣賞的眼光去看孩子，而不是挑剔的眼光，讓孩子體會到成長的快樂很重要，讓孩子得到應有的尊重。其實，孩子就是一粒千年蓮花的種子，等待著適合的陽光雨露的恩賜，“可是我拿什么送給你，我親愛的孩子？”這是各位家長和老師們一直冥思苦想的問題?！　±L本里，老師給力本、靜、安三個人每人一顆種子。這在我們現在這個浮躁而功利的社會中是多么難能可貴呀！　　經過反思使我看到自己的狹隘，我為什么不能做一位像徒弟安一樣的母親呢？現在我釋然了，平和了更淡定了。拿到種子后，三個徒弟各有主張。而恰在此時《安的種子》悄然走近我的視野，宛如一股清風吹進我的心靈，讓從前執(zhí)迷的自我發(fā)生了一場心靈深處的反思與變革。第三類是胸襟博大、淡定坦然的家長。更多的人選擇了做靜，照本宣科，什么都給他最好的，卻忽視了孩子成長過程中最最關鍵的東西。”，為每個孩子量身選擇、傳授。到自己工作快8年了，接觸了不同的人和事，感受頗多?！栋驳姆N子》，與其說是給孩子們的讀物，其實對于有機會讀到它的大人，更有它特殊的意義。這樣看，每天樂呵呵忙進忙出的安，是不是就更容易讓人理解了呢？　　在很女兒小的時候問過我：為什么我要學這么多東西？我告訴她：只是為了多種下幾顆種子，等你長大了這些種子也就長成大樹了。享受每一個安然的等待，何嘗不是生命的智慧？　　等待也是一種智慧！　　《安的種子》讀后感10　　讀了《安的種子》這本書，我有很多的感想?！　∥矣X得我們對待學習的態(tài)度也應該像安對待種子一樣，上課認真聽講，從老師那里學到正確的學習方法?？墒?，捧著一顆千年蓮花的種子，你是否看到了它的珍貴！并愿意尊重它原來的樣子，鄭重的給出等待！仿佛所有的人都希望以最快的速度達到各種最直接的目的。盛夏的清晨，溫暖的陽光下，千年蓮