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a數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè):第3單元長方體與正方體測試卷(二)含答案(留存版)

2025-04-01 22:34上一頁面

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【正文】 擊匈奴,適應(yīng)推恩令,削弱王國勢力使經(jīng)濟(jì)繁榮,社會(huì)進(jìn)步,迎來了大漢帝國的強(qiáng)盛:唐太宗李世民勵(lì)精圖治,善于聽取大臣的意見,為國事憂勞出現(xiàn)了“貞觀之治”,清朝皇帝康熙發(fā)展農(nóng)業(yè),重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展,團(tuán)結(jié)各民族關(guān)系,為了國家費(fèi)盡心血終于揭開了‘康乾盛世“的序幕。立意:寫作時(shí)可任選一句自己熟悉,有深刻感觸的名言來寫,可以是關(guān)于成功的,如“成功的秘訣,在永不改變既定的目的。記得入學(xué)時(shí)的問卷,問什么是成功,我認(rèn)為是得到老師及同學(xué)的尊重和肯定。就如冼星海所說的“一朵成功的花,都是許多苦雨,雪泥和強(qiáng)烈暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)的,不是一朝成功的人,他的事業(yè)也不是一朝可以破壞和失敗,我要在實(shí)驗(yàn)中學(xué)拼搏在這里翱翔,從這里走向成功的彼岸,去尋找我的成功。 突然,魚兒停止了游弋,呆呆的站在水中,好像想著什么似的,它問:“水兒,你知道‘友誼’是什么東西嗎?” 溪水蕩蕩它那清清的柔波,濺起了雪白的浪笑著說:“我也不知道,但我想,它大概就像我們這樣吧!” 魚兒聽后很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后消失在小溪的深處。【解析】【詳解】此題考查半命題作文的寫作能力。與老師一起走過的日子,可以感受到老師的關(guān)愛、教導(dǎo);與同學(xué)一起走過的日子里,感受到的是那份真摯、純潔的友誼;與長輩一起走過的日子,爺爺奶奶,外公外婆的寵愛,給人會(huì)是一份留戀與懷念;與父母一起走過的日子,常常能感受到家的溫馨,聞到一股家的氣息,聽到家庭的歡笑聲。這便是成長吧。誠信,早已成為古人推崇的美德,它沐浴了盛世的陽光,經(jīng)歷了專制的鐵蹄,流傳至今。   曾經(jīng)有個(gè)反越戰(zhàn)時(shí)殺了警察的激進(jìn)分子,逃亡了23年,成為一家大酒店的老板并擁有兩個(gè)優(yōu)秀的兒子后,居然投案自首。天生聰明不可自恃自傲,勤奮踏實(shí)學(xué)習(xí)方能有所成就。如《嘗試》,等等。關(guān)系型命題作文。在你的世界里,我體會(huì)到了茂林修竹的清雅豐美,體會(huì)到了“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的盛大恢宏,那是一種襟懷天下的氣度,那是一種天真無飾的期盼,那是一種超然物外的淡定,以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。那么“你”指什么?材料中說“是誰在用心呵護(hù)照顧你,用理解的目光默默地注視你?又是什么在感動(dòng)和激勵(lì)著你,抑或常常困擾迷惑著你……是親人的關(guān)愛,師友的支持,還是知識(shí)的指引,美麗的憧憬……”可見,“你”既可以實(shí)指,也可以虛指。當(dāng)今社會(huì),小到個(gè)人,大到國家,“圍城”無處不在?!窘馕觥吭囶}分析:這個(gè)作文題目是個(gè)比喻性的文題。經(jīng)過一段時(shí)間的寂靜之后,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。突然亮起的聚光燈,將觀眾的目光從華麗的舞臺(tái)轉(zhuǎn)移到我上來。那么烈日的暴曬擊垮不了我們的意志,大雨的傾盆渙散不了我們的隊(duì)伍,揮灑的汗水淹沒不了我們心中的信念,全身的疲憊擊敗不了我們心中的斗志。第一句“砸鍋賣鐵也要讀書”。從我記事起,我和哥哥新年從沒穿過舊衣服過年。這是一則命題作文,命題“良言如春”從材料中來。請(qǐng)以“只是因?yàn)? ”為題寫一篇記敘文。【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作能力。要求考生精選一些有代表性的片段,從不同的側(cè)面來表現(xiàn)主題?!卑缪荨俺恕钡目死锼苟喾?。生活會(huì)有陰霾,但無絕路。閱讀下面的文字,按要求作文。如以“那個(gè)人”為例分析,學(xué)要寫出那個(gè)人對(duì)你的中的影響,可以是積極的,也可以是消極的,當(dāng)然正能量的為最佳。父親最近因?yàn)楣ぷ魈貏e忙,又因?yàn)槲疫@個(gè)“麻煩”變得更加勞累,額上的汗珠在冬日陽光的照耀下,更顯明亮,頸項(xiàng)間箱子的紅印還未完全消逝,不由得淚水又涌上了心頭,像是失去控制般,止不住的往下流,雙頰也映上了“兩條河流”。其次是好的方式:不揭人短處,不讓人難堪,不讓人排斥。 “知識(shí)分子也是您農(nóng)民大老粗教養(yǎng)出來的嘛!”我和母親都笑了。第二句“自己有本事才是真本事”。為了教育好我和哥哥,她不知對(duì)我們說了多少話。寫好這篇作文,首先要注意作文要求“說真話,抒真情”,取材要真實(shí),記錄自身真實(shí)的成長經(jīng)歷,抒發(fā)真情實(shí)感,文體應(yīng)該寫成記敘文或者是敘事類的散文;其次要巧妙選材,敏感的去捕捉生活,從生活中擷取有意義的人和事作為素材,做到以小見大;三要注意多角度思考,寫出自己獨(dú)特的體驗(yàn)、感悟和在生活中所得到的啟示。我不知道自己有多少次頹唐地坐下又堅(jiān)毅地站起,只知道功夫不負(fù)有心人,整整一個(gè)下午之后,我戰(zhàn)勝了自身恐懼,終于能順暢地演講了,我欣喜若狂。請(qǐng)以“這一次,我是主角”為題,寫一篇記敘文。是的,我同意學(xué)術(shù)界應(yīng)當(dāng)是一方凈土,研究是基于自己的專業(yè)追求,是為學(xué)術(shù)而做學(xué)術(shù),是陳省身的“數(shù)學(xué)好玩”,是遠(yuǎn)離名韁利鎖。例如本題就可以先寫“你”是誰,或是什么樣,然后通過細(xì)膩描寫,展示“你”在“我”的“一路”上對(duì)“我”的影響和幫助,寫出“你”對(duì)“我”的重要性?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:此題考核根據(jù)要求寫作的能力,以命題作文的方式呈現(xiàn)。于是,在人生的路上,我便有你相伴。論題型命題作文。正如莎士比亞所說“老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心”。不要耍小聰明,千萬不能聰明反被聰明誤。   不能忘記樓下的補(bǔ)鞋匠,在一個(gè)細(xì)雨綿綿的傍晚等待放學(xué)的我——只為一只修補(bǔ)費(fèi)五角的皮鞋?!敝芏鱽砜偫硪舱f過,世界上最聰明的就是 老實(shí)人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的檢驗(yàn)。就像教練過說的:“越是困難的時(shí)候就越不能放棄!”說到體育,必然少不了每天訓(xùn)練的地方操場。因此,最容易想到的是父母,父母對(duì)自己過畢業(yè)這個(gè)人生大關(guān),是怎樣的“陪讀”啊!教師又是如何“導(dǎo)讀”啊!同學(xué)之間的相互幫助又是多多少少,令人難忘??!總之,“一起走過的日子”是在與人合作、幫助、關(guān)心、作過努力,同甘共苦、克服困難,以至經(jīng)受挫折,才走過來的,在這些日日夜夜中,體會(huì)到親情友情的力量和可貴?!?水對(duì)魚兒說:“我能感覺到你的傷心,因?yàn)槟阍谖业男睦??!敬鸢浮俊纠摹颗c水兒一起走過的日子森林的深處流淌著一條清澈的小溪,溪邊百草豐茂,落英繽紛,溪水中住著一只很小的魚兒,魚兒沒有父母沒有兄弟也沒有人陪他玩耍做伴,惟有小小溪水日日夜夜陪伴包裹著他。韓非囚秦〈說難〉〈孤憤〉?!敬鸢浮孔哌M(jìn)省實(shí)驗(yàn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn),成為實(shí)驗(yàn)的一員,是我初中時(shí)一直追求的夢想?!窘馕觥繉忣}:本題的指導(dǎo)性很強(qiáng),名人名言就是濃縮著各種精神營養(yǎng)的寶貴食糧。古往今來,許多名人名言影響了一代又代人,你肯定也看到、聽到過很多名人名言,也受益于一些真知灼見。意思是命題作文限制得過死,不利于同學(xué)們發(fā)揮習(xí)作個(gè)性。我霎那間懂得了,即使那天沒有尋到四葉草,我也尋到了屬于你和我的幸福。午飯我們是帶著盒飯吃的,看著對(duì)方稱這飯粒的嘴臉,我和你都發(fā)出了清澈的笑聲,然后又互相伸手蹭噌嘴。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。可是誰也不知道,同樣在陽光下他卻結(jié)束了自己的生命。然后圍繞“仰望親情”“仰望友情”“仰望愛情”三個(gè)方面進(jìn)行論述。光陰荏苒,歲月在逝去的同時(shí)也不忘把一些生命帶走,那些經(jīng)歷萬水千山的滄桑容顏是人生的意義所在。萬家燈火,熔鑄的是我們生命的共同體,所以一旦撕裂便會(huì)有刻骨銘心的疼痛,看遍所有的山,卻沒發(fā)現(xiàn)那座比父親的肩膀更厚重;涉遍所有的水,卻未察覺那片比母親的眼眸更深沉。八、舍次求主法。寫材料作文時(shí),如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心,并以其作為文章的主旨,一定會(huì)使所寫文章既切題又有深度。我們已經(jīng)分開了很長時(shí)間了,在最近的一次見面中,我們依舊熟絡(luò),吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜,逛街時(shí)會(huì)買姐妹裝。我們的空空的心,總是會(huì)被彼此填滿?,F(xiàn)在要在四周貼上與長方體等高 的商標(biāo)紙,至少需要多少平方分米的商標(biāo)紙?(4分)32.、寬4分米、高3分米。 247。12.,高是8dm,底面積是(______)m2。A.B. C. D.2.一個(gè)長方體的棱長之和是72cm,則相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱長和是( )。一個(gè)魔方的體積大約是512(_____)。(7分)81247。 9. 350 80 4 20 10.cm3 m2 L mL m3 dm3 11.234 198 12.913. 14.長寬高表面積體積長方體9m3m6m198m2162m3正方體棱長2厘米24平方厘米8立方厘米15.600016.717.24平方厘米 8立方厘米 18.2719.20.32000 320 21.22.23.√24.25.26.162;65;80;;;27.(1) (2) (3)7028.1032 cm2,2160 cm3;150 dm2,125 dm329.128m178??粗趟{(lán)的天,潔白的云,感受著微醺德裹挾著青草味的風(fēng),懶懶的陽光,心里平和得像兩個(gè)安詳老太太,坐在海岸邊靜觀云卷云舒,潮起潮落。比如:記一個(gè)曾經(jīng)對(duì)我教育的老師,一個(gè)普通相處的朋友,自己因?yàn)橐淮紊「赣H母親的一次關(guān)愛。五、分析關(guān)系法。體裁不限,詩歌除外;800字左右。那是源于靈魂深處最奇妙的歌聲。 “仰望”意思有兩種,一為“向高處(遠(yuǎn)處)看”,一為“敬仰而有所期望”。的確,在他死亡前誰都認(rèn)為他是瘋子??蚨ㄒ欢ǖ牧?,即對(duì)出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時(shí)與空的量,作出某種限定:或一人或多人,或一事或數(shù)事,或瞬間或久遠(yuǎn)等等。早晨告別了一切,只愿在草地上尋找到屬于自己的幸福?!睂?duì)這位不熟識(shí)的小女孩告別后就轉(zhuǎn)身離去。其實(shí),真正的春日要用心去感受,可以寫一件或者幾件過去發(fā)生的事,這些事給我們一種如沐浴在春日里般的溫暖、舒暢之感。力爭用與眾不同的材料,寫出自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和生活體驗(yàn)。這類例子都說明了貪圖享樂為國擔(dān)憂最終只會(huì)導(dǎo)致亡國殺身的下場。 —— 梁實(shí)秋”;……寫作角度:本題為命題作文,不能自擬題目,只能以“有這樣一句名言”為題目,寫作重點(diǎn)為“你對(duì)某句名言的感悟及從中獲得的啟示”。成功身邊總是跟隨失敗,走向成功又總會(huì)碰到失敗,就像杜威所說“失敗是有教導(dǎo)性的,真正懂得思慮的人,從失敗中學(xué)到的和成功學(xué)到的一樣多”。點(diǎn)睛:考場記敘文記敘要具體,僅有一般敘述,沒有具體描寫,文章就不會(huì)生動(dòng),所以所記主事時(shí)間跨度不能大,空間轉(zhuǎn)移不宜多,頭緒不能復(fù)雜,最好突出一個(gè)人物,這樣才能寫得集中,至少有兩個(gè)辦法:(1),形態(tài)動(dòng)作,臉部表情,或是事情發(fā)展過程中具有特定氛圍的某個(gè)場面,細(xì)節(jié)一定要真實(shí),要有生活氣息.(2),夸張,已經(jīng)謝頂,是寫實(shí),并沒有錯(cuò),中間像個(gè)足球場,周圍一圈鐵絲網(wǎng),那就不僅很生動(dòng),。 冬天慢慢的迫近,溪水開始漸漸的變少,就要結(jié)冰了。對(duì)于中學(xué)生來說,我們的人生經(jīng)歷還比較單純。但是實(shí)際上“我能感受到你的哭泣,因?yàn)槲以谀愕睦锩妗薄拔夷芨杏X到你的傷心,因?yàn)槟阍谖业男睦铩?,雖然最后水死了,但是魚和水的友誼卻得到升華。在審好題目后,先確定一個(gè)寫作的中心,然后列出提綱,根據(jù)所列的提綱去寫作文,這樣寫出的文章才會(huì)主次分明,條理清楚,使人一目了然。誠信之于生命,正如同珍珠之于貝殼,那么晶瑩剔透而凝重;如月亮之于夜幕,那么明亮皎潔;如山雀之于森林,那么生機(jī)盎然。寫作要求是以“做人要老實(shí)”為題目,寫一篇不少于 300 字的議論文。往往不會(huì)偷奸?;粫?huì)偷工減料。只給命題與寫作要求,沒有其他文字材料加以說明,是純命題作文的樣式。一路走來,是誰在用心呵護(hù)照顧你,用理解的目光默默地注視你?又是什么在感動(dòng)和激勵(lì)著你,抑或常常困擾迷惑著你……是親人的關(guān)愛,師友的支持,還是知識(shí)的指引,美麗的憧憬,或者是……在成功的道路上,一路有你。雁過無痕,風(fēng)吹無形,日復(fù)一日,年復(fù)一年。立意角度參考:(1)歌頌親情,如歌頌父愛、母愛的偉大:通過敘寫成長之路上父母一路陪伴、影響自己的小故事,歌頌父愛和母愛的偉大。【答案】突圍這年頭,在很多人眼里,專家成了“磚家”,即專門忽悠人的家伙;而教授則成了“叫獸”如今,知識(shí)分子頻頻“中槍”,這是為什么呢?我想,知識(shí)分子露臉太多,走明星路線,是他們“中槍”的“物質(zhì)基礎(chǔ)”;知識(shí)分子內(nèi)心浮躁,離學(xué)術(shù)之城越來越遠(yuǎn),是其“內(nèi)在原因”因此,我認(rèn)為,知識(shí)分子需要再度“突圍”,重新回到學(xué)術(shù)的“圍城”中去。點(diǎn)睛:“化意為象法”是命題作文常見的立意方式,有些命題作文題目或題目中的某個(gè)詞語僅僅是一個(gè)很抽象的概念,這時(shí),我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話,就很難找到突破口。想到一開始在班上的模擬演講,老師略帶失望的眼神,同學(xué)們不經(jīng)意流露出的嘲笑,我簡直快要瘋了。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語或語句,深刻理解其本質(zhì)意義?!军c(diǎn)睛】命題作文從形式上看,一般有兩種形式:一是單純以“命題”出現(xiàn),前后沒有提示語或?qū)дZ,這種形式甫題難度大些;二是以“提示語+命題”的形式出現(xiàn),為考生在審題和選材上做出了一定的引導(dǎo),這種難度要小一些。因此母親對(duì)文化一直非??粗?,她不希望我和哥哥因?yàn)槿魏卧蚪K止學(xué)業(yè)。后來我才知道,原來哥哥在放晚學(xué)的時(shí)候和一個(gè)要好的同學(xué)在校門口互相打著玩,原是孩童嬉戲的正常事??赡苡腥齻€(gè)層次:一是特定情境下良言一句如春風(fēng)暖心,常常沐浴,時(shí)時(shí)受益,成長路上一路花開。所以,就讓我拿青春和夢想作為鋪墊,踏著星光,自己走完那段負(fù)重前行的路,然后,享受自己的歲月靜好。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點(diǎn),填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi)容。注意題干的要求,具體寫作時(shí),還應(yīng)避免抽象的描寫,大而無邊的空泛議論。臥薪嘗膽,十年生息,率三千越甲吞并吳國,何其壯哉!當(dāng)面對(duì)人生絕境時(shí),勾踐用他轉(zhuǎn)彎的勇氣與堅(jiān)韌為歷史留下了精彩的一筆。蘇東坡被貶黃州,也曾一度痛苦不堪,月中庭院,幽人獨(dú)往。在完成補(bǔ)題的同時(shí)實(shí)際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。在補(bǔ)充題目時(shí)要考慮你所寫文章的體裁。父親與母親鬧矛盾已足足三個(gè)月,只剩下家中的尷尬,和咸咸的淚水味。三是“良言”常是“忠言”,當(dāng)時(shí)逆耳又苦口,拒絕接受,過后一事觸動(dòng),頓悟,追悔不已,反復(fù)咀嚼,心底暖意日濃,受用不盡,感激不已。事后,母親說,“咱不惹事,但也不怕事!”母親的話總是擲地有聲,響在我和哥哥的心里。另一方面,母親總是細(xì)心消除我們的顧慮:“不要擔(dān)心沒有錢上學(xué),我和你們的爸爸砸鍋賣鐵也要給你們上。閱讀下面材料,然后作文。首先要透視文題的字面意義,即顯性要求;然后再深入把握其內(nèi)在的關(guān)系,即隱性要求。后來的
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